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  • 不孕不育患者的生殖免疫性抗体检测分析

    作者:汤冠莉

    目的 分析不孕不育患者生殖免疫性抗体检测的资料,总结不孕不育患者的四种抗体的临床特征.方法 选取我院治疗不孕不育病症的女性患者4680例,使用ELISA酶联免疫吸附方法对患者血清中的四种抗体实施检测,对原发不孕组患者360例,继发不孕组患者1500例,反复流产不育组患者2300例,孕早期停止胚胎发育不孕组患者520例实施独立的检测记录分析.结果 AsAb、AoAb、EmAb、AcAb四种抗体的阳性检出率分别为原发不孕组10.34%、10.53%、23.73%、11.93%,继发不孕组为21.43%、64.19%、46.73%、l5.41%;反复流产不孕组15.80%、47.20%、41.33%、25.65%;孕早期停止胚胎发育不育组15.38%、8.91%、28.68%、22.92%.结论 四种抗体对于女性的不孕症具有极其显著的影响,不孕不育患者的临床治疗与预后状况可借助抗体检测结果作为评价指标.

  • 心理护理对不孕不育患者不良心理和生活质量的影响

    作者:祝珺珺

    目的 分析不孕不育患者护理过程中心理护理的疗效,研究患者生活质量以及不良心理的影响.方法 从2015年5月至2016年5月我院收治的126不孕不育患者,采用随机数字表法的形式将126例患者平均分为实验组和参照组,不孕不育患者护理中对参照组实施基础护理,实验组实施心理护理,对比分析两组患者临床护理效果.结果 经不同方法护理不孕不育患者,实验组各项负情绪指标都显著低于参照组患者,实验组出院后生活质量明显优于参照组,统计学意义存在.结论 对不孕不育患者实施心理护理时,可以明显改善患者生活质量以及不良心理,值得临床推广应用.

  • 对不孕不育症患者进行健康教育的效果评价

    作者:刘素芳

    目的:探讨对不孕不育症患者进行健康教育的临床效果。方法:对2013年11月~2014年6月期间我院收治的61例不孕不育症患者的临床资料进行回顾性研究。这61例患者均在我院门诊接受常规治疗,在对其进行治疗的过程中对其进行健康教育。然后,比较这些患者在进行健康教育前后对疾病的认知程度及其焦虑和抑郁等症状的改善情况,并观察这些患者受孕的成功率。结果:这61例患者在进行健康教育后对疾病的认知程度明显高于进行健康教育前对疾病的认知程度,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。进行健康教育后这些患者SAS和SDS的评分明显低于进行健康教育前,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。在这61例患者中,有46例患者成功受孕,其受孕的成功率为75.41%。结论:加强对不孕不育症患者进行健康教育,不仅能够提高其对疾病的认知程度,还能够有效改善其焦虑和抑郁等症状,提高其受孕的成功率。此方法值得在临床上推广使用。

  • 不孕不育患者的心理状态分析及护理对策

    作者:刘凯;朱诗白;李秀敏;赵粤萍;徐志喜;白慧玲

    目的:探讨不孕不育患者心理障碍发生率及相关因素.方法:选用SCL-90症状自评量表进行评定,并采用相关的心理护理措施.结果:发现3~5 a不育患者,比3a以下或5a以上患者抑郁、焦虑等评分明显增高,农民和文化程度低的患者的心理压力明显较城市居民和文化程度高的患者严重.结论:良好的心理护理措施能较好地缓解不育患者在治疗过程中出现的各种负面情绪和心理问题.

  • 对于不孕不育患者遗传咨询细胞学分析

    作者:高昌琴

    目的:研究对于不孕不育患者遗传咨询细胞学分析.方法:选择400例不孕不育患者作为临床研究对象,采用外周血淋巴细胞培养染色体制,并使用G,C现代技术对展开细胞遗传学分析.对患者检测出的染色体异常核型进行分析.结果:染色体数目异常、结构异常、复合异常的核型比率为10.75%、6.25%、2%,所以染色数目异常的比例较多.两组差异均存在显著性(P<0.05).结论:染色体异常是造成不孕不育的主要因素,在患有不孕不育时应当对染色体核型进行检查分析,对不孕原因的排查具有重要意义.

  • 女性不孕患者的心理特征与护理措施分析

    作者:邱锐娜

    目的:分析不孕不育患者的心理特征与护理措施.方法:抽取我院2016年8月至2017年12月收治的94例不孕不育患者作为研究对象,对患者的临床心理特征进行分析,制定具有针对性的心理护理措施,观察患者的护理效果.结果:负性情绪包含内疚、自卑、焦虑、悲观4项.实施护理干预前,内疚21.28%;自卑7.45%;焦虑39.36%;悲观11.70%;共发生75例,占比79.79%.经过针对负性情绪的护理干预后,内疚3.19%;自卑1.06%;焦虑5.32%;悲观2.13%;共发生11例,占比11.70%.护理前后差异比较具有统计学意义(P<0.05).结论:不孕不育存在较大的治疗难度,针对患者实施有效的心理护理支持,可以改善患者治疗过程中的心绪状态,提高治疗效果,值得在临床工作中应用.

  • 中医精卵功能同步调理对不孕不育患者的治疗效果观察

    作者:李旭餍

    现代医学认为,女子婚后与配偶同居一年以上,未采取任何避孕措施且配偶生殖功能正常,未能成功妊娠者即为不孕.不孕已成为影响家庭幸福的重要事件.

  • 门诊健康教育在门诊不孕不育患者护理中的应用

    作者:黄诗雯

    目的 对门诊健康教育对不孕不育患者的应用价值进行分析.方法 将我院门诊120例不孕不育患者作为研究对象分为观察组与对照组各60例,给予不同护理方法并对比护理效果.结果 观察组护理满意度96.66%,高于对照组护理满意度81.66%,观察组妊娠率40.00%高于对照组妊娠率15.00%,P均<0.05,组间对比差异显著.结论 门诊健康教育能够促使不孕不育患者积极接受治疗,有利于提高护理满意度及妊娠率,值得推广.

  • 宫腔镜治疗宫腔因素所致不孕不育患者的生殖预后疗效

    作者:肖世凤

    目的:探讨宫腔镜治疗宫腔因素所致不孕不育患者的生殖预后疗效.方法:收集我院50例宫腔因素导致不孕不育患者,对所有患者均实施宫腔镜治疗,比较和以往常规方法治疗患者在预后上的差异.结果:相比以往使用传统方法治疗的患者,宫腔镜治疗的妊娠率得到了明显提升,同时并发症发生率得到了明显降低,差异明显,P<0.05,有统计学意义.结论:在对宫腔因素导致的不孕不育患者实施临床治疗时,使用宫腔镜方法治疗可明显提升治疗安全性和有效性,有着极高应用价值.

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