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不同酒精依赖程度酒精所致精神障碍患者社会支持状况调查
酒依赖是由于饮酒所致的对酒渴求的一种心理状态,可连续或周期性出现,以体验饮酒的心理效应及避免不饮酒所致的不适感,这种渴望很强烈。据统计,我国酒精依赖的时点患病率约为3.8%。越来越多的人因为酒精依赖丧失了劳动能力,破坏圆满家庭,造成了社会的不和谐。因此,了解本地区酒精所致精神障碍患者社会支持与酒精依赖程度的相关性,对于有效地开展酒依赖健康教育,充分发挥社会支持系统,从而改善患者的社会功能有着重要意义。
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心里效应在课堂教学中的应用研究
心理效应在教育中具有很重要的作用,几乎每个学科都在应用这方面的内容,在班级管理和教学中都有这方面的应用,采用这种方式能够增强教学效果,本文主要研究心里效应在教学中的应用,具有一定的启示作用。
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护理美学在临床实践中的作用
随着社会的发展和人民生活水平的提高,人们对护理工作的期望值越来越高,护理美学便应运而生.护理美学渗透在护理工作中的每一环节,使患者得到美的护理与享受,产生愉悦心情,激发其良好的生理、心理效应,有利于患者身体的康复.现结合本人临床工作经验,谈谈护理美学在护理工作中的应用.
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浅谈老年患者给药途径的心理护理
随着我国人口寿命的延长,医院老年患者逐年增多,我院老年患者占期住院患者总数的70%,对老年患者采取恰当的给药途径,并就此做好心理护理是我们护士义不容辞的责任.1 心理反应及药物心理效应通常患者入院都有心理压力,老年患者更是如此.住院接受治疗,而治疗就必须产生给药途径问题,这对患者却产生了心理负担.
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术前访视对胆囊切除术患者心理效应的影响
目的:探讨术前访视对胆囊切除术患者心理效应的影响。方法将40例胆囊切除术患者随机分为实验组和对照组各20例,对照组对胆囊切除术患者进行常规的术前访视,实验组在常规术前访视的基础上评估患者心理状态、与患者有目的的交流;对俩组患者的满意度进行比较。结果实验组满意为15例,占85%;较满意者为2例,占10%。不满意者为1例,占5%。绝大多数患者能以平稳的心态接受麻醉与手术治疗。对照组的20例患者,满意者为8例,占35%。较满意者为4例,占20%。不满意者为8例,占45%。结论术前访视对胆囊切除手术患者,在稳定情绪,积极配合手术方向起到积极作用。
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产妇分娩过程中实施健康教育的现状
随着医学模式的转变及健康理念的更新,产妇分娩过程中实施健康教育在产科中的地位逐渐受到重视[1]。临产时产妇的生理心理问题特别突出,及时有效地进行健康教育,使产妇了解分娩过程,消除产妇对分娩的负面心理效应,让产妇在分娩过程中积极配合医务工作者的指导,缩短产程,降低剖宫产率、新生儿窒息率和产后出血率。下面就产妇分娩过程中实施健康教育的现状综述如下。
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心理效应在中职教育教学中的应用
心理学领域有很多"效应"能够客观反映多数人的心理共性,其中很多效应对教师的教育教学活动有深刻的启示.了解和运用这些心理效应,并将其与教育教学实践结合起来,不仅能增强教育教学工作的艺术性,而且能提高教育教学效果.本文列举若干心理效应及其在中职教育教学中的作用,希望教师能从中得到启示.
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几种心理效应对于学生教育的若干启示
各种心理效应对于学校开展学生教育工作都有一定的借鉴意义,现选取几种与学生教育工作密切关联的心理效应,谈谈它们对于开展学生教育工作的一些启示.
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心理效应在教学中的应用
心理效应是指由于社会心理现象、心理规律的作用,使人在社会认识过程中,对人或事所持有的一些特殊反应效果.心理效应在教育教学活动中有着重要的作用.作为教师,应掌握与教育教学有关的心理效应,充分发挥心理效应的积极作用,克服消极影响,营造良好的课堂气氛,优化课堂教学,提高课堂实效.
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心理效应在护考考前培训中的应用
在护士执业资格考试考前培训中,教师可根据课堂教学的需要,巧妙地运用心理效应,引导学生理论联系临床实际,将护理学课程内容有机地串联起来,促进学生理解、掌握所学护理知识和技能,加强记忆,帮助学生顺利通过护士执业资格考试.
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谈中专妇产科护理教学中心理效应原理的应用
随着中专入学门槛的降低,与以往的护理中专学生相比,现在护理中专学生的学习习惯和学习技能普遍较差,这对教师的教学提出了更高的要求,尤其在面临统考与会考时,教师面对学习困难的学生经常束手无策.
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浅谈心理效应在班级管理中的应用
班级是学校进行教育教学工作的基层单元,班主任则是班集体的组织者、教育者、领导者和管理者,是联系任课教师的纽带,是学生、社会和家长间沟通的桥梁.因此,班主任在学校教育教学工作中职责重大,可谓任重而道远.当今学生思想较为活跃,自我意识较强,简单的说教难以引起学生的心理共鸣.因此,管理学生时,细心揣摩学生心理,并有意识地利用各种心理效应,会取得事半功倍的效果.
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中职学生运用心理效应塑造自我的探究
现在的中职学生大多是"90后",他们中的大多数因是独生子女而受父母的娇宠,显得任性、自私、不善学习、缺乏毅力、心理承受能力差,但他们毕业后却面临着就业困难、社会竞争激烈以及生活的压力.如何从容应对,是考验当今中职学生大的难题.运用"负重效应",塑造博、专、勤的学习型自我;善用"老鹰效应",塑造具有较强社会实践能力、团队合作能力、创新创业能力的竞争型自我;巧用"蝴蝶效应",塑造要乐为善小、要不为恶小的高尚型自我;多用"霍桑效应",塑造阳光型的自我.
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浅谈临产孕妇的健康教育
随着医学模式和健康观念的改变,我们既要重视生物因素对孕产妇的影响,更要重视社会心理因素对孕产妇的影响.临产孕妇健康教育是产科开展整体护理的一个重要组成部分,因此,护理措施应更重视孕妇保健、分娩知识及母乳喂养知识,使其了解分娩机理,减轻产前孕妇焦虑、抑郁,消除孕妇对分娩的负面心理效应,使母婴平安度过分娩期.现简要介绍对临产孕妇的健康教育.
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浅谈孕妇学校在健康教育中的意义
随着医学模式和健康观念的改变,产科工作既要重视生物因素对孕产妇的影响,更要重视社会心理因素对孕产妇的影响.孕妇学校的开办是产科工作的新进展,是产科开展整体护理必不可缺少的话题.因此,护理措施应更重视孕期保健、分娩相关知识及母乳喂养和产褥期保健知识,使其了解分娩机理,减轻产前孕妇的焦虑、抑郁,消除孕妇对分娩前的负面心理效应,使母婴平安地渡过分娩期.现简要介绍孕妇学校的健康教育.
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名字的心理效应:来自个体层面和群体层面的证据
作为典型的标识符号名字在社会认知过程中发挥着重要的识别功能,随着互联网对人际互动方式的影响更加突出,名字作为交往初期人际互动的重要信息,其发挥的作用也更加明显。回顾心理学在个体水平和群体水平上对名字的研究,可以发现名字既能影响个体的心理和行为,又能反映群体的文化心理和偏好。在个体水平上,名字通过影响名字主人的自我认同或通过影响他人对名字主人的评价来影响其心理和行为;在群体水平上,名字作为一种典型的文化产品可以探讨社会的文化变迁规律。以往研究多是基于西方文化中的人名展开,然而中国人的名字具有自身的文化特殊性,这一点值得心理学家给予更多的关注。未来心理学应开展更多本土文化背景下中国人名字的实证研究,比如利用人名的演变更迭探究中国人独立性的代际变迁或是探究男性化/女性化名字与个体求职和网上约会的关系。
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红色的心理效应:现象与机制研究述评
红色是自然界和人类社会常见的颜色之一,它对人类心理与行为的影响受到心理学家的关注.2005年发表在Nature上关于红色队服增强奥运选手竞赛成绩的研究报告,引发了一系列红色心理效应研究.本文从生理指标、行为观察、认知、语言文化、情绪、态度等多个角度综述了红色心理效应的现象和机制,并提出“情境假说”来解释红色对心理与行为的影响.综述表明,红色的心理效应缘于其在不同情境下联结着不同的心理意义.这些联结受先天遗传和后天环境的共同影响.红色与心理意义的联结诱发了特定的心理状态,从而影响个体的心理与行为.颜色对心理的影响及其机制,已经成为颜色科学基础与应用研究的前沿领域之一.
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图书馆用户文献信息需求的特点及其心理特征
阐述图书馆用户对文献信息需求的特点,有消遣需求、学习需求和研究需求.需求的文献可分为"面"、"线"和"点"3种类型.探讨用户在寻找文献信息过程中的心理效应,有第一印象效应、近因效应、晕轮效应和群体效应;用户需求心理包括悠闲自在的心理、焦急紧迫的心理、侥幸尝试的心理、穷究不舍的心理、省力心理和占有详尽文献信息的心理.
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放射性攻击事件与心理效应
目的:为提高对放射性攻击事件所致的心理效应重要意义的认识,以便在培训中增加心理效应的内容.方法:通过复习有关著作和文献对放射性攻击事件所致心理效应进行重点综述.结果:放射性攻击事件所致心理效应是十分突出的问题.结论:增加心理反应相关内容培训,在救治人员中应增加医学心理医护人员.
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安慰剂镇痛过程中的心理效应探究
安慰剂镇痛治疗已经广泛的被临床试验所使用,在临床实践中有很重要的意义和作用.安慰剂包括很多的内容,不仅有无药理活性的物质,还有一些外在因素、外科操作和心理治疗等.护理专业的人员尤其要注意使用安慰剂镇痛所带去的一些好处,可以通过建立良好的病区环境,与患者进行亲切交谈,用来树立维护医护人员的权威,同时适当地运用药物和语言暗示,护理人员对陪护患者的家属进行适当的沟通交流和一些培训,就能在相互之间建立起良好的护患关系,以便更好的发挥安慰剂效应,从而有效地开展护理工作.安慰剂镇痛过程中的心理效应正在被广泛的研究和使用,其产生的影响是我们研究的方向和重点.