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手术室护士灾害护理能力网络化培训模式的构建设想
为充分做好灾害应急准备,提高手术室护士抗灾、救灾、减灾能力,通过建立网络化培训平台、招募网络成员、选择适当培训方法、对培训效果进行评价及动态管理的方法,构建具备计算机及互联网技术支持和各医疗部门组织、管理保障,能够突破传统集中授课模式的时空限制,具有学习行为自主化、终身教育等优势的手术室护士灾害护理能力网络化培训模式.从而为手术室护士营造良好的学习环境和机会,促进灾害护理知识的交流、分享,推动手术室护士灾害护理能力培训工作的深入开展.
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医院灾害脆弱性相关因素与护士的灾害护理能力培训
通过分析医院灾害脆弱性相关因素,有针对性地做好灾害护理能力的培训,以提高护理人员抗灾害能力及灾害救护能力,将医院灾害脆弱性降到低限度,保证医疗救治功能的正常发挥与确保医疗安全.
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高职院校基于能力培养的灾害救护课程建设的研究
面对各类自然及人为灾害和挑战,加强灾害护理教育迫在眉睫.笔者就国内外灾害护理教育的现状及灾害护理能力的构成标准,对高职院校以实践能力培养为主要目标的灾害救护课程建设的必要性、教学形式及效果评价等方面做一综述并提出了初步设想,以此促进我国高职护理专业灾害护理教育及灾害救护技术课程建设的发展.
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地震灾区医院护理人员灾害护理能力现状及影响因素分析
目的 了解经历过2008年汶川地震的灾区医院的现在职护理人员灾害护理能力现状,并分析其影响因素.方法 以国际护士协会(ICN)和世界卫生组织(WHO)联合制定的灾害护理能力框架为指导,对四川省地震灾区医院723名护理人员灾害护理能力进行问卷调查.结果 地震灾区医院护理人员总体灾害护理能力均分为(3.32±0.82)分,在减灾/预防能力域,不同科室、职称、所在灾区划分性质的护理人员灾害护理能力得分差异有统计学意义;在备灾能力域,不同年龄、科室、职务、职称、护龄、所在灾区划分性质的护理人员得分差异有统计学意义;在应对灾害能力域,不同年龄、职务、职称、护龄的护理人员得分差异有统计学意义;在恢复/重建能力域,不同年龄、科室、职务、职称、护龄、所在灾区划分性质的护理人员得分差异有统计学意义.回归分析显示,年龄、所在灾区划分性质是地震灾区医院护理人员灾害护理能力的影响因素.结论 地震灾区医院护理人员灾害护理能力处于中等水平,年龄、所在灾区划分性质是其影响因素,提示护理管理者应结合当地医院实际情况,并根据护理人员年龄、科室、职务、职称、护龄等,有针对性的采取不同方式,努力提升灾区医院护理人员灾害护理能力,以应对日益增多的灾害发生.
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手术室护士灾害护理能力及需求的调查
目的 调查研究手术室护理人员对灾害护理的认识及护理培养的侧重点.方法 选取2015年9月1日至9月10日本院手术室的110例护理人员为研究对象,通过自制问卷调查表,分析护理人员对灾害护理知识的认识及培训方向.结果 灾害护理救援的经验分为实践部分与培训部分,实践部分为社会公共事件的应急救援工作、成批患者抢救;培训部分为灾害护理救援知识培训、灾害护理救援急救技术培训、灾害护理救援模拟演练、成批患者就诊抢救流程培训.本研究有29名(30.53%)护理人员具有灾害救援经验,20名(21.05%)接受过培训,10名(10.53%)参加过实践与培训.结论 本院手术室护士对灾害护理知识的认识有待加强,护理人员应通过多种途径学习灾害护理知识,在平时的护理工作中应以理论教学为辅,模拟现场演练为主,提高灾害护理能力,促进手术室护理灾害护理学的发展.
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地震救灾护理人员的灾害护理能力及其对相关必要性的认识
目的 探讨地震救灾护理人员的灾害护理能力及其对相关能力必要性的认识,以促进对灾害护理能力的认识与培养.方法 采用立意取样法,以灾害护理能力评估条目为指引,以5点计分法调查60名参与2008年四川地震救灾的护理人员对自身地震灾害护理能力的评价以及对具备这些能力必要性的认识.结果 地震救灾护理人员的灾害护理能力得分为(3.13±0.189)分,对具备相关能力的必要性认识得分为(3.82±0.086)分,四川震区与外地派遣救灾护理人员的灾害护理能力得分差异有统计学意义(P＜0.05),但两者对具备相关能力的必要性认识得分差异无统计学意义.结论 尽管不同护理人员的灾害护理能力有所差异,但亲历救灾可使她们对具备有关能力的必要性有共同的认识,提示在护理教育与培训中要重视融入或逼真再现灾害救援现场.
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国内外灾害护理学研究进展综述
近年来自然灾害发生频率日益增高且程度严重,给人类社会文明发展带来了人力、物力、财力等方面的巨大损失.医院作为社会公共应急救援单位,理应努力提高应急救援知识、技术水平,以给予积极响应.本研究就灾害护理学的进展进行综述,并针对应急措施的制定提出相关建议,现报告如下.
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护士灾害护理能力现况调查与影响因素分析
目的：调查分析护士灾害护理能力的现况及影响因素。方法：采用自制一般资料问卷和杨美芳编制的护理本科生灾害护理能力调查问卷，以分层随机抽样的方法调查上海市某三级甲等医院262名护士。结果：护士灾害护理能力总分（172.37±24.29）分；影响护士灾害护理能力的因素包括现有知识能否适应现场救援、是否参加过应急演练、第一学历和是否参加过救援。结论：护士灾害护理能力水平一般，需通过相关系统培训和训练、认识和积累经验来提高临床护士的灾害护理能力。
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合肥市某三甲医院急诊科护士灾害护理能力调查
目的:了解合肥市某三甲医院急诊科护士的灾害护理能力水平,为护理管理者制定灾害护理救援培训体系提供依据.方法:采用问卷调查法了解合肥市某三甲医院101名急诊科护士的灾害护理能力及其影响因素.结果:本组急诊科护士灾害护理能力一级维度总分2.46~4.95(3.73±0.51)分;单因素分析显示,学历、职称、工作年限、是否参加过灾害救援继续教育、是否参加过灾害应急演练的护士组间灾害护理能力得分比较差异有统计学意义(P<0.01);急诊科护士灾害护理能力的影响因素依次为工作年限、参加过灾害继续教育、学历和参加过灾害应急演练.结论:急诊科护士灾害护理能力有待提高,护理管理者应重视急诊护士灾害护理能力的培养,制定培养计划时需综合考虑急诊护士灾害护理能力的影响因素,使计划体现层次性和针对性.
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汶川地震灾区医院护理人员灾害护理能力现状调查
目的 了解经历过2008年汶川地震的灾区医院在职护理人员灾害护理能力现状,为护理管理者提供基线资料.方法 以国际护士会(ICN)和世界卫生组织(WHO)联合制定的灾害护理能力框架为指导,对四川省经历过汶川地震的18所灾区医院的723名护理人员灾害护理能力进行调查.结果 汶川地震灾区医院护理人员总体灾害护理能力均分为(3.32±0.82)分,4个能力域得分由高至低排名是灾害应对能力(3.44±0.87)分、备灾能力(3.39士0.90)分、恢复/重建能力(3.22±0.94)分、减灾/预防能力(3.08±0.86)分;10个维度中,个人和家庭护理维度均分高(3.51±0.92),政策发展与计划维度均分低(3.04±0.90).结论 汶川地震灾区医院护理人员灾害护理能力处于中等水平,提示护理管理者应针对其灾害护理能力薄弱环节,有计划、有重点,针对性地采取不同方式培训和训练,努力提升其灾害护理能力,以应对未来灾害的发生.
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临床护士灾害护理能力与认知的调查
目的 了解临床护士的灾害护理能力及认知状况,为开展灾害护理继续教育和培训提供参考.方法 采用便利抽样法抽取长沙市3所三级甲等医院临床护士300名,运用自行设计的灾害护理核心能力量表及灾害认知量表进行调查.结果 临床护士灾害护理能力总均分2.88分,急诊护士各能力得分显著高于其他专科护士(P＜0.05,P＜0.01);临床护士对灾害护理非常认知者仅5.3％～51.7％.结论 临床护士的灾害护理能力与认知处于中等水平,应开展灾害护理继续教育和技能培训,提高临床护士的防灾意识和应对能力.
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护士灾害准备度研究进展
介绍护士灾害准备度相关概念及常用测评工具,分析护士灾害准备度现状及其影响因素,并提出提升护士灾害准备度的建议,旨在为我国灾害护理教育及相关政策制定提供参考.
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灾害管理原则及对灾害护理专业发展的启示
阐述了世界各国及世界卫生组织积极倡导和完善的灾害管理5项原则,即综合性管理原则、多部门或跨部门综合管理原则、多灾种管理原则、社会动员管理原则、灾害风险管理原则,并探讨国际护士会建立的灾害护理能力、角色框架.提出参与防灾、减灾、备灾、救灾和灾后重建工作是每位护士义不容辞的责任,需尽快加强灾害护理专业体系的建设及灾害护理教育的发展,以提高护士灾害护理知识及能力.
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福建省紧急医学救援队护理队员灾害护理能力的现况调查
目的 调查分析福建省紧急医学救援队护理队员灾害护理的应对水平及其影响因素,为今后开展规范化的灾害护理救援培训奠定基础. 方法 采用问卷调查法对福建省紧急医学救援队120名护理救援队员进行灾害护理能力调查,并将数据纳入统计软件进行分析. 结果 全体护理救援队员的灾害护理能力总平均分为(3.75±0.83)分,整体仍处于初级水平.人口学特征分析显示,在灾害应急能力总分方面,男性高于女性(t=2.143,P=0.034),中专学历低于其他学历(P＜0.05),有过灾害经历者高于未有过灾害经历者(t=2.854,P=0.005),参与过救援者高于未参与过灾害救援者(t=2.750,P=0.007),自身现有救援知识能够满足救援者高于不能满足救援者(t=2.692,P=0.008),参加灾害护理相关培训者高于未参加相关培训者(t=1.930, P=0.046),差异均具有统计学意义.结论 福建省紧急医学救援队护理队员的灾害护理能力还不容乐观,今后应努力探索构建符合紧急医学救援队护理队员自身特点的培训体系,有效提高灾害护理能力.
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护士灾害准备度研究现状的探讨与分析
护士作为医疗灾害救援中的一员,是灾害的重要应对者且在灾害救援中起着至关重要的作用,其灾害护理能力的强弱直接关系到灾害救援水平.本文介绍了四种灾害准备度常用测评工具,分析护士灾害准备度的影响因素及其现状,并提出提升灾害准备度的建议,以期对我国护士灾害护理能力的培养和提升提供理论依据.
