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比较法教学文献资料
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关于内分泌学理论教学中的几点体会
目的 探讨内分泌学理论教学方法 ,以培养学生的临床思维,让学生初步建立内分泌知识体系.方法 采用多媒体教学、病例为引导教学、比较法教学等多种教学方法 ,并加强多学科知识的联系和比较.结果 通过多种教学方法 ,加强多学科知识的联系和比较,可以培养学生归纳理解能力和临床思维的能力;通过对内分泌系统总论、内分泌腺体疾病和医学新知识的讲授,可以使学生初步形成相对完善的内分泌知识体系.结论 灵活采用多种教学方法 可有效提高学生获取内分泌知识和临床思维的能力.
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内分泌代谢性疾病教学的几点思考
该文结合内分泌代谢疾病的特点,采用多媒体、比较法等多种教学方法从循证医学出发对内分泌系统及代谢疾病的教学进行了探讨,通过临床实习、见习教学,达到既传授学生专业理论知识、临床技能和职业道德,又培养学生归纳理解能力和临床思维能力的目的.
