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甘特表文献资料
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甘特表在手术室护理带教中的应用
目的:探讨甘特表在手术室护理带教中的应用效果.方法将2011年40名实习护生作为对照组,2012年40名护生作为观察组.对照组使用传统的教学方法,即安排实习生与带教老师一对一的按实习教学计划进行,实习生每天写日记小结实习内容,带教老师每周检查一次.观察组使用甘特表,将实习教学计划列项编排在甘特表纵轴上,实习生每天将学习进度标记在甘特表横轴上,带教老师和实习生每天对教学内容进度直观掌握.出科前比较两组护生出科考评.结果:观察组出科综合成绩,专科知识成绩、专科操作技能成绩明显高于对照组(均P＜0.01).结论:使用甘特表能让带教老师和实习护生便捷、科学地掌握学习进度,师生双方能有针对性、主动地完成实习任务.
