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培养理论文献资料
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高职药品经营与管理专业课程教学范式研究与实践
随着国家基本药物制度的实施,药品经营模式和经营理念发生了根本变化,沿袭多年的药品供应体系已被现今的药品集中招标采购、网上电子商务所代替.社会急需大量具有现代药品经营理念的营销人员.目前,既能掌握现代药品经营理念又具有实战能力的专业营销人才十分紧缺[1].作为开设药品经营与管理专业的院校如何紧跟国家基本药物制度,培养理论够用、实践能力强的高技能专门人才是当前迫切需要解决的问题[2] .本校自2007年开设药品经营与管理专业以来,紧密结合国家医疗改革中有关基本用药政策,深入展开药品经营与管理专业人才培养模式改革与实践,取得比较显著的成效,在教学范式的实践中也获得了一些值得推广的经验.
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在放射治疗学教学中应用PBL教学法的几点体会
放射治疗学是一门多学科与高科技相结合的交叉学科,是我国高等医学院小医学影像专业必修课程,由于其知识覆盖面广,理论知识抽象,技术更新快,学生学起来相对比较难,所以要尝试新的教学方法更有利于学生的学习.放射治疗学的教学目的是让医学院学生掌握放射治疗的基本原则和技能,培养理论扎实、技能全面的医学生,提高肿瘤患者的生存率,因此提高放射治疗学的教学水平尤其重要.