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试论护理人员人文素质培养与和谐医院的构建
目的:探讨如何从护理角度构建和谐医院.方法:通过对护理人员人文素质的培养,加强护理人员对患者的护理文化建设,从人文角度提高护理质量.结果:护理人员的人文素质提高,医院和谐、社会和谐.结论:护理人员的人文素质提高是构建和谐医院的主要成员,也是医院文化建设确保社会和谐的重要组成部分.
关键词： 护理人员人文素质培养 和谐医院的构建 医院护理文化 -
试论高职护理教育与医院护理文化的融合
随着时代的进步,教育水平的发展,国家意识到了护理教育的重要性,要求各大高校在进行护理教育的同时加大与医院护理文化的融合,高职高专也不例外.在高职高专的护理教育课程中,医院护理文化的学习是其重要的环节,它承担着使学生更好的理解学科,养成应用型人才的重要职责.但是,在课程中,还存在一些影响教学效果的问题.在文章中,笔者将立足于时代不断发展的潮流中,浅析在高职中提升与医院护理文化的融合的主要途径,以供大家参考.
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护理院校校园文化与医院护理文化的比较
比较护理院校校园文化与医院护理文化,二者在结构、作用、目的、特点等方面有相同之处;在建设目标、建设主体、建设内容、本质特征等方面有一定的区别.强调为了实现护理院校校园文化与医院护理文化的有效对接,应准确把握二者之间的联系和区别.
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加强护理团队建设提升护理管理品质
目的 积极探索护理团队建设在护理管理中具体可行的办法,提升护理管理品质.方法 2006年2月起开展"创专科服务品牌,建优秀护理团队"的主题活动,将团队建设与品牌创建工作纳入护理管理工作中,采取确立目标、健全组织、提出要求、规范管理等措施进行实施.结果 通过近2年的实践,进一步丰富了护理管理建设的内涵.多个优秀护理团队及专科服务品牌脱颖而出,护理工作理念得到升华,全院护士综合素质得到提高,工作作风根本转变,社会反映普遍良好.结论 加强团队建设,能更有效地把医院工作目标转化为护士自觉的行为,把关爱生命、提高护理服务水平变成工作中自觉的追求,达到科学管理.提升护理管理品质的目的 .
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精细化管理在医院护理文化建设中的应用
医院护理文化是全体护理人员在长期发展过程中培育形成的,是理念文化、物质文化与制度文化的复合体,是构成文化的重要部分[1,2],我院护理部从2005年元月至2008年12月,在护理文化建设中借鉴企业精细化管理模式,经过了4年的实践,使我院的护理团队建立了一种重视服务质量的护理责任文化,激励了护理人员不断提高护理质量,取得了较好的效果,现介绍如下.
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医学院校校园文化与医院护理文化的衔接和融合
在我国高等教育大众化的今天,重视校园文化建设,增强学校的育人氛围已经成为一种共识.校园文化泛指学校内部的一切活动及活动方式,它是学校文化观念、理想信念、思维方式、传统风气、生活方式、人际关系、行为方式的总和,对学生的成长和发展具有现实和潜在的作用.医护专业作为实践性很强的应用学科,大多数学生毕业后都要进入医院工作,因此,在校园文化建设中,重视与医院文化、护理文化的衔接与融合,对于学生就业后较好地适应工作环境,创造性地工作,具有十分重要的意义.
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试论护理人员人文素质培养与和谐医院的构建
目的 探讨如何从护理角度构建和谐医院.方法 通过对护理人员人文素质的培养,加强护理人员对患者的护理文化建设,从人文角度提高护理质量.结果 护理人员的人文素质提高,医院和谐、社会和谐.结论 护理人员的人文素质提高是构建和谐医院的主要成员,也是医院文化建设确保社会和谐的重要组成部分.
关键词： 护理人员人文素质培养 和谐医院的构建 医院护理文化
