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具体化技术文献资料
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合理情绪疗法纠正大学生认知偏差的个案研究
目的 探讨心理咨询技术在大学生思想教育工作中应用的可行性.方法 个案研究法.结果 合理情绪疗法中的具体化技术,能很好地纠正大学生人际交往过程中出现的认知偏差(绝对化、过度概括、糟糕至极).结论 在思想教育工作中,运用心理疗法中合理情绪疗法的具体化技术,有利于大学生理性思维及交往能力的发展,有利于大学生顺利实现社会化,可以有效提高教师对大学生思想教育的效率.
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具体化技术在心理咨询过程中的运用
具体化技术是心理咨询的一种参与性技术,是建立良好咨询关系的基本功.咨询时,咨询师在认真地、设身处地倾听求助者诉说的基础上,运用具体化技术,可以进一步澄清求助者表述模糊不清的观念及问题,纠正以偏概全的思维方式,把握真实情况,协助求助者弄清自己的所思所想,有针对性地开展工作.