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运用团体心理咨询方法改善大学生抑郁情绪的调查研究
目的 探索运用团体心理咨询的方法、改善或缓解大学生抑郁情绪的有效性,促进其心理健康成长.方法 从浙江医学高等专科学校、金华职业技术学院医学院学生中共抽取40人作为团体成员,进行为期一个半月的团体心理咨询,以田纳西自我概念量表、艾森克人格问卷(EPQ)、抑郁量表(SDS)为评估工具,在实验前、后对团体成员进行测查.结果 团体咨询后:(1)团体成员SDS总分下降,与咨询前比较差异非常显著(P＜0.01).(2)E(外倾)分(50.83±8.91)高于咨询前(47.32±7.50),P(精神质)分(44.15±5.26)低于咨询前(46.33±7.24),差异有显著性(P＜0.05).(3)SDS、田纳西自我概念两种量表的相关性分析表明,TSCS的9个正向因子与SDS的总分均呈负相关,TSCS的负向因子("自我批评"因子)与SDS总分呈正相关,且自我概念与抑郁在总体上属于较高相关(P＜0.01).结论 通过团体心理咨询的方式纠正大学生自我概念上的认知偏差,建立积极的自我评价,在短期内能有效改善或缓解大学生的抑郁情绪.
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自我意识团体咨询克服大学生抑郁情绪的效果
美国<科学>杂志(Science)曾发表文章指出,抑郁是21世纪影响人类身心健康的主要危险因素[1].
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团体咨询技术对脑卒中患者家属心理应激反应的干预效果
目的 探讨团体咨询干预脑卒中患者家属心理应激反应的效果.方法 选择我院神经内科脑卒中病人家属60人.将符合纳入标准的实验对象按成组比较方法,随机分为实验组和对照组,每组30人,两组在年龄、文化程度、心理状况等方面差别无统计学意义,具有均衡可比性.实验组行团体咨询活动,咨询前后进行焦虑自评量表、抑郁自评量表和症状自评量表测查.对照组不做干预.结果 脑卒中患者家属心理问题在活动前后均有明显改善,比较有统计学意义(P＜0.05).结论 团体心理咨询技术能改善脑卒中患者家属所存在的负性心理应激反应.
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团体咨询提高大学生心理健康水平的实验研究
目的 探讨团体咨询对提高大学生心理健康水平的影响.方法 采用团体咨询训练方法对大学生进行为期5周的训练,采用症状自评量表(SCL-90)进行评估.结果 大学生的总体心理健康状况前测得分明显高于后测得分(t=2.44,P<0.05);大学生在强迫(t=2.59,P<0.05)、人际关系敏感(t=2.88,P<0.01)、抑郁(t=2.45,P<0.05)和偏执(f=2.99,P<0.01)4个因子上的前测得分均明显高于后测.结论 团体咨询能够提高学生的心理健康水平.
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团体咨询辅以个体咨询对提高贫困大学生心理健康水平的研究
本研究通过心理团体咨询辅以个体咨询为有心理症状的同学提供帮助,结果发现,团体咨询辅以个体咨询的方法对提高贫困大学生心理健康水平,增强自信心有显著效果.
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贫困大学生团体咨询模块设计及有效性分析
目的:依据贫困大学生的心理特点,本研究设计贫困大学生心理扶助的集中大型封闭(CCL)团体咨询教育模块,并通过实施验证其教育作用的有效性.方法:在某高校开展CCL团体咨询,使用逆商量表、心理弹性量表、自我效能感量表,通过实验组(n =40)和控制组(n=40)前后测对比的方式验证其有效性.结果:①贫困大学生在3个量表上表现与全国常模差别不大,归因因子上显著高于全国常模(t=7.311,P＜0.001).在干预后除了忍耐因子外,其他因子皆比全国常模有显著改善;②从干预前后测对比看,实验组除了控制因子、力量因子、乐观性因子没有显著改善,其余因子和总分均得到了显著改善;而控制组的前后测对比均没有显著改善.结论:本研究设计的CCL模块对于提高贫困大学生的逆商、心理弹性和自我效能感的大部分因子和总体上都是有效的.
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团体咨询提高贫困大学生自我接纳水平的实验研究
目的 探讨团体咨询提高贫困大学生自我接纳水平的效果.方法 随机选取某高校28名贫困生,随机分为实验组和对照组,前者接受团体咨询,后者不作任何干预.对比两组成员自我接纳量表的得分差异,结合组员反馈和开放性团体效果进行评估.结果 干预组在自我接纳量表的总均分及自我评价因子上的得分有显著差异,在自我接纳因子上,3次测试得分有显著差异的趋势,事后多重比较表明自我接纳程度有显著提高.而对照组在3次测试中,自我接纳程度无显著性差异.结论 针对性强、具有治疗功能辅导(咨询)关系的团体咨询对于提高贫困大学生自我接纳水平具有实效性和普适性.
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驻藏某部队军人团体心理咨询体会
目的 探讨在驻西藏高原部队中开展团体心理咨询的方法和经验.方法 对所开展的目体咨询活动进行回顾性总结.结果 目体心理咨询对帮助官兵解决生理心理问题有一定的作用,满意率达95.8%.结论 团体心理咨询是一种经济而有效的方法,但是对其理论策略厦技巧需加以关注.
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高校贫困生心理扶助计划的设计与实施探索
本文通过综述前人关于贫困大学生心理健康的相关研究及扶助方案,发现主要以宏观政策与建议为主,而无具体细化的工作方案.本课题组通过临床经验和前期研究,针对贫困大学生的心理特点,设计了一套完整的心理扶助计划,主要包含:朋辈互助小组、三线心理监控体系、全员支持系统、CCL团体咨询四大部分.每个部分可以独立运作,根据轻重缓急地分别处理贫困大学生的不同心理问题.课题前期成果验证了CCL团体咨询的有效性,本文也通过实施展示了心理扶助计划的其他部分及整体在实施中的优势和劣势.优势:①整个计划系统而全面;②整个计划有效且受学生欢迎.劣势:①计划需要多部门多人力配合完成;②计划需要培训以达到技术门槛.
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团体咨询对改善肢体残疾大学生人际关系的效果
目的 探讨团体咨询对肢体残疾大学生的人际交往改善的效果,并对有效性因素进行分析.方法 研究选取11名人际困扰的肢体残疾大学生开展为期8周的人际关系团体咨询,采用人际关系综合量表和症状自评量表(SCL—90)进行前测后测研究.结果 发现成员咨询前后在人际困扰总分上差异显著(t=3.508,P＜0.05),在交谈方面有显著性差异(t=2.353,P＜0.01),同时SCL-90结果显示,人际关系敏感因子明显改善(t=2.884,P＜0.05).结论 团体咨询能有效改善肢体残疾大学生的人际交往能力,在团体中的希望灌注、普遍化、修正体验、情感宣泄、社交技巧的学习等有效性因素都能使成员在团体中获益.
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当事人中心团体咨询改善大学生心理健康水平的研究
目的 本研究以罗杰斯"当事人中心"理论、以非结构团体咨询的形式尝试改善大学生心理健康水平.方法 对公开招募的12名大学生进行11次团体咨询活动,用SCL-90症状自评量表、田蚋西自我概念量表及团体活动成员自我定评量表对成员实验前后进行评估.结果 ①用SCL-90症状自评量表测壹发现,大学生实验前后在强迫因子、人际关系敏感因子、忧郁因予、焦虑因子、恐怖因子、偏执因子,精神病因子上有差异;②用田纳西自我概念量表测查发现,大学生实验前后在自我认同、自我满意、道德自我、心理自我和社会自我等5个因子上有显著性差异;③通过自编的＜团体活动自我评定量表＞调查发现,团体成员都认为自己比在参加团体前变得更关怀他人、愿意帮助他人,更信赖白己、信赖他人,更了解自己和他人.结论 ①当事人中心团体咨询对改善大学生的心理健康有效,尤其在人际交往和焦虑方面有效果显著.②当事人中心团体咨询能改变大学生的自我概念、基本态度和某些行为,但对比较深层次的人格的影响有限.
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团体咨询在大学生心理素质发展中的应用
目的研究团体咨询对大学生心理素质发展的影响.方法以团体活动的形式对32名大学生进行为期3个月的训练,训练前后分别运用16PF和SCL-90进行测量,并结合学生的成长报告进行训练效果分析.结果经过8次团体训练后,16PF问卷中有4项人格因素有显著性改善,稳定性(16.25±5.02/17.75±4.16,P＜0.05),恃强性(10.91±3.82/12.34±3.65,P＜0.05),兴奋性(13.78±4.07/15.59±3.61,P＜0.01),敢为性(12.38±3.82/15.06±4.33,P＜0.001);SCL-90中人际因子发生显著变化,人际(1.81±0.55/1.63±0.46,P＜0.05).结论团体咨询对于促进成员的某些人格品质的发展,优化心理素质是有效的.
关键词： 团体咨询 心理素质 卡特尔16种个性因素量表 症状自评量表 -
1例提高残疾人心理健康水平的团体咨询
目的 探索团体咨询对改善残痍人心理健康水平的作用,积极促进残疾人的自我接纳和生活信心.方法 采用自行编制的团体咨询方案,通过5次团体咨询活动,对6名心理健康水平有待加强的中老年残疾人进行干预;并用定性和定量评估相结合的方法 ,对辅导效果进行评估.结果 ①小组成员的自评症状得分显著下降,心理健康水平提高;②组员对团体活动的效果评价较好;③居委会工作人员对团体咨询的效果表示认可.结论 采用团体咨询的方式可以改善残痰人的心理健康状况,促进他们的自我接蚋,增强他们的生活信心.
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团体咨询干预大学生演讲怯场心理的实验研究
目的 研究团体咨询干预大学生克服演讲怯场心理的效果,以寻找帮助有需要的大学生顺利演讲的方法.方法 将18名大学生随机分入实验组和对照组,用团体咨询进行干预,干预前后用交往焦虑量表(IAS)和紧张度自我评分等级表(Self Tension Scale)对两个小组进行测量,对干预效果进行评估.结果 统计显示,干预组和无干预组的交往焦虑量表分数,紧张度自我评分都有显著差异.结论 团体咨询可以降低了大学生社交焦虑,帮助克服演讲怯场.
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云南大学生心理健康的团体咨询实验
目的:改善大学生的心理健康状况.方法:采用团体咨询的训练方法针对大学生存在的心理问题进行人际关系训练,并在团体咨询结束4个月后进行随访.结果:实验组大学生SCL-90、SAD、SES量表的各项得分后测与前测相比发生了显著变化,而对照组没有发生明显变化;部分成员的人际交往行为有了明显改进.结论:团体咨询有效改善了大学生的心理健康状况.
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认知行为团体咨询对大学生抑郁症状的干预效果
目的:探讨认知行为团体咨询对大学生抑郁症状的干预效果.方法:于2013年3月和9月共招募存在轻中度抑郁症状的大学生80名[Beck抑郁问卷第二版(BDI-Ⅱ)得分为5≤BDI-Ⅱ＜ 21],将其随机分至干预组(n=40)或对照组(n=40),干预组接受为期8周的认知行为团体咨询,对照组在干预期和追踪期不接受任何处理.在基线水平、8周干预后及随访3个月末通过BDI-Ⅱ、生活满意度问卷(LSR)、大学生解释风格问卷(ESQ)及社会问题解决问卷中文版(C-SPIS)来评估干预效果.结果:BDI-Ⅱ、LSR、消极解释风格(CN)、消极问题定向(NPO)以及积极问题定向(PPO)评分的分组与时间的交互效应均有统计学意义(均P＜0.05).进一步简单效应分析表明:基线水平,两组各量表得分差异均无统计学意义(均P ＜0.05);8周干预后,干预组的BDI-Ⅱ得分低于对照组[(6.6±3.1)vs.(10.3±4.1),P＜0.001];随访3个月末,干预组的BDI-Ⅱ、CN、NPO得分均低于对照组[(4.5±2.2)vs.(12.6±4.6),(12.2±1.2)vs.(14.9±1.2),(12.8±2.5)vs.(16.9±2.8),均P ＜0.05],而LSR和PPO得分均高于对照组[(4.3±0.9)vs.(3.5±1.0),(18.3±2.7)vs.(16.7±2.0),均P＜0.05].结论:认知行为团体咨询能有效降低抑郁症状,促进解释风格的积极转变,并提升问题解决能力,增进生活满意度.
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1996－2013年国内团体咨询研究的现状与发展趋势
目的：采用文献计量和内容分析方法，探讨国内团体咨询研究的现状及发展趋势。方法：在中国知网数据库搜索1996－2013年间的团体咨询研究中文文献，从文献数量、文献来源分布、研究类型、研究主题、研究质量、团体领导者专业素质6方面进行分析。结果：共得到文献516篇，其中期刊文献占51.0％，学位论文占49.0％，文献数量逐年上升；从2000年前单一的效果研究和定量研究发展至过程研究、过程－效果研究、定性研究、定性定量结合、理论研究等多种类型和主题。研究主题集中于效果类研究（92.6％），以定量研究为主（54.5％）。研究质量方面，核心期刊论文占发表论文的40.7％，22.5％的实验研究未设立对照组，其中43.3％的研究没有或未说明采用随机或者匹配的方式分组，75.5％效果研究没有进行追踪；65.4％的文献未说明团体带领者的情况。结论：国内团体咨询研究呈快速发展阶段，研究类型及主题更为多样化，但研究质量亟待提高，团体领导者的专业素质仍待考量。
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结构式团体咨询对康复期精神分裂症患者焦虑抑郁情绪的改善作用
目的:探讨团体咨询对改善康复期精神分裂病人的焦虑、抑郁情绪的疗效.方法:将80例康复期精神分裂症病人随机分为研究组(N=42)和对照组(N=38),研究组实施团体咨询,在治疗前后分别采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对两组进行评定.结果:治疗前两组SAS、SDS评分差异无显著性,治疗后研究组焦虑、抑郁评分降低明显低于治疗前(43.6±7.7/34.34±6.43,44.2±6.8/36.3±7.2,t=6.020、5.170,均P＜0.01);但对照组SAS、SDS评分治疗前后差异不显著(P＜0.05).在自杀倾向及行为方面,研究组发生率4例次,明显低于对照组17例次(χ2=12.80,P＜0.05).结论:团体咨询对康复期精神分裂症病人存在的焦虑、抑郁情绪有明显疗效.
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团体咨询干预护士职业倦怠的效果
目的 建立护士职业倦怠的团体咨询模式,观察团体咨询对护士职业倦怠的干预效果.方法 将40名具有职业倦怠的护士按随机数字表分为对照组和观察组各20名.对照组采用常规护士长谈心,观察组进行8次团体咨询干预.在咨询前、咨询后即时用护士职业倦怠量表(NBS)测量护士职业倦怠情况.结果 团体咨询干预前观察组和对照组NBS总分、压力源、职业倦怠、人格特征、应对方式、生理心理症状得分差异均无统计学意义(P均＞0.05).团体咨询干预后,观察组NBS总分、压力源、职业倦怠、人格特征、应对方式、生理心理症状得分分别为(144.15±5.37),(43.95±2.52),(23.05±1.70),(23.35±2.06),(15.80±1.82),(38.00±2.10)分,对照组分别为(186.95±6.38),(46.95±2.37),(34.35±2.23),(33.70±1.95),(25.05±2.11),(46.90±5.21)分,观察组得分均较对照组明显降低,差异均有统计学意义(t值分别为22.951,3.874,18.016,16.325,14.814,7.084;P均＜0.01),但分量表内工作量大、非护理工作导致角色模糊、躯体症状项目,两组比较差异无统计学意义(P＞0.05).结论 团体咨询模式可有效缓解护士的职业倦怠.
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团体咨询联合认知行为疗法对老年冠心病患者PCI术后情绪与心脏不良事件发生率的影响
目的 探讨团体咨询联合认知行为疗法对老年冠心病患者PCI术后焦虑抑郁情绪以及心脏不良事件发生率的影响.方法 选取江苏省无锡市某三甲医院心内各科住院的80例PCI术后合并焦虑抑郁情绪的老年冠心病患者,按住院时间先后顺序分为观察组与对照组,对照组接受常规干预,观察组在此基础上进行团体咨询联合认知行为疗法干预,比较两组患者干预前、干预1、3、6个月后的焦虑抑郁症状改善情况及心脏不良事件发生率.结果 团体咨询联合认知行为疗法干预后1、3、6个月,两组患者的躯体化症状自评量表结果在时间效应、组间效应、交互效应上差异有统计学意义(F时间=5.141,P<0.05;F组间=8.534,P<0.01;F交互=6.729,P<0.01).干预后6个月内观察组患者心脏不良事件发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 团体咨询联合认知行为疗法能够改善老年冠心病患者PCI术后的焦虑抑郁症状,并降低心脏不良事件发生率,建议在临床中进一步推广.
