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从护理管理的需要谈临床护理教育
每一个护理管理者都能遇到新上岗的护士,不论其学历程度如何,都不能马上适应临床护理工作的需要.护理人员有一个成长过程,在学校所接受的是理论教育,护理工作中还要不断学习新知识、新理论、新技术,积累经验、掌握技能,学习护理服务的各种方法,学习如何对待工作、事业、处理集体与个人的关系,发挥自身潜能,从生理、心理、社会各方面满足不同患者的需要.