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  • 2001-2009年中山大学附属第一医院SCI收录论文的计量学分析

    作者:王卓青;王丽萍;张微微;李立;姜橙

    目的通过对中山大学附属第一医院2001-2009年发表SCI收录论文进行文献计量学分析,探讨如何通过调整医院学科建设工作及科研发展的策略,提升学科建设水平,促进高水平科研成果的产生.方法对9年中发表的SCI收录论文在发表数量、论文来源期刊的影响因子(IF)、学科分布、被引用次数、所载文期刊的数量等方面进行年度趋势变化分析.结果2001-2009年SCI收录中山大学附属第一医院的论文共计903篇,从2001年的30篇到2009年的257篇,总体增长率达到756.67%;学科范围及载文期刊数量逐年增多,与收录数量趋势相似,重点学科是产生SCI收录论文的重要基地,平均IF值变化无明显差异,但每年的高IF值呈增长趋势.论文总被引频次2827次,平均被引3.13次/篇,尚有45.12%的文献没有被引用过.结论良好的学科建设发展机制和科研发展战略是提升学科建设和科研水平的重要保障,但对高水平科研成果的产生仍需要从医院发展战略高度和实际工作中的方法上进行多方面的探索和实践.

  • 1996-2005年北京大学基础医学院SCI论文被引情况分析

    作者:严轶峰;周勇;周春燕

    对北京大学基础医学院1996-2005年发表在被SCI收录期刊论文的被引频次进行统计分析,从文献计量学的角度,客观评价其科研和学科发展水平.

  • 首都医科大学近5年博士研究生发表SCI收录论文情况分析

    作者:杜意如;宣登峰;马凌;杨晓英

    目的:探讨博士研究生发表SCI收录论文的学位政策对于其科研能力培养的激励和导向作用。方法首都医科大学2008至2012年1013名博士研究生共发表1185篇SCI收录论文,将这些SCI期刊的影响因子作为分析对象,采用Excel录入数据,运用SPSS 18.0行多组间方差分析和两组间t检验等,对比不同年度、不同学科、不同培养类型博士研究生发表论文情况, P<0.05表示差异有统计学意义。结果发现97.00%的博士研究生能够按学位政策要求发表SCI收录论文;科学学位博士研究生发表SCI收录论文质量高于专业学位博士研究生(P=0.00);基础学科博士研究生发表SCI收录论文质量高于临床学科博士研究生(P=0.00),差异均有统计学意义。此外,由国家重点学科研究项目支撑的和以共同第一作者形式发表的SCI收录论文的质量较高。结论适宜学位政策对提升博士研究生培养质量起到重要的导向作用,各学位授予单位应根据学科和培养类型的不同,制订更加具体的分类指导政策;包括提高临床医学专业学位博士研究生发表论文要求,完善和规范以共同第一作者发表SCI收录论文的相关学位政策,加强学科综合建设等。

  • 无锡市妇幼保健院近五年发表SCI收录论文统计分析

    作者:张婷;项静英;蒋洁;刘宁;顾建逸;陈道桢

    目的 分析无锡市妇幼保健院医学SCI收录论文发表及被引情况,为其科研管理部门、科研人员了解其科研发展动态提供量化的参考依据.方法 应用WEB OF SCIENCE数据库对2011年1月~2015年12月期间以无锡市妇幼保健院为作者单位发表的SCI收录论文及被引情况进行统计分析.结果 该院2011年1月~2015年12月年共发表SCI收录论文98篇,被引67篇,被引率为68.37%,被引频次471次,均篇被引频次4.81次;单篇高被引26次,发表量前5名期刊中,均篇被引频次高杂志为Medical Oncology,均篇被引9.57次,Medical Oncology,Tumor Biology及Scientific Reports三个期刊的被引率均为100%.结论 该院发表SCI收录论文被引率、均篇被引频次较高,有一定的学术价值.

  • 创新论文发表管理机制,全面提高科研实力

    作者:

    近年来,汕头大学医学院在上级领导及李嘉诚先生的亲切关怀和鼎力支持下,积极探索以高质量学术论文为杆杠,促进科研实力全面提高的管理方式,通过不断提高SCI收录论文的数量和质量,促使科研事业实现了快速发展.

  • 南京医科大学第二附属医院2006-2015年SCI收录论文的计量学分析

    作者:田堃

    目的 对南京医科大学第二附属医院2006-2015年年发表的SCI收录论文进行文献计量学统计,分析医院的科研水平和学术地位,为今后工作导向提供参考.方法 对发表的SCI收录论文在发表数量、学科分布、影响因子(IF)、期刊分布等方面进行统计分析.结果 南京医科大学第二附属医院2006-2015年年发表SCI收录论文227篇,数量上有了显著的增长,但质量还有待提高.结论 论文数量增长的同时更应重视论文质量的提升.应加强学科建设,注重青年人才的培养,加强国际交流合作,推动医院科研水平和质量的整体提升.

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