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沟通辅具文献资料
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沟通辅具个体化设计通用评估支持体系的建构
在参考国外沟通辅具评估项目和成功评估个案,结合我国特殊教育实际情况的基础上形成沟通辅具评估的项目体系,采用评估沟通辅具性能对应的障碍者能力,根据障碍者能力得出再设计建议的方法,建构沟通辅具个体化设计通用评估支持体系,帮助我国临床特教教师和康复工作者掌握沟通辅具的评估方法.
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辅助沟通系统的发展及运用概述
辅助沟通系统目前在中国仍处于起步阶段,为推动辅助沟通系统在中国的发展及应用,本文主要介绍辅助沟通系统的内涵、发展历史、基本构成,并简要说明辅助沟通系统在语言康复中应用的流程.
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ICU护士对机械通气清醒患者沟通方法和辅具使用的现状及其影响因素分析
目的 了解ICU护士对机械通气(MV)清醒患者的沟通方法和辅具使用现状并分析其影响因素.方法 采用自行设计问卷,对符合纳入标准的175名ICU护士进行问卷调查.结果 护士单方面询问结合患者身体语言及沟通辅具为MV患者主要沟通方式(91.43％),但86.29％的护士只采用1～2种沟通辅具,多为低科技辅具,57.71％的护士掌握小部分沟通知识与技巧,护士对沟通效果满意率仅为42.29％.多元线性回归分析显示,学历、沟通知识与技巧掌握程度、班次内沟通总时长、主要沟通方式与使用辅具个数有关(P<0.05).护士认为阻碍与MV患者有效沟通的主要因素是工作强度大、缺少沟通时间(50.29％)和缺乏高效沟通辅具及经费短缺(14.86％).结论 亟需加强ICU护士与机械通气患者沟通技巧专项培训,设置分层级、分阶段、分初高级的沟通技巧课程,设置专职护士落实主动沟通及充足的沟通时间,保障有效沟通.同时,应注重自主研发、引进及临床应用高科技沟通辅具,并推动语言沟通方式和综合沟通方式发展.
