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认知行为理论在老年患者负性情绪中的应用
负性情绪是老年人患病后常见的情绪反应,主要表现为焦虑和抑郁,据统计约占患病老年人的50%[1],它的发生,将会严重影响疾病的康复.认知行为理论认为:(1)认知是情感和行为反应的中介;(2)认知与情感、行为之间是相互联系、相互影响的;(3)情绪障碍患者往往存在重大的认知曲解[2].据此,笔者于2007年6月-2008年12月将认知行为理论应用于患病后出现负性情绪的老年患者,且收到很好的效果,介绍如下.
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儿童青少年强迫症的认知行为理论研究探讨
强迫症已经被认为是儿童青少年常见的心理障碍之一,强迫症的认知行为模型在成人研究中得到了大量的实证支持,但这个模型在儿童青少年群体中研究相对较少.从儿童青少年强迫症的界定及其流行病学调查出发,回顾了强迫症认知行为理论的解释及儿童青少年强迫症认知行为理论实证研究,后对该理论模型提出了一些建议.
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综合护理干预在抑郁症患者中的应用
抑郁症是临床常见的情感性精神障碍,具有反复发作和慢性化等特点[1],不仅给患者本人造成精神上的极大痛苦,也给家庭和社会带来沉重负担,许多患者因丧失治愈希望或极端自我否定,终自杀,造成无数家庭和社会悲剧[2].目前抑郁症的治疗依然是临床难点,大多数患者于密闭式病房中接受治疗,与社会环境脱离,不利于其恢复社会功能.药物是治疗抑郁症的重要和必须手段,但过度依赖药物往往又导致病情迁延[3],大多数学者均认同在药物治疗的同时,实施科学完善的护理干预,可有效提高疗效,促进患者生活质量的改善[4].本研究对42例抑郁症患者实施综合护理干预,收到良好效果,现报告如下.
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认知行为理论在国内临床护理中的应用
随着医学模式的转变、人文护理的提倡和以人的全面健康为中心的整体护理观的确立,国内学者对心理和行为的综合干预在临床护理中的应用进行了不断的深入研究,无论是在实践方面还是在理论方面都取得了很多新的研究进展.特别是认知行为干预(Cognitive behavioral therapy,CBT)在临床护理的应用中得到了很大的推广.认知行为理论的主要观点是通过纠正患者的错误认识,结合行为干预,以改善患者的负性情绪和消除其消极心理,达到提高患者患病后的生活质量和治疗效果的目的.现将国内有关认知行为理论的研究动态综述如下.
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强迫症的认知—行为理论和治疗研究
强迫症的认知—行为理论认为,功能失调性信念是强迫症产生和维持的关键因素.暴露和反应阻止法与认知干预相结合的认知—行为治疗,是目前强迫症治疗的主要方法.但有关认知—行为治疗的临床研究对认知—行为理论提出了质疑,认为功能失调性信念没有之前认为的那样重要和具有特异性.强迫症的认知功能研究认为,强迫症是由广泛存在的认知功能缺陷引起的.一些研究表明执行功能障碍可能是强迫症认知功能的主要问题.
