首页 > 文献资料
-
肛瘘的中医治疗方法初探
目的 对肛瘘的中医治疗效果进行研究.方法 对肛瘘的中医治疗办法进行剖析.主要对其进行的中医药方治疗,注意避免出现感染,精神紧张的情况.结论 肛瘘的治疗分为非手术治疗和手术治疗,一般以手术治疗为主,内治法多用于手术前后增强体质,减轻症状,控制炎症发展.
-
床边教学联合PBL教学法在中医肛肠科中的应用
目的 探讨床边教学联合PBL教学法在中医肛肠科临床教学中的效果.方法 将2012级40名在某院参加中医肛肠科临床见习的本科生随机分为2组,分别进行床边教学联合PBL教学和单纯床边教学的见习带教,通过闭卷考试和带教老师面试的方式,对2组的教学质量进行评估.结果 接受联合教学的学生闭卷考试成绩显著优于单纯床边教学的学生(P<0.05);在面试考核中,学生互动能力、临床实践能力,联合教学法优于单纯床边教学法(P<0.05).结论 床边教学联合PBL教学法在理论知识掌握及临床实践能力培养上优于单纯床边教学,能培养学生沟通互动及临床思辨能力,在提高学生综合能力方面有显著优势,对中医肛肠科的发展有深刻意义.
-
骶管麻醉改良法在240例肛肠疾病手术中的运用
在痔疮,肛瘘,肛裂,直肠脱垂等疾病外科手术中,麻醉方式的选择显得尤为重要,肛肠科手术中的麻醉方式有局麻,骶管麻醉,鞍区麻醉及连续硬膜外麻醉,麻醉方式的选择及麻醉效果是否良好直接影响到手术的效果的成败,在此探讨我科从2011 年2 月至2012 年3 月以来240 例手术病人运用骶管麻醉改良法手术前麻醉的方式及效果.现报告如下.
-
床边教学联合PBL教学法在中医肛肠科临床教学中的效果
目的 探究床边教学联合PBL教学法在中医肛肠科临床教学中的应用效果.方法 选取在本院2017年6月～2018年6月间实习的30名本科生进行研究,分为两组对比研究,分别为实验组15名及对照组15名,两组均采用床边教学法,实验组在此基础上采用PBL教学法,对两组实习生教学后进行专业知识闭卷考核及面试考核,比较考核终结果.结果 实验组考试成绩良好率明显优于对照组,比较具有统计学意义(P＜0.05);实验组经床边教学联合PBL教学,在互动能力上及临床实践能力上均优于单一采用床边教学法的对照组,比较具有统计学意义(P＜0.05).结论 在中医肛肠科临床教学中采用床边教学联合PBL教学法,有效增强了学生参与性,锻炼了沟通能力及对问题的思考及解决能力,对于提高学生理论及实践综合能力有着显著作用,值得采用.
