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实验考核模式文献资料
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构建高职高专病原生物学实验考核模式的实践与思考
结合高职高专培养目标和病原生物学的学科特点,在优化实验教学内容和改进实验教学方法等的基础上,构建合理可行的实验考核模式,以提高教学质量并更加科学、全面地评价学生的实验操作技能,在实践过程中取得良好效果.
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医学微生物学课程实验考核模式在临床医学专业的建立及实践
医学微生物学是临床医学专业的专业基础课,为了提高教学质量,培养学生的实验动手能力,我们建立了医学微生物学实验考核测评体系,从临床医学本科07级开始进行实验考核改革,经六届学生的问卷调查及座谈会结果表明,考核体系的建立及实施不仅使实验效果评价更加科学、客观、准确,还能充分调动学生的学习积极性,激发学生的实验课学习兴趣,对培养学生的科研能力及创新精神很有帮助。