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心理门诊患者自杀渴望、自我图式与外显、内隐自杀意念的关系
目的:了解自我图式在自杀渴望与外显、内隐自杀意念之间的关系.方法:对存在抑郁或/和焦虑状态的262名青年心理门诊患者施测人际需求问卷、贝克自杀意念量表、单类内隐联想测验和自我参照任务测验.结果:归属受挫、累赘感知、外显自杀意念、内隐自杀意念和自我图式得分中位数分别为2.44、1.83、7、-0.25和2,四分位数间距分别为1.67、1.67、3、0.73和6.Spearman相关分析发现,各变量间的相关均显著(r=-0.636～0.476,P＜0.01).其中,归属受挫、累赘感知与外显、内隐自杀意念均呈低度正相关(r=0.254～0.476),自我图式与外显、内隐自杀意念均呈中等负相关(r=-0.548,-0.636;P＜0.05).Bootstrap法检验发现,自我图式在自杀渴望与外显自杀意念间中介效应的95％置信区间为(-0.085,0.194);在自杀渴望与内隐自杀意念间中介效应95％置信区间为(0.069,0.135),中介效应占总效应的58.13％.结论:自我图式在自杀渴望与外显自杀意念间不存在中介效应;在自杀渴望与内隐自杀意念间存在部分中介效应.
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抑郁认知理论的研究进展
目的 探讨抑郁认知理论的发展状况.方法 从押郁三联症和抑郁自我图式两方面对抑郁的认知理论的研究状况进行综述.结果 抑郁三联症可缩减为对自我的消极想法1个维度,抑郁者消极自我图式中还存在大量积极信息.结论 需要加强对抑郁认知理论的研究.
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慢性疼痛患者的认知加工偏向
1、前言认知加工偏向在理解一些特殊的慢性疾病过程中(如风湿性关节炎)具有重要的功能,有关归因、信仰和应对的研究证明患者的认知加工因素与慢性疼痛适应相联系(Turk & Rudy,1992)[1],它表明可以从认知偏向的角度对患者的心理进行调试和治疗(Gatchel & Truk,1996)[2].本文的目的是提出心理加工认知偏向的研究模式,为慢性疼痛适应性发展心理模式的改良治疗提供一种新的观点.该模式能够进一步实证和预测慢性疼痛的现状、情绪、自我图式和信息加工偏向之间的关系,在这里作者重点强调临床患者和非临床患者之间的抑郁差异.
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身体自我概念与体育锻炼行为的关系:对关系方向的重新思考
自我概念(self-concept)又称为自我知觉、自我结构、自我图式,是指一个人关于自己的观点和看法.当个体把自己当成认识对象时,就会对自己的能力、特长、外表和社会接受性等产生知觉并形成关于自己的一般观念--自我概念.
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抑郁大学生在自我参照编码任务中的认知加工偏向
目的:探讨抑郁大学生是否存在负性的社交依赖自我图式.方法:采用流调中心用抑郁量表(CES-D)、焦虑自评量表(SAS)对某大学500名学生进行测量,筛选出符合要求的被试共77名,其中抑郁组24人,焦虑组12人,抑郁焦虑组17人,正常对照组24人.严格筛选社交依赖人格形容词作为实验刺激,对抑郁组、焦虑组、抑郁焦虑组、正常对照组施测自我参照编码任务.结果:①抑郁组对正性词汇的认可量显著低于正常对照组(P<0.01),对负性词汇的认可量显著高于正常对照组(P<0.001),抑郁组对特质词、状态词的认可正偏向均显著低于正常对照组和焦虑组(P<0.001,P<0.05);②抑郁组对状态词的反应时间偏向显著低于正常对照组和焦虑组(P<0.05).结论:抑郁大学生具有负性的社交依赖自我图式,但这些内容是状态性的.
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高低自立水平儿童的自我图式的实验研究
目的:验证是否存在自立的自我图式、考察自立的自我图式的特点,以及高、低自立水平儿童的自我图式在回忆量、认可量、反应时上的差异.方法:应用6-12岁儿童自立行为问卷对湖南某小学300名六年级小学生的自立水平进行评定,根据儿童在自立行为问卷上的总分按由高至低排序,从高分到低分取35名儿童作为高自立组,由低分到高分取35名儿童作为低自立组,对两组被试采用自我相关编码任务(SRET)范式,进行自我图式的实验对照研究.结果:两组儿童对自立词的认可量均明显多于对非自立词的认可量;自立组的反应时间明显长于非自立组,对非自立词的反应时间明显长于对自立词的反应时间;两组儿童再认正确数无显著差异.结论:高自立组儿童主要具有自立的自我图式;而低自立组儿童不仅具有非自立的自我图式,同时具有自立的自我图式,提示自立不是非此即彼的二元构念的自我概念.
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中学生自我概念与心理健康的关系研究
自我概念(又称为自我知觉、自我结构、自我图式)是指一个人关于自己的观点和看法.当个体把自己当成认识对象时,就会对自己的外表、能力、特长和社会接受性等产生知觉并形成关于自己的一般概念.Rogers、Beck和Higgins等认为,自我概念在调节心理健康方面具有重要意义.
