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职业性喉病的中西医防治
以声为职业者,由于发声器官运动过度或发声的方法不当,会引起声带一系列的病态改变,称为职业性喉病.临床以声嘶为主要症状.嗓音工作者如果得了职业性喉病会影响嗓音,暂时停止工作,或者不得不中途放弃自己所喜好的职业.职业性喉病是完全可以预防的.
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职业性喉病的中西医防治
以声为职业者,由于发声器官运动过度或发声的方法不当,会引起声带一系列的病态改变,称为职业性喉病.临床以声嘶为主要症状.嗓音工作者如果得了职业性喉病会影响嗓音,暂时停止工作,或者不得不中途放弃自己所喜好的职业.职业性喉病是完全可以预防的.
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针对语言康复师的声乐教学研究——用歌唱的发声方法说话
职业性喉病已成为语言康复师的一种常见病,其产生的主要原因是教学工作中发声方法不科学,因此有必要对语言康复师进行严格的、科学的发声方法训练.歌唱的呼吸训练、发声练习、共鸣练习和咬字吐字练习可以有效保护嗓子,以便语言康复师更好地提供职业服务.
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高校教师职业性喉病的人格因素的调查报告
目的 了解南昌地区两所高校428名一线教师教师职业性喉病发病人格背景因素并提出心身综合防治建议.方法 通过对南昌地区两所高等院校428名一线教师与两校478名行政人员,各类职业性喉病的对照分析并对其人格因素的影响进行统计学处理.结果 高校教师职业性喉病中胆汁质、A型行为总人数显著高于对照组,按职业性喉病分类比较以声带充血﹑声带肥厚、声带小结显著高于对照组,仅患声带闭声不全、声带息肉与对照组无差异.教师职业性喉病忧郁质总人数及各类喉病中忧郁质者与对照组无差异.结论 高校教师患职业性喉病多见于胆汁质、A型行为者,具有以上人格背景的教师是本病的好发人群.可见本病是一种涉及多科性、病因复杂的心身疾病.恪守心身综合治疗原则,职业性喉病是可以得到有效防治的.
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南昌地区高校教师职业性喉病调查分析
目的 了解高等院校一线教师职业性喉病发病情况并提出预防保健建议.方法 对南昌地区两所高等院校428名一线教师与382名行政人员各类职业性喉病的发病情况进行对照分析,并分析高校教师职业性喉病发病的性别差异.结果 高校教师各类职业性喉病的患病率显著高于对照组(P＜0.05或P＜0.01),男女教师职业性喉病的患病率无显著性差异(P＞0.05).结论 高校教师各类职业性喉病的患病率高,应引起学校及教师本人的高度关注.
