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风险防范护理在儿科护理管理中的应用效果
目的:分析风险防范护理措施在儿科护理管理中的应用取得的效果.方法:将本院在2017年1月至2018年1月期间收治的幼儿患者共计88例作为研究资料,将全部患者随机分为两组:对照组与观察组,每组患者有44例.给予对照组患者实施常规护理措施,给予观察组患者实施风险防范护理措施,比较两组的护理效果.结果:经过护理后,比较两组患者对护理的满意度情况,观察组显著优于对照组,经比较,有显著的统计学差异(P<0.05).比较两组患者的护理效果,观察组显著优于对照组,经比较,有显著的统计学差异(P<0.05).结论:在对儿科患者实施护理的过程中,采取风险防范护理措施能够达到较好的护理效果,患者对护理的满意度显著提升,整体效果佳,值得在临床中推荐应用.
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输液风险防范护理对无陪护新生儿病房静脉输液质量的影响
目的 探讨对无陪护新生儿病房在输液过程中实施风险防范护理干预的临床效果.方法选取2015年3月至2017年3月无陪护新生儿病房收治的接受输液治疗的新生儿82例,完全随机分为对照组和观察组,各41例.对照组实施常规新生儿输液护理;观察组实施风险防范护理干预.比较两组输液期间不良事件发生率、住院治疗总时间、家长对无陪护病房输液治疗期间护理服务的满意度.结果在输液期间,观察组不良事件发生率和住院治疗总时间均低于对照组[2.44％(1/41)比14.63％(6/41)、(3.24±0.98)d比(6.95±1.28)d],家长对无陪护病房输液治疗期间护理服务的满意度高于对照组[92.68％(28/41)比75.61％(31/41)],差异有统计学意义(P<0.05).结论对无陪护新生儿病房在输液过程中实施风险防范护理干预,可以在大程度上保证输液安全,减少护患、医患纠纷事件,缩短新生儿住院时间,提高家长对临床护理服务的满意度.
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风险防范护理在儿科护理管理中的应用效果
目的:探讨在儿科护理管理中运用风险防范护理的效果.方法:收治患儿106例,随机分为研究组和对照组.对照组采取常规管理,研究组采取风险防范护理,比较两组护理效果.结果:研究组护理满意度、风险发生率和护理评分均显著优于对照组(P<0.05).结论:儿科护理管理中运用风险防范护理的效果显著.
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老年女精神病患者合并躯体疾病的临床风险防范护理
目的:探讨老年女精神病患者合并躯体疾病的临床护理及防范护理风险措施.方法:收治精神病合并躯体疾病患者64例,临床观察、分析,得出相关护理风险干预措施并运用于临床.结果:64例患者住院期间均得到良好观察及护理,基本杜绝了护理意外风险发生.结论:细致准确的病情观察,合理优质的护理风险干预措施实施是疾病康复的重要组成部分.
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风险防范式护理用于儿科护理管理的价值
目的:探讨风险防范式护理应在儿科护理管理中的应用价值.方法:选取在绍兴第二医院儿科进行治疗患儿210例,随机分组,常规组患者100例给予常规护理干预措施;联合组患者110例,常规护理干预基础上给予风险防范护理干预,对两组患儿护理结果进行分析.结果:改良组患儿发生危险事件比例、护患纠纷发生比例、护理满意度等均明显优越于常规组患者(P＜0.05).两组患儿均没有发生因护理管理措施导致重症安全事件发生.结论:对于儿科患者的疾病治疗中给予常规护理干预管理的基础上,联合风险防范护理干预能够有效的减少患儿的安全事件发生,明显改善护患管理,提高护理满意度,增加患儿住院治疗的安全性,提高整体护理水平.
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儿科护理管理中风险防范护理的应用效果
目的 探讨分析风险防范护理在儿科护理管理过程中的应用效果.方法 在我院儿科患者中选取100例,其临床资料、身体状况等无显著的差异.将这100例患儿随机分为观察组与对照组,对对照组患儿进行常规护理,对观察组患儿进行风险防范护理,对比两组患者的护理质量、满意度、并发症等指标进行统计 [1].结果 观察组患者在各项指标中的得分都要高于对照组,并发症的发生率要低于对照组(P<0.05).结论 风险防范护理可以很有效的提高护理质量,降低了护理过程中的风险,可以促进患儿的康复,值得临床上广泛应用.
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风险防范护理在儿科护理管理中的应用效果
目的 探讨风险防范护理在儿科护理管理中的应用效果.方法选取2015年7月—2016年7月来我院儿科治疗的患儿94例作为研究对象.按照随机原则,将患儿分为实验组与参照组.参照组患儿行常规护理,实验组患儿行风险防范护理,对两组患儿的护理效果进行比较分析.结果参照组47例患儿中,显效25例、有效13例、无效9例,总有效率为80.85%.实验组47例患儿中,显效30例、有效14例、无效3例,总有效率为93.62%.实验组患儿护理效果优于参照组患儿,差异具有统计学意义(P<0.05).结论儿科护理管理中应用风险防范护理可使得护理效果有效提高,提高护理质量.
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风险防范式护理在儿科护理管理中的应用价值
目的 探讨风险防范式护理在儿科护理管理中的应用价值.方法 选取2016年1月-2017年6月在惠州市中信惠州医院就诊的儿科患儿126例为研究对象,随机分为对照组和观察组各63例,对照组给予常规护理,观察组给予风险防范护理,分析两组患儿住院期间护理质量评分、护理不良事件及患儿家属对护理的满意度.结果 观察组不论是从病房管理质量、患儿治疗护理、护患沟通还是健康宣教方面评分高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).观察组护理总满意度为100.00％,明显高于对照组的84.12％,其中观察组非常满意度为79.36％,明显优于对照组的33.33％,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 风险防范式护理在儿科护理管理中可以取得更好的效果,能得到更多家属的满意,值得临床进一步推广.
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风险管理应用于妇科护理管理中的效果评价
目的:探究风险管理应用于妇科护理管理中的效果.方法:选取2014年1月-2016年1月在我院治疗的妇科患者214例,随机均分为试验组和对照组.对照组实施常规性护理,试验组给予风险防范护理,比较2组患者的风险发生率、感染率及患者满意度.结果:试验组的风险发生率、感染率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),试验组患者满意度94.39%(101/107)高于对照组的患者满意度76.64%(82/107),P<0.05.结论:风险管理应用于妇科护理管理中的临床效果良好,可以大大降低患者风险发生率及感染率,也大大提高了患者对于护理质量的满意度,值得临床推广.
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风险防范护理在儿科护理管理中的价值及临床满意度分析
目的 分析风险防范护理在儿科护理管理中的价值及临床满意度.方法 将2015年1月—2017年1月我院儿科病房患儿96例作为研究对象并随机分为2组,常规组儿科护理管理中应用常规护理,风险防范组儿科护理管理中应用风险防范护理.比较2组患儿家长对护理服务满意度;风险评估工作、风险防范情况、风险发生后处理情况评分;风险事件发生率、护理投诉率的差异.结果 风险防范组患儿家长对护理服务满意度明显高于常规组(P<0.05);风险防范组风险评估工作、风险防范情况、风险发生后处理情况评分均明显高于常规组(P<0.05);风险防范组风险事件发生率、护理投诉率均显著低于常规组(P<0.05).结论 风险防范护理在儿科护理管理中的应用价值较高,可有效强化风险评估、防范和处理质量,降低风险发生率和护理投诉率,提升家长满意度,值得借鉴.
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风险防范护理在儿科护理管理中的应用效果
目的:探讨我院儿科护理管理中应用了风险防范护理的临床效果.方法:对照组采用常规方法护理.观察组在常规护理基础上,加强护理质量应用风险防范式护理.结果:观察组相比对照组患儿在风险事件发生情况以及、护理过失和护患纠纷等护理质量方面的差异都显著高于对照组,研究组护理满意度显著高于对照组.结论:风险防范式护理能够显著降低风险事件的发生率在儿科护理管理中应用价值高,并且提高家属满意度,具有重要的现实意义.值得推广应用.
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风险防范护理在儿科护理管理中的应用效果
目的:探析在儿科护理管理中应用风险防范式护理的效果.方法:选取2016年1月-2018年2月期间我院儿科收治的120例患儿作为本次护理研究的对象,通过随机法分为观察组(n=60)及对照组(n=60).观察组的患儿应用风险防范护理管理,对照组的患儿应用常规护理管理,分别观察两组不同方式的儿科护理管理效果,如患儿并发症发生率、护理质量评分、家属焦虑程度评分以及家属满意度.结果:观察组患儿的并发症发生率为5％(3/60),对照组的为23.33％(14/60),明显可见对照组的高,对比差异有统计学意义(P<0.05).观察组的护理质量、家属焦虑评分及满意度均明显优于对照组的,两两指标结果的对比,其差异情况在统计学分析中具备显著意义(P<0.05).结论:风险防范护理应用于儿科护理管理之中,可在很大的程度上将其整体的护理管理质量提高,并且能够减低患儿并发症发生率以及儿科护理风险事件的发生危险,大大降低了患儿家属的焦虑程度,从而显著提升其满意度,值得广泛推于临床应用.
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探讨风险防范护理在儿科护理管理中的应用效果
目的：：针对儿科护理管理工作管理中应用风险防范护理举措，分析并探究应用的效果。方法：选取在我院儿科治疗的120例患儿作为研究对象。采用分组的形式，将常规护理举措应用于参照组60例患儿，将风险防范护理措施应用于研究组60例患儿，对比分析效果。结果：经过实施两种不同护理方式，对比两组的总体护理有效率、护理质量评分、家长满意率以及风险事件结果，研究组均明显的优于参照组。结论：将风险防范护理举措应用于儿科护理管理工作中，可以得到良好的护理成效，推动护理质量以及护理效果的提升。
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风险防范护理在儿科护理管理中的应用效果
目的 针对风险防范护理在儿科护理管理中的临床表现进行分析.方法 收集2016年3月~2017年3月我科室收录的120例幼儿患者,对其采取随机分配的形式分为两组,其中采用常规护理的为对照组,共计患者人数60例.另外一组进行常规护理的同时,还需要进行风险防范护理,该组称为观察组,其患者人数为60例.同时,在护理结束后,患者都需要填写一份我科室自拟的满意度调查表,主要是针对护理情况的调查,每次填写完成之后会有专人收录存档.以上试验数据本科室将交由专人进行汇总分析.结果 两组患者在接受护理后,不管是患者疗效还是患者对于护理的满意程度问题上,观察组的结果都远远优于对照组.结论 在针对儿科患者进行护理的过程中,运用风险防范护理模式不仅有助于患者治疗效果的提升,还有助于提高患者对于护理过程的满意度,提高医院的声誉.
