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临床医技学文献资料
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《临床医技学》课程教学结构整体优化的思考
中医院校跟西医院校不同,由于课时数所限,将心电图诊断、影像诊断及介入放射合为《临床医技学》,教学内容多、课时数少的矛盾尤为突出.虽然经过多年的教学改革,但总体教学效果仍不如人意.文章认为教育改革是系统工程,需多环节整体优化、多管齐下才可能达到较理想的效果.
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临床医技学考试方法改革的探讨与分析
通过教研室两年来的临床医技学课程考试方法改革实践,采取课堂表现、见习表现、临床案例分析、平时成绩、上课出勤率、闭卷考试等手段相结合的方法,对学生学习和掌握临床医技学知识的程度进性评价,总结了成效及问题,提出今后的要进一步改革的方向.总之,采取灵活多样的考试方法和手段,是全面提高教育教学质量的一次有益的探索.
