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广东省佛山市流动儿童家长预防接种知识知晓情况及影响因素分析
目的 了解广东省佛山市流动儿童家长预防接种知识知晓情况及其影响因素.方法 采用分层随机抽样的方法,入户调查了流动儿童家长617人,调查内容包括儿童及家长基本情况和预防接种相关知识.结果 流动儿童家长预防接种知识掌握情况较好,获取相关知识的主要途径为电视广播(76.2％)、宣传栏/手册(75.0％)和报刊杂志(51.1％)；Logistic回归分析显示,影响儿童家长知识知晓率的因素包括:家长文化程度(大专及以上学历家长得分高,OR=1.329)、家庭月收入(月收入在5000元及以上的家长得分高,OR=1.240)和家庭居住情况(购房/自建房的家长得分高,OR=1.785).结论 需针对流动人口特征,开展有针对性的健康教育,提高流动人口预防接种知识的知晓程度.
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移动应用程序健康教育对南昌市常住儿童家长预防接种知信行干预效果分析
目的 分析移动应用程序(APP)健康教育对南昌市常住儿童家长预防接种知识、态度、行为(KAP)的干预效果,为改进免疫规划工作提供科学依据.方法 在南昌市常住儿童家长中按文化程度随机抽取378人和373人分别作为试验组和对照组.试验组采用移动APP进行预防接种健康教育,对照组传统方式进行预防接种健康教育.比较干预前后2组对象预防接种KAP的差异.结果 干预前,试验组与对照组预防接种KAP的差异均无统计学意义(P＞0.05).干预后,在预防接种知识方面,2组5个项目的知晓率差异无统计学意义(P＞0.05),其余15个项目以试验组的知晓率更高(x2 =3.93～11.18,P＜0.05).而且,试验组对预防接种态度更强烈(t=-7.39～-3.96,P＜0.05),预防接种行为更合理(x2 =4.77 ～7.17,P＜0.05).结论 利用移动APP开展预防接种健康教育能有效提高常住儿童家长的预防接种知识,强化其态度,并规范其接种行为.
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云南省边境地区儿童家长的预防接种知识调查
目的 了解云南省边境地区儿童家长对预防接种知识的知晓情况及其影响因素,促进边境地区儿童预防接种工作.方法 采用单纯随机抽样方法在8个边境地州选择20个县45个乡的0-6岁儿童家长开展调查,计算预防接种知识知晓的及格率,采用Logistic回归分析影响因素.结果 在438名调查的儿童家长中,预防接种知识及格率为56.16％;男、女性分别为61.42％、41.23％ (x2=13.97,P=0.000);汉族、少数民族分别为62.86％、47.67％(x2=10.12,P=0.001);文盲、小学、初中、高中、大专及以上文化程度分别为26.47％、37.31％、64.89％、77.55％、81.82％(x2=55.26,P=0.000);家庭人均收入高于、低于全省平均水平分别为65.85％、52.38％(x2=18.17,P=0.011);0-3岁、≥4岁儿童家长分别为57.78％、53.57％(x2=0.74,P=0.388).Logistic回归分析显示,性别、民族和文化程度是预防接种知识的显著影响因素.结论 云南省边境地区家长对儿童预防接种知识知晓率偏低.应加强少数民族、文化程度低和男性人群的预防接种知识宣传.
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中国西部贫困地区儿童监护人预防接种知识调查及首剂麻疹减毒活疫苗及时接种的影响因素分析
目的 了解中国西部贫困地区儿童监护人预防接种知识知晓情况,以及首剂麻疹减毒活疫苗(First Dose of Measles Attenuated Live Vaccine,MV1)及时接种的影响因素,为探讨预防接种知识传播策略方法提供参考.方法 在贵州、甘肃、青海省和新疆维吾尔自治区的8个县,对2～3岁儿童及其监护人采用按容量比例概率抽样方法开展调查,在西藏自治区的2个县,由培训合格的调查员入户对所有目标人群进行面对面问卷调查.结果 此次共调查2107名儿童及其监护人,儿童监护人对预防接种知识的回答正确率较低(44.9％ ～86.4％),信息获取形式以预防接种人员为主(86.5％).调查地区MV1及时接种率较低(53.6％),MV1未及时接种的危险因素为居住在农牧区[比值比(Odds Ratio,OR)=1.619,95％可信区间(Confidence Interval,CI):1.208 ～2.171],保护因素为预防接种知识得分较高(OR=0.666,95％ CI:0.555～0.798)及年家庭收入≥5万元(人民币)(OR=0.606,95％ CI:0.431～0.854).结论 要加大对儿童监护人的宣传力度,丰富宣传形式,提高儿童监护人预防接种知识知晓情况和预防接种意识,提高MV1及时接种率.
关键词： 西部贫困地区 儿童监护人 预防接种知识 首剂麻疹减毒活疫苗及时接种 影响因素 -
城区儿童家长预防接种知识知晓率现况分析
目的：了解环县城区儿童家长对预防接种的知晓率及其影响因素，促进儿童预防接种工作的开展。方法统一制定调查方案及问卷调查表，在预防接种门诊、幼儿园、小学低年级对儿童家长进行问卷调查，资料用 sPss 统计软件进行统计处理。结果400例儿童家长中，89%对在什么情况下不能接种有一定的了解，98.5%的家长知道孩子在发热的时候不能接种疫苗。大专以上家长对五苗知识的正确回答率88%，小学以下家长的正确回答率不到60%。结论应加强预防接种的健康教育工作，特别是文化程度相对较低的儿童家长，大力普及预防接种常识，以提高家长的自觉性与参与性，提高儿童预防接种率。
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探讨健康教育在儿童预防接种中的作用
目的 探讨实施健康教育对提高预防接种知识知晓率和儿童计划免疫接种率的作用.方法 对2010年1月～2010年12月建证、建档的1218名儿童家长进行问卷调查,将接受健康教育的家长与未接受健康教育的家长进行对比分析.结果 接受健康教育的家长对预防接种知识知晓率、儿童七苗接种合格率、计划外疫苗接种率均明显高于未接受健康教育的家长,分别为91.4%、17.8%、97.3%和80.2%、90.2%、51.9%.结论 在预防接种工作中对家长实施健康教育,可提高其对计划免疫的认知,使其懂得预防接种的重要性,由被动接受转为主动参与,从而提高儿童计划免疫接种率.
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北京市某乡镇内0～6月龄小儿母亲对预防接种知识知晓情况的调查
目的 了解0～6月龄小儿母亲对预防接种知识的掌握程度.方法 抽取北京市西田各庄镇0～6月龄的小儿母亲,采用自行设计的预防接种知识知晓情况的调查问卷进行调查.采用SPSS 10.0软件进行分析,用百分率进行统计描述.结果 ①年龄≥25岁的小儿母亲掌握的预防接种知识相对较多;②文化程度较高的小儿母亲掌握的预防接种知识相对较多;③家庭年收入为中高层的小儿母亲掌握的预防接种知识相对较多;④97.62％的小儿母亲非常愿意了解小儿预防接种相关知识,97.62％的小儿母亲愿意在预防接种前了解预防接种相关知识,72.22％的小儿母亲愿意每月参加1次预防接种相关知识的培训,98.41％的小儿母亲表示一定会参加小儿预防接种相关知识的培训.结论 小儿母亲对预防接种知识普遍缺乏,尤其是掌握的接种疫苗后的不良反应及处理方法方面的知识相对更少.乡镇农村地区小儿母亲文化程度相对较低,接种疫苗意识相对较薄弱,应采取灵活多样、针对性强的宣传培训方式以提高她们的意识,从而使所有小儿都能获得及时有效的预防接种.
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唐山市路北区社区儿童家长对预防接种知识的认知情况
目的 通过了解社区儿童家长对预防接种知识的认知情况,为制定有效的健康教育措施提供依据.方法 随机抽取唐山市路北区6个社区内的420名儿童家长进行问卷调查,并对调查结果行统计学分析.结果 家长对疫苗接种前后的 注意事项、疫苗可能引起不良反应的知晓率低;儿童的父亲与母亲、不同年龄的家长对预防接种知识知晓率间的差异无统计学意义(P＞0.05);不同文化程度的儿童家长、常住儿童与流动儿童家长、不同经济状况的家长对预防接种知识知晓率的差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 应将疫苗接种后可能出现的不良反应、接种前后的注意事项作为健康教育的重点内容;应把低文化程度的家长、经济状况较差的家长、流动儿童家长作为预防接种健康教育的重点人群.
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盐城市200名儿童家长预防接种知识知晓率调查
计划免疫工作是关系到所有儿童健康成长的预防保健工作,具有服务对象特殊、工作量大、环节多、细碎、繁琐、技术性强等特点.做好这项工作,不仅需要各级政府重视,相关部门协作配合,岗位专业技术人员细心、认真、责任心强,还需要儿童家长的支持与参与.为了解盐城市农村地区儿童家长预防接种知识的知晓情况,评价预防接种知识宣传效果,提高儿童预防接种工作质量,2005年12月,我们对盐都区部分儿童家长进行了预防接种知识知晓率调查.
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城市儿童家长预防接种知识知晓率现况分析
目的 了解东阿县儿童家长对预防接种的知晓率及其影响因素,促进儿童预防接种工作的开展.方法 统一制定调查方案及问卷调查表,在预防接种门诊、幼儿园、小学低年级对儿童家长进行问卷调查,资料用SPSS 统计软件进行统计处理.结果 400例儿童家长中,89% 对在什么情况下不能接种有一定的了解,98.5% 的家长知道孩子在发烧的时候不能接种疫苗.大专以上家长对五苗知识的正确回答率88%,小学以下家长的正确回答率不到60%.结论 应加强预防接种的健康教育工作,特别是文化程度相对较低的儿童家长,大力普及预防接种常识,以提高家长的自觉性与参与性,提高儿童预防接种率.
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信阳市区内幼儿园儿童家长预防接种知识认知情况调查分析
目的：了解信阳市区内儿童家长对预防接种知识的认知情况。方法：采用问卷调查法对幼儿园儿童家长调查，并进行统计学分析。结果：幼儿园儿童家长对孩子预防接种知识认知程度较高，尤其对一般预防接种知识；但对“脊灰糖丸能预防哪种疾病”、“无病接种疫苗是浪费资源”、“说出3中国家免疫规划疫苗的名称”、“乙型肝炎疫苗第一针应该何时接种”知识点的知晓程度不高，可见儿童家长一般预防接种知识有较好的了解，但具体到某种疫苗认识程度较低。母亲对预防接种知识的知晓率均高于父亲和祖父母/外祖父母，且不同类型家长之间的差异均具有统计学意义，文化程度越高的家长对预防接种知识认知程度越高，且不同学历家长之间的差异均具有统计学意义。结论：应加强预防接种的宣传工作，提高儿童家长对预防接种知识的知晓程度，将有利于推动接种工作的顺利进行。
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浅谈对幼儿家长预防接种知识健康教育的效果
目的：探讨幼儿家长在接受预防接种知识方面的健康教育后对预防接种知识的知晓率以及疫苗接种率的影响。方法：随机选择幼儿家长200名，使用自行设计的与预防接种知识有关的问卷在健康教育前后分别对其进行调查，并进行统计。结果：接受健康教育前后幼儿家长在对预防接种基础知识的平均知晓率分别为23．5％、87．5％，6种疫苗的平均接种率分别为71．0％、91．5％，两项均有显著提升，P＜0．05，具有统计学意义。结论：实施预防接种知识健康教育可以使幼儿家长对该方面的知识有更多了解，了解疫苗接种的重要性，提高接种率。
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儿童家长预防接种知识知晓情况调查
目的 了解儿童家长对预防接种知识知晓情况以及对预防接种态度,促进预防接种工作开展.方法 制订统一调查问卷表,在2012年9月新生入园、入学查验预防接种证时对辖区内幼儿园、小学低年级儿童家长开展问卷调查,问卷由家长根据填写说明现场填写.发放调查表480份,收回450份.结果 高中以上学历儿童家长对预防接种知识答题,正确率为86.9％,初中学历家长正确率为67.0％,小学学历家长正确率为42.8％.结论 预防接种知识知晓率随着学历增高而增长;要加强对疫苗相关知识的宣传,提高儿童家长免疫规划知识知晓率,完善预防接种证查验制度,提高家长的自觉性与参与性.
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浅谈全程健康教育在小儿预防接种中的应用效果
目的：探讨全程健康教育在小儿预防接种中的应用效果。方法：对2012年1月～2013年5月期间在我院进行预防接种的6372名小儿的相关资料进行回顾性研究。我们将这6372名小儿随机分为观察组（3822名）和对照组（2550名）。为两组小儿均按照国家免疫规划程序进行预防接种。在此基础上，对观察组小儿的家长进行全程健康教育，对对照组小儿的家长进行常规的健康教育。健康教育结束后，比较两组小儿的疫苗接种率，并比较两组小儿的家长对预防接种相关知识的掌握情况及其对健康教育的满意度。结果：健康教育结束后，观察组小儿的家长对健康教育的总满意率明显高于对照组小儿的家长，二者相比差异具有显著性（P<0.05）。观察组小儿的家长对预防接种相关知识的掌握情况明显好于对照组小儿的家长，二者相比差异具有显著性（P<0.05）。观察组小儿的疫苗接种率明显高于对照组小儿，二者相比差异具有显著性（P<0.05）。结论：将全程健康教育应用在小儿预防接种中的效果显著。此方法值得在临床上推广应用。
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“家长学堂”对儿童预防接种健康教育效果评估
目的 为了提高家长预防接种知识知晓率,以更好地配合儿童预防接种工作的开展.方法 实施“家长学堂”健康教育,有针对性地对接种儿童家长按时、分批开展预防接种知识普及教育,并进行预防接种知识知晓率问卷测评.结果 实施“家长学堂”健康教育前后,家长预防接种知识知晓率从64.48％上升至91.34％,差异有统计学意义(P＜0.01).培训前后家长预防接种知识知晓率与文化层次相关(P＜0.05);父母亲预防接种知识知晓率在健康教育前后均高于家庭其他成员(P＜0.05).不同文化层次、不同身份家长在“家长学堂”前后知晓率比较,差异均有统计学意义(P＜0.01).结论 “家长学堂”能有效提高家长预防接种知识知晓率,应开展有针对性的教育.
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2008年枣庄市薛城区0～7岁儿童家长预防接种知识调查
[目的]了解薛城区0～7岁儿童家长预防接种知识知晓情况及影响因素,为进一步提高预防接种工作质量提供依据.[方法]2008年,在枣庄市薛城区分层随机抽取7个乡镇的21个村,对2 600名0～7岁儿童家长进行预防接种知识调查.[结果]2 600名0～7岁儿童家长预防接种知识知晓率为(80.38±19.62)分,其中,得分为优的占17.97%,良的占33.11%,一般的占35.09%,差的占13.83%.多因素非条件Logistic回归分析结果,家长住在农村(OR=13.151)、农民(OR=5.894)、经济收入低(OR=5.020)、年龄较大(OR=3.340)、文化程度低的、儿童是女性、年龄较大、多胎的家长预防接种知识的知晓率较低.[结论]薛城区0～7岁儿童家长预防接种知识水平普遍不高,不同人群的差异较大.
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对儿童家长实施预防接种知识健康教育效果评价
目的 提高儿童家长对计划免疫及预防接种知识方面的认识,提高接种率.方法 以250名家长为对象,对其进行预防接种知识方面的健康教育,干预前后分别采用自行设计的儿童预防接种方面知识问卷进行调查.结果 干预后家长对预防接种方面的知识平均知晓率从16.8%上升到73.1%(前后比较,p<0.01);实际接种率由71.3%提高到90%(P<0.01).干预前后不同学历的家长知晓率比较,差异具有统计学意义(P<0.05),具有高中以上学历的家长开展预防接种方面的知识教育干预后知晓率显著高于干预前.结论 对儿童家长开展计划免疫接种知识健康教育后成效显著,但要在教育形式和内容方面大力创新,调动儿童家长积极参与,同时设计个性化教育方案,加强不易理解知识点的教育.
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对孕妇开展婴幼儿预防接种知识的教育
目的 探讨对孕妇进行婴幼儿预防接种知识教育的方法和效果.方法 对行孕期保健和产前检查的孕妇就婴幼儿预防接种知识进行形式多样的健康教育.在教育前后采用自行设计的问卷评价其效果.结果 教育后孕妇对预防接种的目的、一般常识、国家免疫规划疫苗的使用规定、预防接种反应及注意事项的知晓率显著提高(均P＜0.01),但对国家免疫规划疫苗的免疫程序的知晓率仍然很低(P＞0.05).结论 对孕妇开展婴幼儿预防接种知识教育是保证儿童全程接种,提高接种率、预防传染病的有效途径.建议在今后实施预防接种的过程中,为保证适龄儿童全程接种,实行预防接种预约制度或计划免疫保偿制度.
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社区儿童家长预防接种知识知晓情况调查
目的 了解社区儿童家长对预防接种知识的知晓情况,为制定有效的健康教育措施提供依据. 方法 于2012年10-12月随机抽取辖区内的420名儿童家长进行问卷调查,并对调查结果行统计学分析. 结果 家长对疫苗接种前后的注意事项、疫苗可能引起不良反应的知晓率低;儿童的父亲与母亲、不同年龄的家长对预防接种知识知晓率间比较差异无统计学意义(P＞0.05);家长的文化程度越高,对预防接种知识的知晓率越高;常住儿童家长的知晓率高于流动儿童家长;年经济收入越高,家长对预防接种知识的知晓率越高;不同文化程度的儿童家长、常住儿童与流动儿童家长、不同经济状况的家长对预防接种知识的知晓率间比较差异均有统计学意义(P＜0.05). 结论 社区卫生服务中心应将疫苗接种后可能出现的不良反应、接种前后的注意事项作为健康教育的重点内容;应重点做好低文化程度、经济状况较差和流动儿童家长的健康教育工作.
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北海市社区儿童父母预防接种知识知晓程度及影响因素分析
目的 了解本社区1～4岁儿童父母预防接种知识知晓程度及其影响因素.方法 采用统一问卷对483名儿童父母进行调查.结果 收回有效问卷458份,在设计的8个预防接种知识问题里,知晓程度高的是乙肝疫苗预防什么疾病?占91.92%,其次是脊髓灰质炎疫苗预防什么疾病?占84.50%,知晓程度低的是国家已经免费的疫苗有几种?只占28.38%.文化程度高的父母,其预防接种知识知晓率普遍高,其次是高中文化程度者,知晓率低的是只有初中文化程度的父母.结论 预防接种知识的知晓程度与各级部门的宣传教育及父母的文化程度有关,应采取有针对性的宣传教育措施,提高儿童父母预防接种知识的知晓程度.
