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传统讲授教学法文献资料
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案例教学法在微生物学检验教学中的应用研究
目的:探索案例教学法在微生物学检验教学中的应用效果。方法在2012级医学检验技术专业学生的微生物学检验教学中,采用案例教学法和传统讲授教学法。结果观察组平时成绩、理论成绩和总评成绩均高于对照组(P<0.01)。结论案例教学法优于传统讲授教学法,是教学改革的成功尝试。
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案例教学法在人体解剖学教学中的应用研究
目的研究案例教学法在人体解剖学教学中的应用效果.方法选取南阳医学高等专科学校2012级普通专科护理专业3个班的学生作为研究对象,其中1、2班为观察组,采用案例教学法;3班为对照组,采用传统讲授教学法.结果观察组平时成绩、理论考试成绩和总评成绩均显著高于对照组(P<0.01).结论案例教学法优于传统讲授教学法,值得推广应用.
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PBL教学法在中专内科护理学教学中的局部应用
目的 对比理论讲授结合PBL教学法和传统讲授教学法的教学效果.方法 在内科护理学教学中选取"糖尿病"等4个章节的内容,选定实验班运用理论讲授结合PBL教学法,对照班运用传统讲授教学法,2班教材、教学大纲及时数均完全相同,课后从考试成绩和问卷调查结果2方面分析教学效果.结果 实验班考试及格率为95%,对照班考试及格率仅为65%.结论 采用理论讲授结合PBL教学法进行教学,能取得较好的教学效果.