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  • 论通识教育对长学制医学生培养的重要性

    作者:唐靖;李瑾;沈苏南

    探讨通识教育对长学制医学生培养的重要性。通过对南京大学长学制医学生本科教育的深入分析,结合国家对长学制医学生的培养要求,以南京大学为长学制医学生开设的通识课程为例,说明通识教育在学生拓宽人文视野、发展专业兴趣、提升个人修养、强化创新意识等方面起到的积极意义。通识教育在长学制医学生的本科教学中有着重要的作用,是长学制医学生本科教育必不可少的一环。

  • 浅谈检验医师培养

    作者:张跃银;郑峻松;冯连贵

    探讨检验医师培养的国内外现状、存在问题和相应的改进方式.通过剖析国家教育部对检验本科培养的目标要求,分析国内对检验医师岗位设立的要求和现实困难,探索培养真正意义上检验医师的具体措施和努力方向,为改进现有培养模式和培养方法提出具体的指导意见.现有培养措施存在固有缺陷,培养条件面临现实困难,必须按照国家要求对现有培养方式进行改革.培养真正意义上的检验医师是国内外医学发展的必然趋势,我们必须对现有培养条件和培养措施加以改进,以满足培养检验医师的现实需要.

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