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硕士学位护士职业认同与人文关怀效能的相关性研究
目的 调查硕士学位护士职业认同、人文关怀效能现状,探讨二者之间的相关性.方法 采用一般资料调查表、职业认同量表和关怀效能量表对山东省6所三级甲等医院的185名硕士学位护士进行问卷调查.结果 硕士学位护士职业认同总分为(33.26±6.19)分,人文关怀效能总分为(114.34 ± 14.84)分.硕士学位护士人文关怀效能与其职业认同呈正相关(r=0.433, P<0.01),控制一般资料后,硕士学位护士职业认同可以解释其人文关怀效能20.0%的变异量.结论 硕士学位护士人文关怀效能与职业认同水平均有待提高,建议护理管理者应采取针对性的措施以提高硕士学位护士的职业认同,从而提高其人文关怀效能水平,提升护理质量.
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长沙市三级医院急诊科护士关怀效能现状及影响因素分析
目的 调查长沙市三级医院急诊科护士关怀效能现状,并分析其相关因素.方法通过护士关怀效能问卷,对长沙市17所三级医院的325名急诊科护士进行调查.结果 长沙市三级医院急诊科护士关怀效能得分及标准分分别是(119.86 ± 14.40)分、79.8分,职业价值观、月收入和对晚夜班安排满意度是其关怀效能的影响因素(R2=0.115,F=12.049,P=0.001).结论 提高三级医院急诊科护士的职业价值观水平,增加护士的月收入,降低急诊科护士的工作负荷,建立健全科室人文关怀理念从而提高护士对晚夜班的满意度,将有助于提升急诊科护士的关怀效能水平.
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巴林特小组训练法在低年资护士关怀能力培训中的应用
目的 探讨巴林特小组训练法对提高低年资护士关怀能力的效果.方法 选择在本院肿瘤中心工作的48名低年资护士,在关怀能力培训中实施巴林特小组训练法,培训时间1年,培训前后测评护士关怀效能、护理关怀行为及患者对护理关怀感知的情况.结果 培训后护士关怀效能、护理关怀行为及患者对护理关怀感知均优于培训前(P<0.001).结论 巴林特小组训练法能够提高低年资护士的关怀效能,提高了低年资护士表达关怀及建立关怀性护患关系的能力,且护士的关怀行为更易被患者感知.
