首页 > 文献资料
-
某高校硕士生超重现状及相关影响因素分析
目的 该研究旨在了解硕士研究生超重的现状以及影响因素.方法 采用自制调查表的方式对某高校2014—2016年级的所有的在校硕士研究生进行调查,发出问卷2755份,回收有效问卷2480份.结果 硕士研究生的总的超重率为45.16%,男生的超重现患率为(53.02%)高于女生(33.33%)(X2=9.308,P﹤0.05);非医学专业的超重现患率为(56.74%)高于医学专业的硕士生的超重现患率(29.91%)(X2=17.684,P=0.000);经常熬夜的硕士生的超重现患率高于不常熬夜的硕士生(X2=17.187,P﹤0.01);静态生活方式的用时不同的研究生超重现患率差异有有统计学意义(X2=26.720,P=0.000),静态生活方式的用时越长,超重现患率越高;吃夜宵的研究生超重现患率高于不吃夜宵的研究生(X2=27.930,P=0.000);没有通过微信平台接受健康知识信息的硕士生的超重现患率(51.05%)高于通过微信平台接受健康知识信息的硕士生的超重现患率(37.14%)(X2=4.727,P=0.030).以身高体重指数为因变量,以其它因素为自变量进行非条件Logistic回归(α 入=0.05,α 出=0.10)分析,进入回归方程的变量有:性别、专业、熬夜频率、静态生活方式用时、吃夜宵的频率、是否通过微信平台接受健康知识信息.结论 性别、专业、熬夜频率、静态生活方式、吃夜宵及是否通过微信平台接受健康知识是硕士研究生超重的影响因素.
-
提高高等中医药院校硕士生人文素质探析
加强素质教育,作为一切素质墓础的人文素质不可或缺.在科学与人文的融合作为当今世界研究生教育的共同追求的今天,结合近年来学校关于硕士生人文素质教育方面的实践,对当前硕士生人文素质教育过程出现的问题进行初步研究和探讨.通过分析现今硕士研究生人文素质的缺失现状,阐述了加强人文素质教育的必要性,总结出提高中医药院校硕士生整体素质的基本对策.
-
硕士生专业基础考试存在的问题及对策
为培养高级专门人才,国家以考试为主要手段,每年选拔招收大批硕士研究生.在中医硕士生入学考试中,政治、外语、基础课(中医综合、医学综合)三科由教育部考试中心统一组织命题,试题的科学性及规范化程度已得到广泛认可.专业基础考试多年来则一直由各招生单位自行命题.由于缺乏规范,产生了一些具有普遍性的问题,应当予以重视.笔者多年从事研究生招生管理工作,现根据教育部有关文件精神,结合中医学的特点,就相关问题,谈谈自己的看法.
-
国际学术交流背景下研究生专业外语的教学实践探讨
从硕士生专业外语教学内容、教学模式以及考试方式等方面进行改革尝试,总结了在国际学术交流背景下提高研究生外语运用能力的一些经验.
-
《口腔内科学》硕士生课程改革的探索
口腔内科学硕士研究生培养是研究生培养的核心之一,研究生的培养除依靠其自身发展外,很大一部分归功于课程的改革.<口腔内科学>课程的设置不仅要求和本科教学、博士生教学衔接,更要一方面注重基本知识和技能培养,另一方面注重研究生创新、实践能力培养.近年来,笔者在课程建设和改革方面进行了一些探索,逐步规划在课程管理、课程内容规划、教学方法选择、课程评价方式上形成一定特色.现将有关情况介绍如下.
-
神经外科专业硕士研究生临床带教体会
介绍神经外科专业硕士研究生临床带教的经验及体会.认为,对硕士生的临床带教应当引起高度重视,措施要得当,才能取得良好的教学效果.
-
民族医药(蒙医药)学术型硕士生培养模式的探索与实践
目的:探索中医学(蒙医学)及中药学(蒙药学)学术型硕士生的培养模式及实践经验;方法:总结内蒙古医科大学蒙医药学硕士生培养历程,阐述其培养模式的探索与实践.结果:全国蒙医药研究生教育之初,授权学科仅为蒙医医史文献专业,随着“西部大开发”战略的全面实施,社会需要更多高水平蒙医药学专家,在招生规模不断扩大的趋势下,对蒙医药学硕士生的培养必将提出更高的要求;结论:结合社会的需求及该学科的特点,课程设置应保持蒙医药的特色和优势,突出了蒙医药学的主干课程,加强其与人文社会学科和边缘学科的交叉融合.
-
硕士生专业日语课教学中的问题及对策
专业日语课为第一外语为日语的硕士生所开设的课程.其教学目的是:通过讲授有关医学专业的日语书刊和文选,使学生掌握医学科技日语的特点,培养学生阅读日文医学科技资料的能力,使其能以日语为工具进行专业的书面交流和口头交流.在几届硕士生的教学实践中,发现了许多问题.现就存在的问题及解决的对策分析如下:
-
硕士生管理信息系统设计与实现
高校研究生信息管理工作不仅是高校管理工作的重要组成部分,也是衡量高校信息化管理水平的重要依据。研究生管理工作是一个系统工程,贯穿于研究生在校学习、生活的整个过程和各个方面。本文首先对硕士生管理信息系统进行了分析,进而阐述了研究生信息管理系统设计,在此基础上详细介绍了研究生信息管理系统功能模块设计以及研究生信息管理系统的实现,希冀对相关人员有所裨益。
-
临床实验诊断学硕士研究生培养模式初探
目前,我国的研究生培养尚无规范的管理模式,缺乏详细而全面的培养计划.全国的各所高等院校每年都在招收培养大批的硕士生和博士生,但严格地讲,每个导师通常根据自己的个性和科研习惯指导培养学生.
-
医学硕士研究生学位课程定位思考
要适应现代医学科学的发展,满足社会卫生服务需求和个体自我发展需要,作为医学硕士研究生教育培养手段之一的学位课程就必须有明确的定位.本文试图从培养目标、社会和研究生个体发展需要、综合素质、创新意识四个方面对医学硕士研究生的学位课程进行定位.
-
Seminar教学模式在整形外科硕士生临床教学中的应用
Seminar教学模式是重在倡导探究式的学习方式.文章通过在整形外科硕士生的临床教学中引入Seminar教学模式,归纳总结了在实施该方法进行临床教学的一些经验,希望这一新的教学方式在其他医学专业硕士生的临床教学中得到广泛的发展和推广.
关键词: seminar教学模式 整形外科 硕士生 临床教学 -
医学硕士研究生教育培养过程中实施ISO9000质量管理体系的思考
文章率先思考在医学硕士研究生教育过程中实施ISO9000质量管理体系,并提出自己的实施方案,陈述了实施ISO9000质量管理体系的基本程序、具体步骤、应该注意的问题、采取的对策和可能取得的收获.为促使医学硕士教育培养过程进一步规范化、科学化,为提高硕士研究生的教育质量进行了一次尝试性探讨.
-
运用《伤寒论》在男科硕士研究生临床教学中的实践
中医巨著<伤寒论>是中医辨证论治理论体系的奠基之作.其内容丰富和精湛,言简意赅,理法完备.临床硕士研究生教学的目的是培养出较高层次的临床人才,因此,强化硕士生学经典具有重要意义.笔者浅谈近年来运用<伤寒论>在男科研究生临床教学中的体会.
-
基于模糊理论的中医学硕士生复试考评系统的需求分析与设计
现行以单一人工计算为主的中医学硕士研究生复试考评方案,难以满足当今对人才的综合评价和优秀人才的选拔,迫切需要研发高效且相对公平的“中医学硕士研究生复试考评系统”,用于处理复试的所有数据,为研究生录取提供必要的参考,以尽可能地降低中医学硕士研究生复试工作中的主观随意性和不确定性.本文通过对基于模糊理论的复试考评系统的研发,阐述硕士研究生复试考评系统的需求分析与系统设计,以供其他考评系统的研发借鉴.
-
硕士生睡眠质量状况及其与心理健康的相关研究
目的了解硕士生睡眠质量状况及其与心理健康的关系;为提高硕士生的睡眠质量和心理健康水平提供参考.方法采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)和症状自评量表(SCL-90)对高校298名硕士生进行睡眠质量和心理健康调查.结果①以PSQI总分≥8作为判断睡眠质量问题的标准,27.4%的硕士生存在睡眠质量问题,睡眠质量不佳主要体现在日间功能障碍(58.4%)、入睡时间(38.6%)、睡眠质量(31%)和睡眠障碍(19.3%).②一、二年级与三年级在入睡时间上存在显著差异(P<0.05).公费和自费硕士生在PSQI总分和睡眠效率上存在显著性差异.文科和理科硕士生在催眠药物和日间功能障碍上存在显著性差异.年龄≥30岁和年龄<30岁的硕士生在睡眠效率上存在显著性差异.③硕士生PSQI总分及大多数成份与SCL-90各因子呈显著正相关(P<0.05).④不同睡眠质量硕士生的心理健康状况分析显示,睡眠质量好、一般和差的硕士生在SCL-90均分及各因子得分上存在显著性差异.结论研究生睡眠质量不尽人意;睡眠质量与心理健康高度相关.各个部门及研究生自身应该引起高度重视,保证良好睡眠,促进身心健康.
-
分散内观认知疗法对30名心理亚健康状态硕士生应用评价
多项研究表明,研究生群体的心理健康状况堪忧[1].相当数量的研究生虽然未达到疾病临床诊断标准,但已出现各种心理问题和心身症状,处于心理亚健康状态.如不及时有效地进行心理干预,很可能会进一步加重为精神障碍或心身疾病.
-
华中科技大学第一届博士生交叉学科创新论坛闭幕
2011年7月24至25日,华中科技大学第一届博士生交叉学科创新论坛(DIIS Doctor Interdisciplinary Innovation Symposium of Huazhong University of Science and Technology)在同济医学院举行.本次论坛主办方为华中科技大学研究生院与医药卫生管理学院,协办方为华中科技大学公共卫生学院,论坛主题为“转型期的中国卫生改革与发展论坛——多学科视野下的医改之路”.本次论坛共有来自全国28所知名高校和科研院所的42名博士研究生和21名优秀硕士生踊跃投稿和积极参与.
-
硕士生的主观幸福感、控制源及关系研究
目的:了解硕士生主观幸福感和控制源的现状和特点并进一步探讨两者的关系.方法:采用《幸福感指数量表》和《内控性、有势力的他人和机遇量表》随机调查312名硕士生.结果:①硕士生主观幸福感分数不存在显著的性别差异,但在城乡、婚姻状况上存在显著的差异.②硕士生在内控性、机遇分量表上的得分存在显著的性别差异,但在有势力的他人分量表上不存在显著的性别差异.③硕士生的主观幸福感与内控性呈显著正相关,而与有势力的他人和机遇均呈显著负相关.结论:硕士生的控制源对主观幸福感有重要影响.
-
对广西中医学院2007届硕士研究生毕业论文的分析与思考
研究生毕业论文是研究生培养的重要环节,是评价研究生学业的主要依据,也是衡量研究生培养质量的重要标志.它既能使所学理论知识进一步融会贯通和应用,又能使研究生的实践工作能力、科学研究能力得到很好的锻炼,是培养研究生应用能力和创造能力的重要举措,也是全面检验研究生学习质量、学术水平以及运用所学知识创造性地解决实际问题的重要手段,更是保证学位授予质量的关键[1].