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弘扬学术道德,树立学术规范
该次师德师风建设项目的研究重心在于弘扬学术道德与学术规范之风,旨在通过系列活动的开展营造出宽松舒适但严谨务实的学术风气.但是在校园外需要注意到有着求真务实和淡泊名利的学术风气,真正弘扬科学精神和学术精神,并且自觉自愿的抵制社会上存在的急功近利等情况,为学术研究提供更好环境.
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临床医学专业研究生规范化培养的初步探讨
临床医学专业研究生培养的主要目的是培养既有较强临床实践能力又具备较好的临床应用研究能力、既具有良好的学术资质又具有合格的临床执业医师资格证书和住院医师规范化培训合格证书的高层次医学应用型人才。思想道德和学术道德是研究生教育的重要组成部分，英语是对外学术交流和了解国内外医学新理论、新技术的有效工具，强调英语学习的实用性，兼顾听说读写的全方位训练，避免“哑巴”英语。在临床实践学习中，注重基本理论、基础知识、基本技能的学习，带教老师言传身教，坚持医学理论与临床实践紧密结合，增强研究生解决临床实际问题的能力。培养和训练研究生结合临床实际工作中的问题，开展临床科学研究的能力。
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学术道德与科研管理
本文讨论了学术道德与科研管理的关系,学术不端行为、学术腐败、学术浮躁等都是学术道德失范的表现.缺乏有效的管理措施,过多行政关系和人际关系干预及过渡强调目标的科研管理体系是学术道德失范的重要原因.为加强学术道德建设,应增加透明度,依靠独立调查,将监督落到实处;同时明确管理部门职能,建立合乎科学发展规律的科研管理体系.
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对近年来学术抄袭剽窃频发现象的探讨
近年来,学术抄袭、剽窃现象的曝光屡见不鲜,这种现象频发的背后有着深层次的根源.本文从抄袭剽窃的形式和典型案例谈起,对学术抄袭剽窃现象的原因、可采取的应对措施等进行了探讨.
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高校学术道德缺失的成因及对策
在文献的基础上阐述了学术道德缺失的现实表现,分析了学术道德缺失的原因,结合相关制度理论和学术道德的现实表现,提出了防止学术道德缺失的对策.防止高校学术道德缺失应从高校、学术界、监督体系、法律规制等四个层面建立和完善学术道德制度,在高校内要加强学术规范的培训和有关制度的宣传学习,充分发挥高校科研管理部门的积极作用.
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常见学术道德失范问题浅析及对策
本文主要概述了高等院校学术道德失范的常见表现形式:抄袭和剽窃；弄虚作假;一稿多投和二次发表.简要分析了学术道德失范的原因:科研监督和约束机制不够完善；科研考评机制存在缺陷；对道德教育重视程度的不足.提出了相应的解决建议:对学术行为加强监督和规范；完善科研考评制度；加强道德教育,提高科研职业素养.
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加强大学生学术道德教育防范学术不端行为
尽管近年来中国在学术科研领域取得的成就不容小觑,但随之而来的是学术不端行为也日趋频繁,其影响恶劣,不仅在一定程度上阻滞了科学技术的发展,更给社会风气带来伤害.本文阐明加强大学生学术道德教育是从根本上防范学术不端行为的主要途径;通过分析我国高校大学生学术不端行为产生的原因以及学术道德教育中存在的不足,通过对欧美大学学术道德教育成功经验的思考,从而得到我国高校如何开展大学生学术道德教育的启示.高校应加强大学生学术道德教育,使学生做到自觉遵循科学道德规范,从而也担负起社会道德责任.
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关于科技期刊参考文献著录的注意事项分析
参考文献的著录是科技论文的重要组成部分,是作者良好学术道德和作风的反映[1],也是衡量科技期刊编辑质量的一个重要参数。总体来说,参考文献的意义和作用有:(1)体现科学的继承性,尊重知识产权[2];(2)避免作者不必要地重复论述已有的方法、结果及结论;(3)便于编辑和审稿人员评价论著水平;(4)为读者提供检索文献的途径;(5)参考文献著录可以促进情报科学和文献计量学研究,推动学科发展。然而,笔者在作者的来稿中经常发现参考文献著录不规范,这不仅影响了论文本身的质量,也影响了读者的阅读效果。笔者根据GB7714-2005,通过作者来稿中参考文献引用、著录及标注存在的问题进行简析,以使作者、读者对此引起足够的重视。
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综合性大学医学研究生学术道德现状调查与分析
通过问卷调查的方式，以武汉大学第一临床学院为例，调查并分析医学研究生学术道德现状。结果表明，多数医学研究生攻读学位的目的并不是喜欢科学研究，而是为了更好的就业和发展等，具有强烈的功利思想；而且他们对学术不端行为持比较宽容的态度；但在医学研究生中，学术不端行为的存在可能并不普遍，大多数研究生能够较好地进行自我约束；产生学术不端行为的原因是多方面的，受到校园内外环境的影响较大，其中社会风气不良、科研压力过大、评价制度不合理、对学术道德重要性认识不足等是其主要的原因。因此，引导医学研究生树立正确的科研观、人生观和价值观，对于提高医学研究生的学术道德修养具有重要的意义。
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术德共育的实习医师德育工作模式探讨
学术道德教育是学生思想政治教育中的重要内容,关系着高校的健康发展和整个社会道德体系的形成.医学生的学术道德品格对其今后的职业素养至关重要.本研究通过老、中、青医师三代接力传承和发展中医的医院文化形成"术德共育"模式的雏形,通过形式多样、层次分明的第二课堂教育深化"术育"和"德育"工作的内涵,通过监督管理和制度约束保证"术德共育"工作模式能有效运行,从文化形成、内涵深化及制度约束三方面探索,将"术育"和"德育"有机结合,为医院实习医师的学术道德培育提供全新模式.
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通过科研平台加强研究生诚信教育的有效措施探讨
重庆医科大学分子医学与肿瘤研究中心通过坚持学术诚信教育、健全实验室原始记录制度、定期开展研讨会活动和完善论文投稿程序等措施，让研究生从思想上拒绝、源头上预防学术不端行为的产生，保证论文数据的真实性，提高研究生的学术道德水平。
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研究生实验记录规范化管理的实践
介绍了对研究生实验记录规范化管理的方法。在制定实验记录规范的基础上，实行导师、院系、学校三级立体管理制度，对于研究生形成良好的科研习惯、获得更为可靠的实验结果、防止学术不端行为的发生等，起着举足轻重的作用。
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科学论文署名的严肃性
科学论文的署名是个严肃的学术道德和态度问题. 它涉及到科学工作者的学问、态度、道德和责任.在学术浮躁、学术腐败、追逐功利和以权谋私的情况下,科学论文的署名问题越显突出,不得不令人关注.
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试论医古文在医学生教育中的作用
加强医古文学习有助于医学生基本素质的全面协调发展，是学生德、智、体、美全面发展的需要，其作用主要体现在以下几个方面：1 有助于医学生医学道德素质的提高 医学道德简称医德，即医务工作者的职业道德。医德作为调节医生与病人及相关人员之间关系的行为规范的总和，在我国的产生和发展已有了悠久的历史，并经历代医家的倡导，使中国医学的医德内容不断地丰富和发展。 医古文本身有融知识性、思想性、文学性为一体的特点，对于提高医学生的医学道德素质有着非常重要的作用。医古文中有关医德的论述和记叙名医风范的事例很多，它是揉和了中国古代的道德观于医学的结晶，这不仅是中国医学宝库中的一份珍贵遗产，而且也是向医学生进行医德教育的生动教材。其内容不仅体现在许多杰出医学家的行动上(如春秋战国的扁鹊、唐代的孙思邈、明代的李时珍等既是神奇医术的化身，也作为医德高尚的典范而深入人心) ，同时也反映在许多的著述中，如医学在《内经》中被称作“圣人之术”，后世也多称为“仁术”，充分说明了学医者应具备高度的智慧和高尚的医德。再如唐代名医孙思邈的《千金方*大医精诚》既是我国医学史上著名的医德专论名篇，也是后世医家的医德教育范文。书中把“精”(专业要精)和“诚”(品德要高尚)作为医生修养的两个标准，认为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。”文中对医生的治学态度、诊疗作风、思想修养、学术道德等都提出了严格的要求，论述的观点对当今的医学生仍然起着十分积极的教育作用。更重要的是，医古文中有关医德的内容远离空洞的说教，用大量感性的事实说话，更易于被学生所接受，并于潜移默化中变成一种内在的品质和精神，从而起到提高医学生医学道德的作用。
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生物化学实验教学中学术道德培养的探讨
学术道德问题影响国家未来科技发展.目前,不良学术道德风气已经波及学校本科教学课堂,特别是在生物化学实验课中.针对生化实验课中抄袭伪造数据比较严重的现象,提出了在实验课中培养正确学术道德的具体方法,包括加强学生的思想道德教育,端正实验态度;严格实验过程管理,养成良好的实验习惯;改革实验内容,减少实验抄袭伪造的可能性.
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山西医科大学学报编辑部遏制学术论文不端的策略
通过对山西医科大学学报论文发表中学术不端行为的现象进行分析,概括了面对学术论文不端行为,山西医科大学学报编辑部采取的对策,包括进一步提高审稿质量;强化编辑人员的业务素质;提高作者的学术道德自律意识等.
关键词： 山西医科大学学报编辑部 学术论文不端 学术道德 -
北京大学医学部本科生学术道德的现状和分析
采用文献法、调查法,对北京大学医学部本科生学术道德的现状进行系统研究,了解北京大学医学部本科生学术道德的行为、态度以及对学术道德管理的认识,提出完善制度规范、营造维护学术道德的良好氛围、建立学生、教师、管理者共同参与的体系等对策.
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关于一稿两投问题的郑重声明
本着科学研究工作者严谨的治学精神与严肃的学术道德，为维护医学与哲学杂志社的声誉和广大读者的利益，现将关于一稿两投问题的声明公告如下。
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关于一稿两投问题的郑重声明
本着科学研究工作者严谨的治学精神与严肃的学术道德，为维护医学与哲学杂志社的声誉和广大读者的利益，现将关于一稿两投问题的声明公告如下。
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本刊启用科技期刊学术不端文献检测系统
学术不端行为是指违反学术规范、学术道德的行为，国际上一般用来指捏造数据（fabrication）、篡改数据（falsiifcation）和剽窃（plagiarism）3种行为。为了提高来稿质量，防止抄袭、伪造、剽窃、一稿多投等学术不端行为的发生，本刊已启用“科技期刊学术不端文献检测系统”，对检测出有严重不端行为的稿件，编辑部将一律退稿。
