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养老护理人员教学中急救护理知识讲解对临床应用的调查研究
目的:本研究考察在养老护理人员培训教学中增加急救护理知识讲解对护理人员的临床应用影响.方法:将2012年1月~2012年12月南京市养老护理人员培训中心的256名培训人员分为对照组和试验组,对照组采用常规护理培训,试验组在常规培训的基础上增加急救护理知识讲解,培训结束后以考试及临床实践打分的方式进行统计数据分析.结果:试验组急救护理知识分、突发状况疾病分析分、急救护理措施情况分、急救护理技术操作分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).分数段60~100之间试验组的各人数统计均高于对照组.结论:在养老护理人员培训教学中增加急救护理知识的讲解,增强了护理人员对老年人突发疾病的观察和分析能力,和及时采纳抢救或辅助临床措施.
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运动性猝死的现场急救及防控措施
目的:探讨应用现场急救及防护措施在运动性猝死中的体会及影响,并为军事训练服务.方法:选取武警驻京某部医院急诊科2011年1月-2014年12月10例运动性猝死案例进行回顾性分析,就现场急救措施及日常防控措施进行工作总结.结果:运动性猝死与其运动项目、运动强度之间没有明显关系,发生运动性猝死的患者经过治疗后统计发现,导致运动性猝死的原因包括心源性与脑性猝死,其中冠心病及血管粥样病变是导致猝死的主要原因.结论:现场急救是挽救患者生命的重要临床保障,在治疗中具有重要的影响,做好日常防控措施可有效降低该类事件发生,降低了猝死死亡率,值得推广及应用.
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常见病症的急救护理小谈
因为生活中总是会遇到一些突发状况,面对一些生活中常见的疾病急救的护理方法不仅可以应对突发状况,同时能够保证病人的生命安全,例如心脏病患者,因为这一类病症没有办法彻底根治,所以除了病人身边要随时准备药物之外,学会一些急救的方法可以面对因为没有药物时的慌乱局面.通过本文,我们将了解一些日常生活中常见的一些病症的急救护理方法,提高医学急救能力,保证突发情况的应对能力,无论是对于身边的人还是自己都有很大的好处.
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重度颅脑损伤患者在重症监护室中突发状况的救治体会
目的 探讨重度颅脑损伤患者在重症监护室中突发状况的救治体会.方法 对我院2010年12月-2012年3月60例重度颅脑损伤患者在重症监护室中突发状况的救治体会进行总结.结果 所有患者入院后即经急救对症处置,手术后转入重症监护室.结论 加强综合护理,完善突发状况的救治,可大限度提高重度颅脑损伤患者的救治成功率,改善患者预后.
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医院突发状况与危机管理
近几年来危机事件频繁的出现在我国的医疗系统中,随着事态的发展我们发现责任并不都在医院一方,但是时于医院不利的印象已在媒体和老百姓的心中形成.
