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中医孔子学院的语言文化传播及其模式构建
随着孔子学院办学功能的逐步深入与多向拓展,以商务、中医等为特色的孔子学院应运而生.中医孔子学院的运营是在汉语国际推广和中国文化传播的总体背景与框架下进行的,同时开展多种中医相关课程教学与文化活动,其中医特色由此得以凸显.着眼于文化的层次性,针对受众的不同需求,中医孔子学院可采取体验—感悟、实证—效果、专业—职业及语言—文化等不同的传播模式,从而更为有效地传播中医文化.
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中医药大学创建海外中医孔子学院的实践探索与研究
中医孔子学院作为特色孔子学院取得了长足发展,越来越多的国内中医药院校以中医孔子学院为平台,积极探索构建中医药国际传播的海外教育模式.文章从国家政策支持、国际社会需求及中医自身发展3个层面分析了中医孔子学院成立的背景条件,并通过中医孔子学院的特色和现状调研分析,提出问题,探究中医药大学创建海外中医孔子学院的相关举措.
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中医孔子学院与中国文化软实力建设
在提升我国综合国力的要求下,我国政府越来越意识到国家文化软实力建设的重要性,因此,研究构建和提升我国文化软实力成为当今学术界的焦点之一.文章从文化软实力及其构成要素的阐释开始,辩证分析了中医孔子学院与我国文化软实力的关系,以此基于中医孔子学院发展的视角,提出提升我国文化软实力的对策.
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中医文化进社区助力中医海外传播——澳大利亚皇家墨尔本理工大学中医孔子学院个案分析
中医孔子学院作为重要传播平台,在国家推进“一带一路”倡议的新形势下面临着新的发展要求.皇家墨尔本理工大学(RMIT)中医孔子学院以社区为着眼点,在中医文化社区传播中进行了积极探索.在方式上选择融入社区,与不同社区团体携手合作;加强行业联系,实现学校、社区、诊所的三方协同;跟踪媒体报道,综合认识传播宏观环境.方法上重视选材,适时互动;以语言与文化搭桥,减少他者的陌生感;传播中因人制宜,推动多元社区发展.通过总结RMIT中医孔子学院开展的中医文化进社区的策略与方法,进一步发掘中医药文化与当地社区文化的融合点,营造适合中医文化传播的社会环境,以期助力中医海外传播.
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海外中医孔子学院的发展现状初探
通过对海外中医孔子学院的发展历程的梳理,总结现有6所中医孔子学院各自的特点,归纳中医孔子学院海外发展过程中遇到的问题,并从发展策略、教学资源和文化传播三方面提出改进建议,以期为中医孔子学院进一步走向世界,实现可持续发展提供思路.
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中医孔子学院与中医药文化软实力建设研究
目的:探索中医孔予学院提升中医文化软实力的方法.方法:分析现阶段中医药软实力建设的有利条件与存在的问题,探析中医孔子学院在提升中医药文化软实力中的作用.结果及结论:中医孔子学院是传播中医药文化的平台,也是加强中医药文化软实力建设的重要载体.中医孔子学院应强化师资队伍建设,完善教学模式,改进教学方法,拓展教学内容,增强中医药文化的国际竞争力和吸引力,提升国家文化软实力.
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提高中医孔子学院教学质量,推动中医药国际化发展——伦敦中医孔子学院教学引发的思考
笔者基于在伦敦中医孔子学院近一年的执教经历,试从教学基本要素的角度分析海外教学中教师、学生、教学环境、教学媒体、教学内容存在的主要问题并探讨解决对策.笔者认为中医孔子学院是扩大中医药国际影响力的重要平台,中医孔子学院应加强师资建设、因地因材施教、丰富教学环境、搭建互联网平台、完善教学内容来提高教学质量,推动中医药国际化发展.
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中医孔子学院与中医药文化传播研究
中医孔子学院是传播中医药文化的平台,也是提升我国文化软实力的重要载体.为此,应强化中医孔子学院师资队伍建设,完善教学和传播模式,改进教学和传播方法,深化教学和传播内容;增强中医药文化的国际竟争力和吸引力,提升国家软实力.