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社会科学与医学相结合--云南省高校女性学学科构建的实践
妇女问题研究中心的筹备与建立在'95世界妇女会精神和国内外妇女问题研究热潮的推动下,为发挥高校和科研机构多学科、多视角、多层面的优势,借助社会各界力量,对少数民族妇女与社会发展相互作用的理论、实践和方法进行综合研究,进一步探索妇女政治地位、经济发展、民俗文化、教育、健康、环境、婚姻家庭等问题,促进妇女更新观念、为少数民族妇女问题研究和少数民族妇女参与社会发展进行有机结合,为决策部门和社区组织提供决策依据及信息,加强与国内外的学术交流和研究,一批热心妇女问题的研究者和妇女活动家联合在一起,积极筹建"云南少数民族妇女问题研究中心",于1995年10月组织了筹备组并拟就章程.但因机构建制和人员及经费诸问题,到2000年10月中心也未建立,当时国内许多大学都建立了妇女研究中心,而在云南的高校中尚无先例,该中心的成立再次搁置了.
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近代中医教材模式的构建与反思
在分析近代中医学发展的社会文化与医学背景的基础上,从学科史的角度,将近代中医教材的编写作为学科构建史上的整体性事件,从宏观上梳理其主要构建进程,并对该模式进行反思.总结近代中医教材模式的构建可大致分为三个阶段,1910至1925年期间为各自探索的早期阶段;1926至1929年期间以先后两次中医教材编辑会议的召开为标志,中医教育界对中医教材编写模式进行了广泛讨论并终达成共识;1930年后随着汇通中西医学以整理中医学术理念的深入,近代中医教材模式得到了强化.近代中医教材模式的构建是近代中医理论嬗变的历史缩影,该模式虽尚有诸多可调整和完善的空间,但回归具体历史情境,古代与近代不应作为评价中医学发展水平高低的标准,近代医家积极应对中西医对话的历史经验依然值得借鉴.
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灾害护理学科的构建与发展
近年来,伴随着城市高度工业化时代的来临,全球灾害大规模、长期化、密集化的趋势愈加明显[1].国际红十字会与红新月会国际联合组织也曾指出在过去的10年中全世界因为灾害而导致年均约12万人死亡[2].2010年,海地发生里氏7.3级地震,首都太子港几乎被夷为平地.智利发生里氏8.8级强烈地震并继发海啸.我国四川纹川与青海玉树地震、我国甘肃舟曲县特大泥石流灾害、巴西的暴雨、澳大利亚的洪灾、美国的特大龙卷风、俄罗斯的极端严寒,日本东海岸宫城县北部发生的9.0级特大地震,及其引发的10米高的海啸及福岛核电站的核泄漏,这些事件无不触目惊心地发生在我们面前.因此,为了帮助我国各级护理人员更好地了解灾害护理,本文就灾害护理学科的构建及其进展进行如下叙述.
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肿瘤心理学的学科建构钩玄——兼论肿瘤患者心理支持要点
心理问题对肿瘤的发生、治疗和预后产生重要影响,相关研究已经提示了大量证据,受到人们广泛的重视.本文笔者阐述了肿瘤心理学学科构建的必要性及意义;提出了肿瘤患者发病前心理因素的作用方式(慢性应激和触发作用)、发病后的主要心理特征(安全感缺失)、心理支持的核心目标(帮助患者重获安全感);强调此时给予心理支持类似于是亟需修补的“短板”;并引入了笔者实践和理论总结基础上形成的肿瘤患者心理支持的操作方法.
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灾难护理学的构建
2008年汶川大地震后,构建灾难护理学已经迫在眉睫.本文重点阐述灾难与国外灾难护理学;制约我国灾难护理学发展的因素;构建灾难护理学的设想,包括构建灾难护理学的意义、灾难护理学的教学内容、灾难护理学的师资队伍及培养对象等.以期能为构建灾难护理学提供参考.
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试论我校临床中药学特色学科的构建与培育
学科建设工作是高等学校建设和发展中的一项根本性的战略任务,是教学、科研、医疗、产业发展的依托和基础.通过学科建设,有助于提高学科的学术水平,培养高层次、高质量人才,提升学校的学术地位和社会声誉.广西中医药大学的临床中药学学科2006年被评为校级重点学科,2009年被评为国家中医药管理局重点学科.经过几年的建设,临床中药学科取得了长足的进步.然而,学科建设是一项长期、艰巨的工作,尤其是在打造特色专业、建设地方特色高水平大学的形势下,临床中药学如何适应这一形势,将本学科建设成具有明显特色与优势的学科,是一个亟待思考与解决的重要课题.
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关于生命文化学学科构建中的两个基本问题的研究
在生命文化学的学科构建中,存在两个基本问题:生命文化学是什么和怎样研究生命文化学.一方面,通过对生命文化的概念,现代形态下的生命文化研究,生命文化学发生和兴盛的原因及传统文化价值观的局限和生命文化的新价值观的论述,深入分析了生命文化学的内涵;另一方面,从自然主义和反自然主义;生命与文化关系的本体论分层;从文化分层等几个方面进一步对如何进行生命文化学研究作了深入剖析.在此基础上,总结了生命文化学学科构建的三种价值观点及实践价值观.
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论毕节医学高等专科学校中医学学科建设
中医学专业是毕节医学高等专科学校新开的专业之一,对毕节医学高等专科学校中医学专业的基本情况进行简单介绍,并提出学科建设的目标与措施,希望能为毕节医学高等专科学校的专业发展提供可行性参考.
