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翻转课堂在中医院校分子生物学教学中的应用初探
目的:将翻转课堂应用于中医院校分子生物学教学并评价其效果。方法实验组和对照组分别采用翻转课堂与传统教学模式,通过问卷调查、闭卷考试评价其教学效果。结果采用翻转课堂教学模式,学生学习效果与解决问题、自主学习能力等均显著提高。结论翻转课堂教学模式加强了教师在教学过程中对学生的引导,极大地激发了学生学习主动性。将翻转课堂引入分子生物学教学是提高学生学习效果和综合素质的有效途径,是深化分子生物学教学改革的重要手段之一。
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药学专业分子生物学课程教学实践与探索
随着分子生物学理论和技术在药学学科的渗透及在新药设计、开发筛选与中药鉴定、中药资源开发等领域的应用,分子生物学在药学专业中的地位越来越重要。分子生物学是理论与实验并重的学科,而实验教学是培养学生操作能力、分析解决问题能力和创新性思维的重要环节。为使药学专业学生不仅掌握分子生物学理论知识,更会学以致用,有较强实验操作技能和较好实践运用能力,我们对分子生物学课程教学进行改革与探索,初步建立了适合我校的课程教学模式,为药学专业学生理解和运用分子生物学理论与技术奠定了坚实基础。
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中医学专业分子生物学教学的思考和体会
针对中医学专业学生的知识结构、专业特点和培养目标,总结近几年分子生物学教学的经验,并进行教学改革,以期培养学生用分子生物学知识联系专业实际的能力,开阔专业视野,提高解决问题的能力.
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医学分子生物学教学改革与实践的初步探索
随着对痰病认识的不断深入,分子生物学已经渗透到医学的各个领域,为适应全新医学人才的培养目标,结合我校医学分子生物学的改革与实践经验,从教育思想、理论教学、实践教学及考试和质量控制等方面探讨分子生物学的教学理念及教育模式,为进一步提高本学科的教学质量提供有益的借鉴和帮助.
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在生物技术专业应用研究型教学模式的探索——以分子生物学课程为例
将研究型教学模式引入生物技术专业分子生物学教学,提高学生分析及解决问题能力、创新能力与自主学习能力,为培养医药生物技术应用型人才奠定基础.
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医学研究生分子生物学教学问题及改革措施
分子生物学是医学研究生的一门重要课程,在医学科学研究中发挥着举足轻重的作用.目前医学研究生分子生物学教学存在课程设计与内容滞后、教学手段单一、教学理念落后、理论和实验脱节等问题.本文提出结合研究生专业特点,更新优化教学内容、实施多种教学法、转变传统教学理念、增设综合性实验等解决措施,提高医学研究生分子生物学教学质量,培养研究生科研创新能力.
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七年制中医专业分子生物学教学改革与实践
从教学现状、理论教学改革、实验教学改革和教改效果4个方面进行探讨,为分子生物学教学改革提供新思路.
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分子生物学技术在医学中的应用及发展趋势
医学各个学科与分子生物学正在广泛地进行交叉和渗透,形成一些交叉学科,如分子诊断学、分子病理学、分子病毒学、分子药理学等,大大促进了医学的发展.本文主要介绍分子生物学技术在医学领域中的一些应用及发展趋势.
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分子生物学教学改革的实践与思考
分子生物学是20世纪后半叶生物科学在分子水平上迅速发展起来的一门前沿学科,是研究核酸、蛋白质等生物大分子的形态、结构特征及其重要性、规律性和相互关系的科学.近年来,分子生物学发展迅速.为培养面向21世纪的复合型生命科学领域技术人才,我们对分子生物学教学内容和方法进行改革.
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七年制分子生物学实验教学体系的构建与实践
为了提高分子生物学教学质量,满足七年制人才培养质量的要求,本文从分子生物学课程内容体系、教学方式方法以及考核评价等方面对分子生物学实验教学改革进行探索.
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研究生分子生物学实验教学改革探索与实践
分子生物学实验技术是分子生物学的重要组成部分.在研究生分子生物学实验教学中,从教学内容、教学方法、考核方式等方面进行改革,提高研究生的创新意识、动手能力及科研能力.
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分子生物学实验教学的体会
以分子生物学为代表的生命科学.已成为21世纪的前沿学科之一,其基本理论已渗透到生物学的各个领域,并且促进了许多学科的兴起和发展,同时许多学科需要这门技术对生命科学加以深入研究.
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高职分子生物学操作课程改革实践
针对广东食品药品职业学院中澳生物制药技术专业,借鉴澳大利亚TAFE(Technical And Further Education)职教体系,对分子生物学操作课程进行改革实践,采用新的教学模式,合理选择教学内容,改进教学方法,取得良好教学效果。
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中医体质学说在脑卒中防治中的应用
从中医体质学说的典籍论述入手,对体质因素在脑卒中发生发展过程中的相关性进行研究,认为体质因素对脑卒中辨证具有一定重要性,并进一步提出以中医体质手段对脑卒中进行干预能够增强中医治疗脑卒中的临床疗效.
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从分子基因水平开展中医药防治肝癌的研究
现代医学的发展日新月异,近年来分子生物学理论和技术的飞速发展,正在改变着人们对肿瘤的认识和理解,大大地丰富了肿瘤研究的内容,为肿瘤的研究开辟了一个崭新的天地.
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梅毒实验室检测方法的研究进展
梅毒是由梅毒螺旋体引起的一种严重危害人类健康的性传播疾病,选择敏感性高、特异性强的检测方法对于梅毒的确证和临床指导应用均具有很重要的意义.当前,有多种梅毒实验室检测方法,其中直接检测法在近十年的临床诊断中仍被经常使用,血清学检测法仍然是目前梅毒实验室诊断的主要方法,以各类PCR技术为代表的梅毒分子生物学检测方法因其具有高度的特异性和敏感性已被广泛应用于临床检验.对梅毒实验室检测技术中直接法、血清学检测法及PCR检测法三类方法的研究进展进行了综述.
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风疹病毒分子生物学研究进展
风疹病毒是一种重要的胎儿致畸病毒,近年来其分子生物学方面的研究进展较快.本文从分子水平对其结构组成及功能、遗传变异的影响、病毒复制和流行病学研究作一综述.
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构建人补体膜辅助调节蛋白真核表达载体并通过壳聚糖介导转染NIH 3T3细胞
目的:构建人补体膜辅助调节蛋白(membrane cofactor protein,MCP)真核表达载体并利用壳聚糖(Chitosan)转染小鼠NIH 3T3细胞.方法:应用PCR方法,从MCP-pGEM-T Easy Vector克隆相关的DNA序列,插入到具有相应酶切位点的真核表达载体pSecTag2/HygroB中,构建pSecTag2/HygroB-MCP真核表达质粒,并进行酶切鉴定及序列测定;利用壳聚糖包裹质粒,转染小鼠NIH 3T3细胞,并对转染细胞进行抗MCP免疫组织化学染色.结果:MCP基因大小为1 065 bp,与Genebank中记载的人MCP cDNA序列结果基本一致;抗MCP免疫组织化学染色显示转染细胞胞浆弥漫阳性.结论:成功构建了人MCP真核表达载体并通过壳聚糖介导转染NIH3T3细胞,为进一步探讨及研究转基因肝脏奠定了基础.
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分化抑制因子ID1'基因酵母双杂交诱饵载体的构建及自激活作用的检测
目的:构建酵母双杂交用分化抑制因子ID1'基因的诱饵载体,并检测其自激活作用.方法:PCR扩增ID1'基因全长,酶切后与诱饵载体pHybLex/Zeo连接形成重组诱饵载体,电穿孔方法转化到酵母细胞EGY48中,β-半乳糖苷酶滤膜分析检测重组诱饵载体对报告基因LacZ的自激活情况.结果:扩增出ID1'基因全长,成功构建了重组诱饵载体pHybLex/Zeo-ID1',经酶切和测序鉴定正确;重组诱饵载体无自发激活报告基因功能.结论:重组诱饵载体构建成功,对报告基因无自激活作用,为下一步cDNA 文库筛选奠定了基础.
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本期创面愈合专题论文简介
创面愈合是一个复杂的生物学过程,它是医学界所面临的基本的问题之一.长久以来,尽管国内外许多研究者进行了大量研究,但由于受方法学的限制,制约了对众多相关基本问题的认识.近20年来,随着分子生物学等相关基础学科的发展,推动了创面愈合研究,并使其成为当今世界一项独立的热门课题,其研究水平已深入到分子和基因水平.欧美等国家在这方面的研究工作深入系统,居世界领先水平.他们在创面局部微环境的立体研究、创面愈合的分子与基因调控、基因治疗、新型创面外用药及敷料等方面的研究已取得成果.近10年来国内对该领域的研究日渐重视,国家自然科学基金、全军"八五"、"九五"攻关课题均将其作为重大课题立项资助.为进一步推动我国创面愈合研究,我刊特辟创面愈合专栏,将国内主要从事创面愈合研究的几家单位部分分别承担国家自然科学基金和军队"九五"攻关课题的青年科学家的研究工作做一介绍.