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不同药学服务模式对患者用药影响分析
目的:讨论不同药学服务模式对患者用药影响.方法:抽取本院2016年2月-2018年5月期间施行药物治疗的患者200例,以随机分组法将患者划为对照组100例、观察组100例.其中,对照组患者使用传统取药方式,观察组患者执行药物使用指导方式,比较两组患者用药依从性、用药时间.结果:观察组患者用药总依从率为98.00％,对照组患者用药总依从率为90.00％,即各组患者数据比较存在统计学意义(=5.6738,P<0.05).对照组患者用药时间为(13.16±2.93)d,观察组患者用药时间为(20.35±5.75)d.即各组患者数据比较存在统计学意义(t=11.1412,P<0.05).结论:相较于传统取药方式,药物使用指导能够对患者用药予以针对性引导,使之在提高患者用药依从性的同时,延长其用药时间,值得推广.
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上呼吸道感染治疗用药对感染后咳嗽发病的影响分析
目的 探究分析不同药物对上呼吸道感染后咳嗽(PIC)的治疗影响.方法 选取我院近年医治的150例患有上呼吸道感染病例进行研究并收集临床资料.对150例患者进行随机分组,分为A、B、C三组,每组各50例.对A、B、C病例分别采用退热止痛药物、抗生素药物、疏风解毒中药对病例进行治疗,并统计完全治愈,有所好转,病情恶化的病例.结果 C组的治愈率要明显大于A组及B组.P<0.05差异具有统计学意义.B组病例中出现9例病情恶化的患者.结论 减少对病例使用抗生素药物治疗,适时的给予抗炎药物治疗,可以有效的预防PIC的发生.中药对PIC的治疗可以以疏风解毒为主,尽量不要给病例使用凉寒类药物.
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全程化药学服务对社区慢性病患者的用药影响研究
目的 探讨全程化药学服务对社区慢性病患者的用药影响.方法 选取2015年1月-2018年2月在某社区就诊的患有高血压、糖尿病、高血脂等慢性病患者,均给予问卷调查,根据患者疾病及用药情况抽取100例为研究对象,采用随机数表法分为观察组和对照组各50例,对照组给予常规用药指导,观察组在此基础上提供全程化药学服务,对两组用药依从性进行评估.结果 干预结束后观察组依从性优良的例数为44例(88.00％),与对照组优良例数34例(68.00％)比,比较差异有统计学意义(χ2=4.883,P=0.027).观察组干预前、干预1周后、干预3个月后生活质量评分为(26.34±3.14)分、(31.54±3.15)分、(43.61±1.04)分,与对照组的(27.26±3.20)分、(28.64±2.45)分、(38.14±1.67)分比较,检验值分别为(t=1.451,P=0.150;t=5.139,P=0.000;t=19.660,P=0.000),干预后观察组分值高于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预前后生活质量评分比较差异有统计学意义(F=564.351,P<0.001);对照组干预前后生活质量评分比较差异有统计学意义(F=278.497,P<0.001).观察组无一例发生不良反应(0.00％),与对照组发生不良事件3例(6.00％)比,差异有统计学意义(χ2=3.093,P=0.079).结论 全程化药学服务较常规用药指导更能提高患者的用药依从性,且能更好改善患者生活质量并降低药品不良反应发生率,患者对全程化药学服务满意度较常规用药指导高,值得在临床上推广.
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为患者进行不同的药学服务对其用药情况的影响分析
探讨为患者进行不同的药学服务对其用药情况的影响。方法：将2013年1月至2013年3月我院收治的200例患者随机分为对照组与观察组。在对照组患者取药时为其进行传统的药学服务，在观察组患者取药时为其进行全面的药学服务（包括为其提供用药辅导及咨询服务等），对比分析两组患者在服药过程中的依从性。结果：对照组患者中有83%的患者用药的依从性良好，观察组患者中有96%的患者用药的依从性良好。观察组患者用药的依从性明显优于对照组患者，差异显著（p<0.05），有统计学意义。结论：为患者进行全面的药学服务能显著提高其用药的依从性和治疗的有效率，促使其尽早康复，此法值得在临床上推广使用。
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不同药学服务模式对患者用药影响分析
目的:探讨不同药学服务模式对患者用药效果的影响;方法:以我院2010年后实施新医改新型综合药学服务模式的效果对比2009年常规药学服务模式的效果,分析药学服务模式对患者用药的影响,指导临床药学服务实践;结果:新型综合药师药学服务措施实施前后在药品差错事件、退药人次等方面有差异性统计学意义(P<0.01);结论:药学服务模式影响着患者用药效果与安全,新型综合性的药学服务模式以患者为中心,有利于临床药品管理与使用,提供安全用药信息.
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不同药学服务模式对患者用药影响分析
目的:分析药剂师利用不同的药学服务模式对于患者用药情况的影响程度.方法:对自2010年3月到2011年5月到我院门诊部取药的患者中随机选出90例,将这90例患者随机分为两个小组,每组45例.对其中一组患者采取常规取药的方式,未加以指导,作为对照组;而对另外一组的患者则采取提供药学服务的方式进行指导服药,服务的内容包括有药理咨询、服用方法以及药物副作用等的服务,作为服务组.随后对患者的服药情况进行随访,主要是分析患者对于药物的依从性,以及所提供的药学服务对于患者药物依从性的干预情况,并将这些情况的数据进行整理,汇总成表格得出结果.结果:经过一阶段的随访之后发现,患者的性别、年龄以及学历对于患者药物的依从性影响较小,经过对比后没有发现较大的差异;而药学服务对患者的依从性影响较大.分析得出,服务组的患者服用依从性明显要高于对照组.结论:经过分析可以看出,药剂师对于患者提供不同的药学服务,对于患者养成服用依从性有着很大的影响,其可以帮助患者正确的服药,增加患者治愈的几率.
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药学服务模式对患者用药影响因素分析
目的:分析药剂师利用不同的药学服务模式对于患者用药情况的影响程度.方法:对自2015年5月到2016年5月到我院门诊部取药的患者中随机选出90例,将这90例患者随机分为两个小组,每组45例.对其中一组患者采取常规取药的方式,未加以指导,作为对照组;而对另外一组的患者则采取提供药学服务的方式进行指导服药,服务的内容包括有药理咨询、服用方法以及药物副作用等的服务,作为服务组.随后对患者的服药情况进行随访,主要是分析患者对于药物的依从性,以及所提供的药学服务对于患者药物依从性的干预情况,并将这些情况的数据进行整理,汇总成表格得出结果.结果:经过一阶段的随访之后发现,患者的性别、年龄以及学历对于患者药物的依从性影响较小,经过对比后没有发现较大的差异;而药学服务对患者的依从性影响较大.分析得出,服务组的患者服用依从性明显要高于对照组.结论:经过分析可以看出,药剂师对于患者提供不同的药学服务,对于患者养成服用依从性有着很大的影响,其可以帮助患者正确的服药,增加患者治愈的几率.
