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康复训练内容文献资料
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听障儿童声母音位对比识别康复训练内容的编制研究
目的 设计一套科学、系统、可操作的声母音位对比康复训练内容.方法 本实验选取26名听障儿童进行测试,筛选符合听障儿童声母音位对比识别发展规律的康复内容.结果 研究将康复训练内容分为强化内容和拓展内容.经筛选,各强化内容难度适中,通过率均高于90%.结论 本研究制订的康复训练内容共包括87对音位对,312对强化内容,单音节词语316个,拓展短句106句.其中,强化内容占常用声韵组合的62%,韵母的出现频率与<声学手册>中所统计的汉语语音韵母的出现频率基本一致.
