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IKAP模式护理干预缓解围手术期胃癌患者焦虑、抑郁疗效分析
目的:探讨IKAP模式护理干预缓解围手术期胃癌患者焦虑、抑郁等负面情绪的临床疗效.方法:选取我院2015年5月-2017年5月收治的120例胃癌患者,采用随机数字表法分为干预组和对照组各60例,对照组给予常规护理,干预组在常规护理基础上给予IKAP模式护理,比较分析两组患者干预前后焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、焦虑抑郁程度、护理满意度及生活质量.结果:护理干预后,干预组SAS评分(t=-9.620,P＜0.001)、SDS评分(t=-8.792,P＜0.001)显著低于对照组;无或轻度焦虑或抑郁患者人数比例(x2=4.596,7.350;P＜0.05)显著多于对照组;护理满意度(x2=8.292,P＜0.05)显著高于对照组;PF(t=18.315,P＜0.001)、RP(t=17.070,P＜0.001)、BP(t=15.766,P＜0.001)、SF(t=12.868,P＜0.001)、RE(t=17.404,P＜0.001)、MH(t=15.654,P＜0.001)、VT(t=15.600,P＜0.001)、GH(t=14.698,P＜0.001)生活质量评分均显著高于对照组.结论:围手术期胃癌患者给予IKAP模式护理干预能够明显提高患者护理满意度及生活质量,有效缓解患者焦虑、抑郁情绪.
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IKAP模式护理在产后缺乳初产妇中的应用效果
目的 探讨IKAP模式护理在产后缺乳初产妇中的应用效果.方法 选取2016年2—8月在浙江省衢州市中医医院分娩的产后缺乳初产妇108人,依据随机数字表法分为观察组(IKAP模式护理)和对照组(常规护理),每组各54人,比较两组初产妇的护理效果、血清催乳素和护理满意度.结果 观察组痊愈28人,有效16人,无效10人,总有效率为81.48%;对照组痊愈16人,有效16人,无效22人,总有效率为59.26%.护理前,两组初产妇的血清催乳素水平差异无统计学意义(t=1.205,P>0.05).护理后,观察组初产妇的血清催乳素高于对照组,差异具有统计学意义(t=2.357,P<0.05).观察组54人中非常满意39人,基本满意13人,一般或不满意2人;对照组54人中非常满意21人,基本满意22人,一般或不满意11人.结论 IKAP模式护理能够有效改善初产妇产后缺乳问题,明显提高血清催乳素水平,产妇满意度较高,值得临床推广.
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IKAP模式进行护理对住院冠心病患者的应用价值
目的 分析采用IKAP模式进行护理对住院冠心病患者的应用价值.方法 选取2014年5月～2015年10月我院收治的冠心病患者70例作为研究对象,将其随机分为两组,各35例.对照组拟采用常规护理模式,观察组在常规护理模式的基础上给予IKAP护理.分析比较两组护理前后SAS及SDS评分、自尊及领悟能力评分、护理后生活质量评分及治疗依从性、护理满意度.结果 护理后,两组SAS及SDS评分低于治疗前,且观察组SAS评分(35.26±3.48)及SDS评分(38.86±3.21)均明显低于对照组SAS评分(41.09±3.66)及SDS评分(46.92±3.78),差异有统计学意义(P<0.05).护理后,两组自尊及领悟能力评分高于治疗前,且观察组自尊评分(17.85±2.16)及领悟能力评分(79.97±6.41)高于对照组自尊评分(14.29±2.05)及领悟能力评分(72.32±5.57),差异有统计学意义(P<0.05).观察组生活质量8个维度评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组坚持运动82.86％、药物治疗94.29％、饮食控制77.14％三方面治疗依从性显著高于对照组坚持运动37.14％、药物治疗60.00％、饮食控制42.86％,差异有统计学意义(P<0.05).观察组护理满意度为97.14％显著高于对照组74.29％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 采用IKAP模式进行护理可有效提高住院冠心病患者治疗依从性,缓解患者因疾病造成的焦虑、抑郁等不良情绪,有利于提高生活质量及护理满意度,对预后恢复及融入社会具有重要的作用.
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药物加IKAP模式健康教育治疗官兵慢性前列腺炎效果观察
目的:观察药物加IKAP模式(信息-知识-观念-行为模式)健康教育治疗某部官兵慢性前列腺炎的效果.方法:选择某部官兵慢性前列腺炎236例,随机分为对照组和观察组各118例.对照组采用常规药物治疗,观察组在常规药物治疗基础上实施IKAP模式健康教育,观察比较两组排尿症状、疼痛不适及生活质量评分等.结果:IKAP模式健康教育6个月后,观察组排尿症状、疼痛不适及生活质量分值均显著低于对照组(P＜0.05).结论:药物加IKAP模式健康教育治疗某部官兵慢性前列腺炎的效果优于单纯药物治疗.
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动机性访谈联合IKAP模式对晚期胃癌癌性疼痛老年患者遵医行为及生活质量的影响
目的 探讨动机性访谈联合信息知识信念行为(IKAP)模式对晚期胃癌癌性疼痛老年患者遵医行为及生活质量的影响.方法 选择2015年5月～2017年6月解放军第一六一医院69例老年晚期胃癌癌性疼痛患者,按照随机数字表法分为两组,对照组(34例)给予常规护理干预,观察组(35例)于常规护理基础上加用动机性访谈联合IKAP模式护理干预,干预3个月后观察比较两组癌性疼痛缓解情况、控制情况及遵医行为,并统计两组护理满意度及生活质量(QOL)评分.结果 观察组总缓解率为91.43％(32/35),高于对照组(67.65％,23/34),差异有统计学意义(P＜0.05);干预后观察组担心麻醉止痛成瘾、疼痛无法控制、药物耐药、副作用及医生治疗评分均低于对照组,QOL评分高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组总依从率为88.57％ (31/35),高于对照组(67.65％,23/34),差异有统计学意义(P＜0.05);观察组护理满意率为85.71％ (30/35),高于对照组(64.71％,22/34),差异有统计学意义(P＜0.05).结论 IKAP模式配合动机性访谈可提高老年晚期胃癌癌性疼痛患者遵医行为,减轻其疼痛程度,有助于改善患者生活质量,且护理满意度高.
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癌症患者康复期IKAP健康教育模式及效果
目的:观察癌症康复期患者IKAP健康教育模式的临床效果.方法:将46例康复期的癌症患者按照对照匹配的原则分为干预组和对照组各23例,对照组采用讲解健康宣教材料方法进行健康教育,干预组实施IKAP模式搜集信息、提供有效的健康教育,转变癌症患者观念,从而使癌症患者产生行动的方法进行健康教育.观察两组患者的生活质量和社会支持(家庭社会功能).结果:干预组生活质量及社会支持均优于对照组(P＜0.05).结论:IKAP健康教育模式可以提高康复期癌症患者的生活质量和社会支持.
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信息-知识-信念-行为模式联合整体护理干预在缺血缺氧性脑病新生儿康复中的应用
目的 探讨信息-知识-信念-行为模式(IKAP模式)联合整体护理干预对缺血缺氧性脑病新生儿康复进程及患儿家属护理满意度的影响.方法 选取我院收治的缺血缺氧性脑病新生儿70例,随机等分为对照组和观察组,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上实施IKAP模式联合整体护理干预.比较两组护理前后智力发育及运动发育情况,比较两组家属对护理满意度,并观察两组患者住院时间.结果观察组智力发育评分及运动能力发育评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组住院时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 采用IKAP模式联合整体护理干预应用于缺血缺氧性脑病新生儿,能有效提高新生儿智力、运动能力,并能缩短住院时间,促进患儿康复,提高家属护理满意度.
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IKAP模式对玻璃体视网膜手术患者高眼压 的预防及生活质量的影响
目的:分析IKAP模式对玻璃体视网膜手术患者高眼压的预防及生活质量的影响.方法:选取2015年7月—2016年9月在我院进行玻璃体视网膜手术的患者70例作为研究对象,将所有患者采用随机数字表法分为两组,各35例.对照组采用常规护理,观察组采用IKAP模式护理,对比两组术后高眼压发生率、护理前后心理状态及生活质量评分、并发症发生率.结果:对照组术后高眼压发生率及并发症发生率均明显高于观察组,差异有统计学意义(P<0.05).护理前,两组患者心理状态及生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,对照组SAS及SDS评分均高于观察组,生活质量评分低于观察组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:IKAP模式对玻璃体视网膜手术患者高眼压的预防具有较好的作用,可有效降低高眼压的发生率,同时提高患者术后生活质量,减少不良情绪的发生,在临床应用中值得推广.
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IKAP模式护理对复杂性视网膜脱离患者心理状态及从医行为的影响
目的：观察运用IK A P模式护理干预对复杂视网膜脱离患者心理状态及从医行为的影响。方法：将76例于我院眼科住院治疗的复杂视网膜脱离患者随机分成干预组与对照组，每组38例。对照组给予常规的护理模式，干预组运用IK A P模式护理进行干预。对比两组入院时、出院时患者的心理状态和治疗依从性。结果：入院时两组患者均有焦虑和抑郁的心理，两组比较SAS和SDS评分差异均无统计学意义（均 P＞0．05）；出院时，干预组的SAS和SDS的评分均较入院时明显降低且低于同期对照组（均 P＜0．01）。干预组患者的合理饮食、眼部卫生、体位保护、情绪控制、药物治疗及定期复查方面的医从性均明显优于对照组，两组比较，差异均有统计学意义（ P＜0．01或0．05）。结论：运用IK A P模式护理干预可明显改善复杂性视网膜脱离患者的心理状态，同时提高患者的医从性，是手术成功强有力的保证，对患者的康复有着积极的作用。
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IKAP理论在血液透析患者健康教育中的应用
目的 探讨血液透析患者有效的IKAP教育模式,延迟疾病的进展,减少并发症,提高患者的生活质量.方法 选取2012年12月~2015年5月一附院维持性血液透析半年以上患者102例,随机分为干预组和对照组各51例.干预组采用IKAP教育模式,即信息(information)-知识(knowledge)-信念(attitude)-行为(practice)模式,对照组采用传统健康教育方式.结果 实验组患者在信息、知识、态度、行为方面的改变显著高于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05).患者疲劳、睡眠、骨关节疼痛程度低于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对血液透析患者运用IKAP健康教育模式,能有效地减少并发症,延缓血液透析患者的病情进展,提高患者的生活质量.
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IKAP模式家庭干预对儿童感觉综合训练远期疗效的影响
目的 了解IKAP模式家庭干预对儿童感觉综合训练的远期疗效的影响.方法 将60例行感觉综合训练的儿童随机分为干预组与对照组各30名,对照组按常规口头健康教育,指导家长配合家庭训练；干预组在此基础上采用IKAP模式家庭干预,包括掌握信息、传授知识、改变信念、产生行为4个方面.结果 两组儿童随访6个月有效率比较,差异有统计学意义(P＜0.01)；两组儿童训练后3个月、6个月注意力改善有效率及家庭训练配合率比较,差异有统计学意义(P＜0.05,P＜0.01)；两组训练后违纪行为比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 IKAP模式家庭干预可巩固儿童感觉综合训练的远期效果,提高家庭训练配合率,改善儿童的注意力及违纪等不良行为问题.
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IKAP模式护理干预对双胎妊娠妇女分娩结局、负面情绪及满意度的影响
目的 研究IKAP模式(信息-知识-观念-行为模式)护理干预对双胎妊娠妇女分娩结局、负面情绪及满意度的影响.方法 选取本院产科2016年1月～ 2017年10月收治的76例双胎妊娠妇女作为研究对象,采用随机数字法将其平均分为对照组(38例)和干预组(38例),所有产妇均接受常规产检及护理,在此基础上,对照组给予传统健康教育模式,干预组给予IKAP健康教育模式,比较2组产妇的分娩结局、负面情绪及满意度评分.结果 干预组的顺产率(71.05％)高于对照组(44.74％),剖宫产率(28.95％)低于对照组(55.26％)(x2=7.14,P=0.01),2组产妇顺产的分娩孕周、产后2h出血量及新生儿1min Apgar评分比较无差异(P＞0.05);干预组护理后1周的SDS评分、SAS评分均低于对照组(P＜0.05),护理满意度评分高于对照组(P＜0.05).结论 IKAP模式护理干预能有效提高双胎妊娠妇女的顺产率,缓解产妇的负面情绪,且护理满意度较高,值得推广.
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IKAP模式健康教育对妊娠期高血压患者自我效能提高的效果评价
目的：评价IKAP模式健康教育对妊娠期高血压患者自我效能提高的效果评价。方法随机选取产检诊断为妊娠期高血压疾病(妊娠期高血压、轻度子痫前期、重度子痫前期)、排除有原发高血压危险因素的患者35名作为实验组。同时选取24名未进行IKAP模式健康教育的妊娠期高血压患者作为对照组。观察比较两组的自我效能管理能力及满意度。结果实验组运用IKAP模式健康教育对妊娠期高血压患者的自我效能管理能力和满意度均优于对照组，差异有统计学意义( P<0.01)。结论运用IKAP模式健康教育可提高妊娠期高血压疾病患者的自我效能管理能力和护理满意度。
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信息知识信念行为护理模式干预对围手术期脑动脉瘤患者心理状况的影响
目的 观察运用信息知识信念行为(IKAP)模式护理干预对围手术期脑动脉瘤患者心理状况的影响.方法 将70例脑动脉瘤患者随机分为观察组与对照组,每组35例.观察组在围手术期运用IKAP模式护理干预,对照组给予常规护理.所有患者分别于术前及术后第3天采用状态-特质焦虑调查量表评定焦虑状态;视觉模拟量表评估恐惧程度;抑郁自评量表评估抑郁水平测量患者术前、术后的心理状况,同时统计术后患者对手术室的满意度.结果 术前两组患者的焦虑、恐惧、抑郁状态评分差异无统计学意义(P＞0.05);观察组患者采用IKAP模式护理干预后,其术后第3天的焦虑、恐惧、抑郁状态评分均低于同期的对照,其中干预后患者焦虑、恐惧、抑郁状态评分分别为(33.66±7.54、30.15.±13.42、32.1±9.30),均低于观察组的相应值(48.29±8.74、44.69±10.87、40.80±8.10),两组比较差异有统计学意义(P＜0.01),且患者对手术室护理的满意情况优于对照组(P＜0.05).结论 运用IKAP模式护理干预可有效缓解围手术期脑动脉瘤患者焦虑、抑郁、恐惧心理,提升患者对手术室护理的满意度.
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IKAP模式健康教育对急性胰腺炎患者自我效能感及生活质量的影响
目的 探讨信息-知识-信念-行为模式(IKAP)健康教育对急性胰腺炎患者自我效能感及生活质量的影响.方法 选取2012年3月至2013年11月我院收治的急性胰腺炎患者82例作为研究对象,采用随机数字法将其分为观察组和对照组,每组41例.对照组患者采用传统教育护理模式干预,观察组患者采用IKAP模式进行健康教育干预.比较两组患者护理干预前后的自我效能感、生活质量以及对护理的满意度.结果 观察组患者对护理干预的满意度为97.56％,对照组为82.93％,两组比较差异有统计学意义(P＜0.05).干预后观察组患者的自我效能感评分明显高于对照组(P＜0.05).干预后观察组患者在烦躁不安、身体角色、健康忧虑、社会反应、冲突行为、饮食限制、异性概念以及家庭关系方面的生活质量评分均明显高于对照组(P＜0.05).结论 IKAP模式健康教育能显著提高急性胰腺炎患者的自我效能感及生活质量.
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基于IKAP模式的个体化护理对白血病患儿家属焦虑抑郁状况的影响
目的 探讨基于IKAP模式的个体化护理对白血病患儿家属焦虑抑郁状况的影响.方法 选择2015年9月～2016年9月于我院住院的83例白血病患儿及每位患儿的一名家属为研究对象, 随机分为对照组 (41例) 与观察组 (42例), 对照组给予常规护理, 观察组在对照组基础上采用基于IKAP模式的个体化护理, 比较两组患儿家属焦虑抑郁状况、生活质量及护理满意度.结果 干预后观察组患儿家属焦虑、抑郁评分明显低于对照组 (P<0.05), 且心理领域、社会领域、主观生活质量及生活质量总分均显著高于对照组 (P<0.05), 两组患儿家属生理领域、环境领域及主观健康状况比较无明显差异 (P>0.05);观察组患儿家属满意度高于对照组 (P<0.05) .结论 基于IKAP模式的个体化护理可有效缓解白血病患儿家属焦虑、抑郁情绪, 对其生活质量及护理满意度均有良好的促进作用.
