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浅谈医学影像专业临床基地建设与实习管理
医学影像学专业是在放射诊断学的基础上伴随现代科学飞速发展应运而生的新兴专业.随着医学影像技术的不断发展,新的医学影像设备不断问世并应用于临床,极大推动了医学影像学的发展.
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临床教学质量影响因素与对策分析
临床实践阶段是医学教育过程中的重要环节,是学生由理论向实践过度的桥梁,是被动受教到主动学习的转变,是学生向医生跨越的阶段.临床教学质量受众多因素影响,本文通过分析影响教学基地教学质量的因素,找出共性原因,为进一步研究奠定基础.同时,针对存在的问题探索解决的方法与对策,为提高临床教学质量理清思路.
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重庆市全科医学临床培训基地评估分析
目的 评估分析我市全科医学临床培训基地建设现状.方法 自制全科医学临床培训基地评估体系和评估标准.对我市7所医院采取专家现场评估认定和分组访谈等方法收集资料.结果 7所医院在基本奈件、师资队伍、组织管理及社区培训基地方面平均达标率为83.80%、83.33%、81.35%和67.90%;医院领导者、培训管理者和带教师资全科医学知识学习平均达标率为14.20%、16.13%和28.50%.结论 加强管理层和带教师资全科医学知识学习,建立稳定的社区基地和基地长效考核制度,是当前我市全科医学临床培训基地的建设重点.
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探索临床教学管理模式加强临床基地建设
1 医学教育的现状及改革的必要性由于医学教育的特殊性及全球医学教育基本要求的引进,高等医学院校如何处理好规模与效益,即规模与教学质量的关系,医学教育质量能否得到保证是社会普遍关注的问题.