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糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用分析

吴秀霞

摘要: 目的 探究内分泌科护理中应用糖尿病健康教育的效果.方法 选择本院内分泌科收治的58例糖尿病患者,治疗时间为2016年2月至2018年2月,随机分为两组,每组各29例,对照组采用常规护理,观察组在常规护理的基础上开展糖尿病健康教育.结果 与对照组相比,观察组依从性高,组间差异显著(P<0.05);与治疗前相比,两组患者的ADL评分均明显提高,观察组提高幅度高于对照组,组间差异显著(P<0.05).结论 糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用效果显著,能够提高患者的遵医依从性,改善患者的生活能力.

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