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放射诊疗距离规范化还有多远
随着改革开放,核技术在各个领域被广泛应用,充斥人们生活工作的各个空间,在医学领域也呈现迅猛发展的势头.然而,辐射是一把双刃剑.在运用核技术达到诊断和治疗目的同时,潜在着射线对人体的危害性.每年由于放射诊疗技术使用不当造成患者过量照射或医源性放射损伤事故时有发生.据对我国12个省市医院中292台放射治疗机输出量指标调查显示,合格率仅为64%.有关专家指出,缺乏医学防护理法规,监督管理混乱,专业队伍后继乏人的状况急待转变.
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28起护理投诉原因分析及防范措施
我国当前护理法规还不够完善,护理人员的法律意识仍较薄弱,而病人的自我保护意识逐渐增强,与护理有关的投诉逐渐增加,因此护理管理人员在处理护患纠纷中起着重要的作用.分析我市2002年2月至2005年6月有关护理方面的投诉28起,并探讨防范对策.
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护士怎样应对心理压力
随着医学模式的转变和社会的进步,护士的工作范围逐步拓宽,人们对医疗服务的要求也不断增加,同时相关护理法规的实施,也对护士的行为进行了规范和要求。护士不仅要担负繁重的工作,更有“健康所系,性命相托”的重大责任感,护士所承受的心理压力越来越明显,据近期有关调查,护理行业是卫生保健行业中压力较大的职业之一。
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护士执业考试的历史沿革和现状
本文说明了我国卫生行政部门决定在全国范围内组织护士执业考试(简称CLEN)的情况.其目的是通过考试评价申请者是否具备护士执业所必需的专业知识和技能.通过实行护士行业的执业准入控制,保证护理行业执业人员的水准.
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实习前护理本科生对护理相关法规知识掌握情况的调查分析
目的:了解实习前护理本科学生对护理相关法规知识的掌握情况.方法:选择西北民族大学、甘肃中医学院2006级实习前护理本科学生116名,采用自行设计的问卷进行调查.调查内容包括一般资料、护理相关法规理论知识、临床典型医患纠纷案例处理、护理本科生对护理相关法规教育的需求.结果:实习前护理本科学生对护理相关法规知识存在着许多盲区和误区,对临床常见的可能导致的医患纠纷事件缺乏预见性和及时处理能力.结论:护理本科学生迫切需要护理相关法规知识的学习,对护理专业学生应增加护理法规课程的学时及相关专题讲座和典型案例的分析,实习前进行护理相关法规强化培训及特殊科室护理相关法规培训.
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提高法律与服务意识,预防护理纠纷
我国已处于社会转型时期,各种医疗、护理法规还不太完善,医护人员的法律意识仍较薄弱,而随着病人的自我保护意识和对医疗保健要求水准提高,人们运用法律保护自己的权益已成为一种趋势.
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护理法规的继续教育
护理工作是临床工作的重要组成部分,与医疗安全和医疗质量息息相关,护士在为服务对象实施医疗、预防、保健和康复过程中潜在着许多法律问题,处理不当会引起医疗纠纷.
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强化护理管理者的法制意识
护理管理者要遵循现代科学管理的理论,以质量为核心,在组织行政上与业务技术上应用护理程序的方法对病区进行管理,使病人得到优质的护理服务[1].由于护理工作的对象是特殊的消费群体即病人,所以决定了护理工作及管理的法律性.随着法律知识的普及,病人自我保护意识的加强,在护理工作及管理中暴露的法律问题越来越明显.目前的护理管理者普遍存在着法律意识淡薄的问题[2].
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护理人力资源危机的管理及防范对策
构成护理人力资源危机主要因素有:护理法规不完善,护理人员价值观扭曲;护理管理模式陈旧;护理收费未体现护理价值,工资薪酬偏低;护理人力资源培养不及时,配置不合理;护理人才流失;护理人力资源短缺,非护理工作繁重等.以护理人力资源不足与人才的流失是护理人力资源产生危机的首要因素.本文就在护理人力资源出现危机的管理过程中如何防范危机进行探讨.
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实习护生对护理相关法规知识掌握情况的调查分析
目的了解实习护生对护理相关法规知识的掌握情况.方法选择2003年在本院实习的大专、本科护生100名,自行设计问卷进行调查.内容包括一般资料,护理相关法规理论知识、临床典型医患纠纷案例处理、护生对护理相关法规教育的需求.结果实习护生对护理相关法规知识掌握不够,存在着许多盲区和误区,对临床上常见的可能导致的医患纠纷事件缺乏处理能力,存在许多模糊甚至错误的认识.护生对护理相关法规知识非常需要.结论对护理专业学生应开设护理法规课程,实习期间进行护理相关法规知识培训.
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护生对医疗护理法规认知情况的调查与对策
目的:调查和分析实习护生对医疗和护理法规的认知情况,针对问题实施对策.方法:自行设计调查问卷,调查内容包括对医疗事故处理条例、护士守则、护士条例相关内容的了解情况,在护生实习前后分别进行调查.结果:仅有41.67%的护生在实习前对医疗和护理法规有清楚的了解,实习后达到65%.学历层次越高的护生对医疗和护理法规的了解程度越高.结论:需要通过在校教育和临床带教增强护生遵守医疗和护理法规的意识,规范医疗和护理行为,有效预防护理纠纷的发生.
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二十一世纪在职护士面临的压力与挑战
进入二十一世纪,随着人们自我保护意识的逐渐增加,而各种医疗护理法规还不完善,医护人员的法律意识仍较薄弱,医疗纠纷呈上升趋势.为了保护患者和医疗机构及其医疗人员的合法权利,维持医疗秩序,促进医学科学的发展,2002年9月1日新的<医疗事故处理条例>正式实施,这对在职医护人员来说确实是一个喜讯,也是一种挑战.使护理人员在今后的工作中,不但要熟练掌握本专业知识技能,同时还应具备法律知识,学习运用法律来维护患者和自身的合法权益.
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对护理人员开展法律知识教育的组织管理
我国正处于社会转型时期,各种医疗护理法规还很不完善,医护人员的法律意识仍较薄弱,而患者的自我保护意识逐渐加强,与护理有关的医疗纠纷逐年增加,护士无端受伤害的事件时常发生.