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分层次管理模式和常规护理管理模式在护理管理中的价值探究
目的：探究分层次管理模式和常规护理管理模式在护理管理中的价值。方法于2014年9月—2015年9月该院30名护士以及60例患者作为对照组，选取同期30名护士以及60例患者作为研究组，对照组采取常规护理管理模式，研究组采取分层次管理模式。对两组管理效果进行分析对比。结果研究组在护理理论知识、技术操作能力、沟通能力、护理文书书写能力评分显著优于对照组(P<0.05)；研究组患者对护理总体满意率高于对照组(P<0.05)。结论分层次管理模式在护理管理中具有极高的应用价值，值得大力推广。
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分层次管理模式和常规护理管理模式在临床护理管理中的应用效果对比观察
目的 观察分层次管理模式和常规护理管理模式在临床护理管理中的应用效果对比.方法 选取我院2015年1-6月74名护理人员按照编号的单双数平均分为观察组和对照组,各37名,观察组按照分层次管理模式进行护理管理,对照组采用常规管理模式进行护理管理,对两组护理人员工作自评与他评的积极性结果、操作评分及患者与医师对其的满意度等进行对比分析.结果 对照组在管理前后自评与他评的积极性相比较,差异无统计学意义(P＞0.05),观察组护理人员在管理前后自评与他评的积极性相比较,差异有统计学意义(P＜0.05);管理后,观察组操作知识与理论知识评分显著高于对照组,两组结果相比较其差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 对临床护理工作实施分层次管理具有明显的效果,能够有效提高护理人员的工作效率与护理能力,值得临床推广.
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分层次管理模式于临床护理管理的效果分析
目的 旨在通过对比分析研究分层次管理模式应用于临床护理管理的效果及意义.方法 选取本院50名护理人员并随机分为对照组和管理组各25名,对照组的护理管理采用常规管理模式,管理组护理管理采用分层次管理模式.1年后采用Mueller/McCloskey满意度量表(MMSS)评价护士工作的满意度.结果 管理组在总工作满意度、福利待遇、排班满意度、家庭-工作平衡、专业发展机会及工作支配和决策机会等各方面明显优于对照组且P＜0.05.结论 分层次管理模式在临床护理管理中优势明显,即可提高护士满意度又可增强护理质量,值得推广.
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分层次管理模式下护士心理健康状况水平的研究
[目的]探讨医院分层次管理模式的可行性,测量并比较护士实行分层次管理前后其心理健康状况的变化情况.[方法]选择某三级甲等医院612名临床一线护士,通过发放调查问卷,比较实施层级管理体制前后1年护士心理健康及病人对护理工作满意度的状况.[结果]该医院实行分层次管理前后护士的心理健康状况差别有统计学意义(P<0.01),病人对护理工作的满意度差别有统计学意义(P<0.01).[结论]医院实行护士分层次管理模式有助于减轻护士的心理压力,改善护士的心理健康状况,有助于护理学科的发展和前进.医院应该进一步为护士群体提供更加良好的应对压力的工作环境及来自社会的足够的支持和理解.
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分层次管理模式和常规护理管理模式在临床护理管理中的应用效果
目的:对比观察分层次管理模式和常规护理管理模式在临床护理管理中的应用效果.方法:选择2015年1月-2017年12月护理人员80名为研究对象,运用奇偶数排序的方式将护理人员分为两组,每组40名,对照组使用常规护理管理模式,观察组则使用分层次管理模式,对比两组护理人员工作有效率、护理满意率及知识技能考核评分.结果:观察组护理人员工作有效率95.00％,显著高于对照组的75.00％,观察组患者护理满意率97.50％,显著高于对照组的77.50％,观察组护理人员知识技能考核评分显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:临床护理管理中采用分层次管理模式,与常规护理管理模式进行比较,可改善工作效率,全面提升护理满意率,并完善护理人员知识技能,值得推广普及.
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儿科护士分层次管理模式的研究
目的 探讨儿科护士分层次管理模式对充分利用现有的护理人力资源、落实整体护理、有效提高护理质量的效果.方法 将2010年11月～2012年5月实施分层管理前作为对照组;2012年6月～2013年11月,相同的这些护士进行分层管理和APN排班,作为观察组,比较分层次管理前后护理质量和患儿家属的满意度.结果 2012年6月～2013年11月本院护士的护理质量达标率和患儿家属满意度显著高于分层次管理之前的对照组(P＜0.05).结论 对儿科护士分层次管理和APN排班有助于合理利用护理人力资源,优化护理人员使用过程中的结构和功能,使护理人员“以患儿为中心”的服务得到真正的体现,大限度地挖掘护士的工作潜能.
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分层次管理对ICU护理质量及护士职业疲惫感的影响
目的 探讨分层次管理模式对重症监护病房(ICU)护理质量及护士职业疲惫感的影响.方法 2014年10月-2015年10月对医院ICU护士应用分层次模式实施管理,具体措施包括实施分级分层管理,实行APN排班制度等,并对实施前后ICU护士护理质量及职业疲惫感进行比较.结果 实施后ICU基础护理、专科护理、危险患者管理、护理记录、病房环境/安全、急救药品/器械及总护理质量评分显著高于实施前(P＜0.05),而ICU护士情绪衰竭、工作冷漠感、低成就感、职业疲惫感总分和SAS、SDS评分显著低于实施前(P＜0.05).结论 分层次管理模式可有效改善ICU护士职业疲惫感及负性情绪,有助于提高护理质量.
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浅析护理管理模式对提升护理管理质量的价值
目的:研究分析护理管理模式对护理管理质量提升的价值.方法:根据2015年9月至2016年9月我院的护理人员60例开展分析,将患者分成对照A组和研究A组,均有30例,选取120例患者进行研究,分成对照B组和研究B组,均有60例.对照组AB组使用常规护理,研究AB组使用分级管理模式.对比分析护理效果.结果:研究A组的护理理论知识、技术操作能力、沟通能力、护理文书书写能力比对照组A组要优秀(P<0.05).对照组B组的护理满意度是96.7%,B组的护理满意度是90%,两组护理满意度存在统计学差异性(P<0.05).结论:分层次管理模式在护理管理中的价值比较高,能够提升护理管理质量,临床中护理满意度比较高,值得推广使用.
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分层次管理模式对提高护理质量的效果研究
目的 分析分层管理模式对提高护理质量的效果.方法 随机选取2016年3月～2017年8月我院护理工作人员54名作为研究对象,按照单盲、平行原则将其分为两组,各27名,予以对照组常规功能制护理模式,给予研究组分级管理模式,比较两组护理人员考核成绩和护理质量.结果 经过统计学软件分析和处理之后,在护理考核成绩方面,研究组要比对照组高出许多,差异有统计学意义(P<0.05).在护理满意程度方面,对照组是77.78％,研究组是92.59％,研究组要比对照组高出许多,差异有统计学意义(P<0.05).结论 将分层管理模式应用于护理管理之中,不仅能够提高护理人员的综合素质,提高护理质量,同时也可以提升护理满意程度,值得广泛应用和推广.
