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电梅花针治疗儿童弱视规范化研究及疗效分析
目的 规范电梅花针治疗儿童弱视技术,客观评价电梅花针技术的安全性及有效性.方法 对电梅花针技术操作人员进行统一技术培训,对112例弱视患者随机分为2组,分别进行电梅花针联合西医综合疗法及单纯西医疗法的为期1个月的弱视治疗,客观评价2组的疗效.结果 电梅花针治疗组治愈率为32.1％,总有效率为51.7％,单纯西医治疗组治愈率为16.1％,总有效率为33.9％.2组比较,治疗组治愈率及总有效率明显优于对照组,P＜0.05.结论 电梅花针联合西医综合疗法治疗效果较单纯西医治疗效果好.
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电梅花针治疗青少年近视多中心临床观察
目的 观察电梅花针治疗青少年近视的临床疗效.方法 采用多中心随机三盲对照设计,对3个中心的青少年近视患者进行治疗观察.治疗组予电梅花针治疗,每次10分钟,10天为1疗程,共治疗2个疗程,两疗程间休息5天.对照组予托吡卡胺滴眼液治疗,每晚睡前1次,10天为1疗程,共治疗2个疗程,两疗程间休息5天.观察2组患者治疗前后视力、屈光度、角膜曲率、晶状体厚度、眼轴长度等变化.结果 3个中心共获得病例355例(705眼).治疗组(178例,354眼)总有效率83.9%,对照组(177例,351眼)总有效率35.6%,二者差异有统计学意义(P<0.05).治疗组晶状体前后径、睫状体厚度情况较治疗前明显改善(P<0.01);角膜曲率及眼轴长度较治疗前后无明显变化(R>0.05).结论 电梅花针治疗可以纠正调节痉挛所造成的屈光不正,可以提高青少年近视患者的视力.
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电梅花针叩刺疗法治疗儿童弱视的临床观察
目的 探讨电梅花针治疗儿童弱视的临床疗效以及对图形视觉诱发电位(P-VEP)的影响.方法 选择4～12岁弱视患儿共38例(69眼),在配镜矫正屈光不正的基础上,随机分为实验组和对照组,实验组采用西医综合治疗联合电梅花针叩刺治疗,对照组给予西医综合治疗.两组患儿治疗前、后分别进行P-VEP及矫正视力的检查；实验组患儿电梅花针1次叩刺治疗前后分别进行P-VEP检查.结果 P-VEP:实验组电梅花针叩剌即刻效应,P100波峰潜时明显缩短,P＜0.05,而振幅无显著差异；与对照组相比,实验组治疗1疗程后与治疗前比较,P100波峰潜时明显缩短,P＜0.05,而振幅无显著性差异.视力:实验组36眼经治疗视力提高2行或2行以上者32眼(88.9％)；对照组33眼视力提高2行或2行以上者24眼(72.7％).根据弱视患儿年龄、弱视程度、弱视类型与疗效的分析显示试验组总有效率高于对照组.结论 电梅花针叩刺治疗可使弱视儿童P-VEP的P100波峰潜时缩短,该治疗可明显提高患儿视力,具有较好的临床应用前景.
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北京市大兴区2009-2012年中小学生视力不良状况分析及针灸防治探讨
目的 全面系统地了解北京市大兴区中小学生视力不良患病情况,探索其发生和发展规律,为大兴区学生视力不良防治工作提供科学依据.对某小学近视学生用针灸方法治疗,对比其疗效.方法 根据2009-2012年大兴区全体中小学生的健康监测资料,对学生视力不良情况进行统计分析.对某小学近视学生用电梅花针和耳穴贴压方法治疗.结果 2009-2012年学生的视力不良检出率呈逐年上升趋势,差异有统计学意义(x2=1 150.394,P＜0.01).女生明显高于男生,每年的男女生间比较,差异均有统计学意义(x2值分别为779.601、738.319、541.965、437.279,均P＜0.01).视力不良率随学段的升高而增长,每年的各学段之间比较,差异均有统计学意义(x2值分别为6 484.954、7 021.646、7241.031、7 439.412,均P＜0.01).每年的各年级之间比较,差异均有统计学意义(x2值分别为7 577.072、8 119.429、8 726.548、9 098.240;均P＜0.01).对某小学学生近视用针灸方法治疗,疗效与对照组比较有统计学意义(x2=13.642,P＜0.01).结论 视力不良中绝大多数都是近视.近视眼的发病率逐年增高,严重影响了青少年的健康成长,西医尚无有效治疗方法,中医针灸方法疗法明确.建议学校卫生工作者与针灸工作者配合,采用效果明确、操作方法简便易行、无任何不良反应的针灸疗法防治近视,共同努力改善学生的视力状况,降低近视发病率.
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电梅花针叩刺疗法治疗寻常型痤疮的对照研究
目的 评价电梅花针叩刺法治疗寻常型痤疮的临床疗效.方法 寻常型痤疮患者共39例,被随机分为两组,分别接受电梅花针叩刺法和西药治疗,疗程4周,治疗结束后采用《中医病证诊断疗效标准》评价综合疗效.结果 治疗组与对照组的总有效率分别为94.8％和75％,经统计学处理差异有统计学意义(P＜0.05),治疗组疗效优于对照组.结论 电梅花针叩刺法治疗寻常型痤疮短期疗效确切,无副作用,患者易于接受.
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门诊假性近视青少年患者中医干预及护理
目的：探讨青少年假性近视中医护理干预效果。方法将98例青少年假性近视门诊患者，按随机数字表法分为对照组46例，观察组52例。对照组进行常规用眼健康教育；观察组在健康教育的基础上进行电梅花针及耳穴压豆治疗、辨证施护等干预，上述治疗以10次为1个疗程，4个疗程结束时进行两组疗效比较。结果青少年假性近视患者中医护理干预4个疗程时，观察组总体疗效明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.01）。结论采用电梅花针及耳穴压豆治疗，同时配合中医辨证施护，利于青少年视力恢复，能有效控制青少年假性近视的发展。
