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189例正常分娩产褥期护理干预体会
目的 探讨产褥期护理干预方法和效果.方法 对我院收治的189例正常分娩产褥期妇女进行心理、会阴、并发症等方面的综合护理干预.结果 除3例产妇发生急性乳腺炎,所有产妇均康复出院,平均住院天数(5.8±1.4)d.结论 积极完善的护理干预可有效减少产后并发症的发生,提高产妇社会价值和生活质量.
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我乡孕产妇系统管理情况
前言:孕产妇系统管理是针对围生期的保健.是指:一次妊娠从妊娠前、妊娠期、产时、产褥期、哺乳期、新生儿期为孕母和胎、婴儿的健康所进行的一系列保健措施.因时代的发展与通过我多年的基层妇幼保健工作验证.应该从婚前保健开始列入.因为产母的安全与一个健康的宝宝首先应该以一个健康的婚姻为基础.
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妇女产褥期的康复治疗之我见
目的 讨论产褥期妇女的康复与治疗,探讨产褥期妇女康复合理、有效的治疗方法.产褥期是新生儿健康成长及母乳喂养是否成功的关键时期,在产褥期的妇女生理、心理都有较大变化,科学的产后康复治疗和保健服务有利于产妇更快、更好地恢复健康,提高产后生活质量.如何促进产褥期妇女康复是产科亟待研究解决的重要课题.
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浅谈产褥期妇女康复治疗及保健
产褥期对于妇女来讲主要是指产后妇女身体逐渐康复的一段时期.这段时期十分重要他不仅关系到新生儿能否健康成长还关系到母乳喂养能否成功的重要时期.在妇女产褥期时妇女从生理方面和心理方面都有一系列的变化,产褥期对于妇女来讲极为重要.
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产妇产褥期感染相关影响因素分析
目的:探讨产妇产褥期感染的相关因素.方法:选择本院2016年1月～2017年10月期间入院分娩护理,并在产褥期发生感染的68例产妇,将其列为观察组,选择同期入院分娩护理未发生感染的68例产妇,列为对照组,根据两组产妇的临床信息分析,探讨产妇产褥期感染的相关危险因素.结果:观察组中68例产褥期感染产妇感染部位在呼吸系统、生殖道、手术切口、 泌尿系统、消化系统的占比分别为29.4％ 、26.5％ 、25.0％ 、13.2％ 以及5.9％.而产妇的剖宫产、经产妇、合并妊娠高血压、糖尿病、生殖道炎症、产后出血与胎膜早破均与产妇产褥期感染具有相关性,P<0.05.而感染产妇的血红蛋白Hb比未感染产妇的低,破膜时间、产程以及卧床时间均比未感染产妇更高,P<0.05.结论:影响产妇产褥期感染的相关因素较多,因此医疗人员要注重对产妇的临床护理工作,提高护理质量,尽可能降低产妇的感染率.
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影响产褥期妇女保健及育儿知识认识水平的因素分析
目的:分析影响产褥期妇女保健及育儿知识水平的因素.方法:选取2017年9月-2018年10月收治的产褥期妇女200例,分析其保健及育儿知识认知水平.结果:单因素分析:产褥期妇女保健知识及育儿知识认识水平与文化程度、职业及户口所在地有关(P<0.05)多因素分析:产褥期妇女保健知识及育儿知识认识水平与文化程度有关、户口所在地有关(P<0.05).结论:400例产褥期妇女保健及育儿知识认知水平较低,根据影响因素,通过多样化的健康教育方式,制定健康方案,从而使产褥期妇女提高对保健及育儿知识认知水平.
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产后访视护理对产褥期产妇、新生儿的影响评价
目的:分析实施入户产后访视护理干预对产褥期产妇以及新生儿的临床作用.方法:选取我院2016年12月至2017年12月在二级医院分娩后信息转至我院的产妇100例,采用抽签法分为试验组和参照组,每组各50例,参照组产妇未进行产后访视护理干预,试验组产妇给予产后访视护理干预措施,对比2组产妇产褥期以及新生儿不良反应发生情况,另外对比2组产妇对产后相关知识的掌握情况.结果:对比2组产妇以及新生儿不良反应发生情况,试验组产妇不良反应发生率8％ 低于参照组24％,试验组新生儿不良反应发生率6％ 低于参照组20％,组间对比统计学意义存在(P<0.05),对比2组产妇产后对相关知识掌握情况,试验组产妇对自我护理知识、新生儿护理知识等评分均高于参照组产妇,组间对比具有显著性差异(P<0.05).结论:实施产后访视护理干预,对产褥期产妇以及新生儿具有显著临床效果,能够有效降低产妇以及新生儿不良反应发生情况,值得在临床推广运用.
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孕产期健康教育与产褥期母婴保健知识及护理能力关系探究
目的:探究孕产期健康教育与产褥期母婴保健知识及护理能力关系.方法:本次选取研究对象为90例产妇,于2016年07月04日至2018年04月16日收治,随机分为2组,即对照组不给予任何干预措施、观察组给予系统化健康教育,各45例;且对两组产妇的产褥期母婴保健知识知晓率及护理能力进行观察及评估.结果:观察组45例产妇的产褥期母婴保健知识知晓率高于对照组数据,P<0.05.观察组45例产妇的护理能力高于对照组数据,P<0.05.结论:对产妇实施系统性健康教育具有较高的临床价值,能够在提高产褥期母婴保健知识知晓率的基础上改善护理能力,值得应用及推广.
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母婴分离产妇的护理干预
目的：探讨母婴分离产妇的心理特征，采取切实可行的护理干预，使得产妇安全渡过产褥期。方法：对本组216母婴分离产妇进行心理、环境、乳房护理干预、提供人性化护理，以及信息支持、健康教育等积极的护理干预。结论：对母婴分离的产妇给予积极的护理干预，能够帮助产妇安全渡过产褥期，提高了产科护士整体素质。
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产后子宫复旧不良的临床治疗概况
子宫是产褥期变化大的器官,妊娠子宫从胎盘娩出后逐渐恢复到非孕状态的过程称为子宫复旧.子宫复旧是产褥期恢复关键之一,子宫复旧不良是妇产科常见病,也可诱发各种产后疾病.子宫复旧不良主要临床表现为血性恶露持续时间延长,伴腰痛及下腹部坠胀感.针对子宫复旧不良的治疗,西医临床以抗炎和促进子宫收缩为主,中医药以化瘀止血、益气养血为主,辨证施治,以及近来针对子宫复旧不良的治疗新兴的中西医结合治疗和特色治疗,都获得了显著的临床疗效.现对产后子宫复旧不良临床研究概况予以综述.
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产后乳汁淤积的临床护理
产后乳汁淤积是产褥期急性乳腺炎的早期症状,是产后易发生的并发症,通常在产后一周内,以初产妇多见.随着现代医学发展及人们对健康需求的提高,我院顺应时代潮流,推行了以患者为中心的整体护理,加强母乳喂养知识宣教,使产后乳汁发生率明显下降.
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孕产期保健宣教对产褥期产妇营养保健知识认知及饮食和行为的影响
目的 探讨孕产期保健宣教对产褥期产妇营养保健知识认知及饮食和行为的影响.方法 选择我院收治的92例产褥期产妇为研究对象,随机分为观察组和对照组,各46例.对照组产妇给予常规保健,观察组产妇给予孕产期保健宣教.比较两组产妇干预前、后营养保健知识评分、饮食、行为评分及产妇产后并发症发生情况.结果 干预后,两组产妇营养保健知识评分均明显高于干预前,且观察组明显高于对照组(P<0.05).干预后,两组患者的饮食及行为评分均高于干预前,且观察组产妇饮食及行为评分均高于对照组(P<0.05).观察组产褥期产妇产后的并发症发生率明显低于对照组(P<0.05).结论 对产褥期产妇进行孕产期保健宣教,可有效改善产妇对产褥期营养保健知识的认知度,利于产妇产后培养正确的饮食及行为习惯,降低产妇产后并发症的发生率,临床应用价值高.
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产褥期营养保健宣教对剖宫产后便秘的影响
目的 观察产褥期营养保健宣教对剖宫产后便秘的影响.方法 选取在我院分娩的84例产妇为研究对象,随机分为观察组和对照组,各42例.对照组予以常规护理,观察组在此基础上行产褥期营养保健宣教.比较两组围术期指标、产后便秘发生情况及产妇护理满意度.结果 观察组肠鸣音恢复时间、首次肛门排气时间、首次排便时间、首次下床活动时间均显著短于对照组(P<0.05);与对照组比较,观察组护理满意度评分明显更高,产后便秘发生率明显更低(P<0.05).结论 产褥期营养保健宣教能有效促进剖宫产产妇肠道功能恢复,降低便秘发生率,提高产妇的护理满意度.
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延伸式护理干预改善产褥期妇女抑郁、焦虑情绪的效果
目的 观察延伸式护理干预改善产褥期妇女抑郁、焦虑情绪的效果.方法 将226例产褥期妇女按照护理方法的不同分为对照组(常规护理干预)与观察组(延伸式护理干预),各113例,比较两组的护理效果.结果 产后2、4周,两组的SDS、SAS评分均低于出院时,且观察组低于对照组(P<0.05);观察组的护理满意度显著高于对照组(P<0.05).结论 延伸式护理干预可明显改善产褥期妇女的抑郁、焦虑情绪,并可有效提升护理满意度,值得临床应用.
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中药计血量产妇纸在产科应用的临床研究
目的:探讨中药计血量产妇纸在产科应用的临床意义.方法:对使用中药计血量产妇纸1 200例产妇进行产后24h出血量监测,测量产后5天内宫底高度,观察会阴伤口情况,统计产褥感染发生率和使用者反馈信息.结果:中药计血量产妇纸计血量准确、简便;子宫复旧加快,每天子宫平均缩复2cm,会阴伤口感染发生率0.56%,产褥感染率0.67%,均低于文献报道.同时发现,阴道自然分娩组较其它手术产组出血量少(P＜0.01),产后2h出血量占产后24h出血量的80%以上.结论:中药计血量产妇纸监测产后出血量准确、简便、快捷,可接受性好;且集保健、预防和治疗于一体,是促进产妇健康恢复的行之有效方法.同时,降低手术产率,对减少产后出血量有重大意义.
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健康教育对产褥期妇女应对方式及希望水平的影响
目的：探讨健康教育对产褥期妇女应对方式及希望水平的影响。方法在海南省儋州市农垦那大医院分娩的产褥期妇女128例，分为观察组62例，对照组66例，观察组给予综合健康教育，对照组采用传统方法进行护理，用应对方式和 Herth 希望指数量表评价健康教育前后应用效果。结果健康教育后，观察组积极应对和消极应对方式评分分别为（38.07±10.22）分和（4.00±1.01）分，均优于对照组得分和健康教育前自身得分；健康教育后，观察组希望水平总分，以及现实和未来、对采取积极行动、与他人保持亲密关系3个维度得分分别为（33.38±3.76）分、（12.11±1.12）分、（12.45±1.14）分和（13.55±1.15）分，均高于对照组得分；产后6周随访，观察组产褥期并发症的发生率（8.06％）明显少于对照组（31.82％），以上差异均有统计学意义（P ＜0.05）。结论健康教育可有效改善产褥期妇女的应对方式，值得临床推广和应用。
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流动人口初产妇产褥期健康教育干预效果评价
目的了解流动人口初产妇对产褥期健康知识的认知情况，为开展针对性的健康教育提供参考。方法采用单纯随机抽样方法，自行设计“产褥期健康知识调查表”，对100位流动人口初产妇进行健康教育前、后共两次问卷调查。结果干预前调查对象平均知晓率很低，仅为9.6％，健康教育后调查对象产褥期健康知识知晓率明显提高，平均知晓率达79.6％，差异有统计学意义（P ＜0.01）。结论流动人口初产妇产褥期健康知识缺乏，健康教育能有效提高流动人口初产妇产褥期健康知识水平。
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Orem自理模式在产褥期健康教育中的应用
随着健康观念的转变和保健学的兴起,健康教育作为护理工作的一项职能日益受到重视.分娩后产妇不仅面临着自己身体状况的不适与变化,还面临着对新生儿的喂养和护理,其身体和心理的承受能力和适应能力面临着严峻挑战.健康教育可为其提供必需的信息支持和技能培训,帮助产妇尽快适应产褥期的种种变化.本文将Orem自理模式运用于产褥期健康教育,旨在加强产妇的自理信念、提高其自理能力,提高产科护理服务质量.
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产褥期妇女生命知识现状的调查与分析
妇幼卫生与医疗和防疫工作相平行,是我国医疗卫生事业的三大组成部分之一.妇女保健(maternal health care)是妇幼卫生工作的主要内容之一,也是促进民族健康、增强民族素质的重要措施[1].产褥期妇女的卫生保健知识水平不仅反映该群体的自我保健能力,而且还影响到下一代的健康成长[2].因此,有必要了解产褥期妇女的生命知识现状,以期为社区妇幼保健人员有的放矢地开展产褥期妇女的健康教育工作提供理论依据.
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健康管理对出院后产褥期母婴健康的影响
目的:探讨健康管理模式应用在出院后母婴护理中的效果及对母婴健康的影响.方法:选择在义乌市中心医院分娩的产妇340例,采取随机数字表法分为观察组和对照组,对照组给予常规产科护理,观察组给予产妇健康管理,记录两组护理情况.结果:观察组产妇产后并发症发生率为7.65％,对照组产妇产后并发症发生率为18.24％,组间对比差异有统计学意义(x2 =8.458 2,P＜0.05).观察组新生儿并发症发生率为5.88％,对照组新生儿并发症发生率为17.65％,组间对比差异有统计学意义(0=11.333 3,P＜0.05).观察组新生儿Apagar评分(7.21±0.34)分,护理满意度评分(92.48±3.45)分,产妇遵医评分(9.31±0.56)分;对照组新生儿Apagar评分(8.72±0.88)分,护理满意度评分(83.15±1.78)分,产妇遵医评分(8.25±0.13)分,组间对比差异有统计学意义(t=20.869 2、31.335 5、24.040 6,P＜0.05).结论:对出院后产妇开展健康管理能够有效降低产褥期母婴常见并发症发生率,提升母婴健康水平,值得在临床大力推广使用.
