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普通高校体育与学生个性的发展及培养

乔国华;姚艳琪

摘要: 体育,作为一种多维的开放文化,在其内容和特征上与学生的个性特征有着紧密的内在联系和相通之处,并通过某些载体或媒介方式作用于学生身心健康的发展过程.长期以来,我们在探究体育功能时,往往仅在竞技水平上或身体健康上承认和肯定了体育于学生身体发展的作用,而忽视了从心理学角度探讨体育于学生人格发展的作用,既体育以适应社会培养学生自我意识、坚强意志、了解社会、参与社会生活的需要等功能,具有重大的理论的实践意义.

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