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医药类院校双语教学改革的实践与思考
我国高等医药教育中,部分师生对于双语教学的观望、消极态度是推进双语教学改革的主观屏障;而客观上师资不足、学生本身接受能力的局限、缺乏合适的教材、教学环境跟不上等是双语教学改革面临的主要困难.当前,从拓宽师资培养途径、加强政策扶持、优化课程与教学体系、因材施教、提高教材质量、创造良好的软硬件环境等环节入手,有利于持续推进我国医药类院校双语教学改革.
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高等医药教育人才培养模式的内涵及其动因
探讨人才培养模式的基本内涵,对高等医药教育人才培养模式概念进行界定,并分析其基本特征和系统动因.
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生本教育理念在高等医药教育中的应用
生本教育是一种新的教育理念.当前高等医药教育仍采用以教师为本的教学模式,在这种模式的影响下,越来越多的大学生处于被动学习状态.要扭转这种局面,必须将生本教育的理念贯穿于教学过程.
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科技进步与高等医药教育的未来发展
随着科技进步的不断加快,高等医药教育面临着信息化、现代化、全球化的机遇和挑战;现代科学技术不仅为高等医药教育发展开辟了新的天地、提供了现代化的设备和手段,而且对高等医药教育的未来发展提出了全新的要求.
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2000年我国高等医药教育大事记
关键词: 高等医药教育 -
决定高等医药教育有效需求的供给因素
高等医药教育需求一度成为社会关注的热点,在积极评估这一现象时,有必要关注这种需求的现实可能性.为此,不仅要看到需求本身,更应当正确估价满足这一需求的供给因素状况,只有这样才能避免盲目性.