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英语教学中加强文化背景知识的传授
语言和文化是密不可分的,它既是文化的表现形式,又是文化的重要内容.学习语言就必须了解其赖以生存的文化,不然积淀于语言系统内的文化因素就会造成交际信息差(information gap)[1],带来理解和交际障碍.在英语教学中,我们发现学生学习的主要障碍是文化因素.学生由于对英语语言的文化背景知识缺乏必要的了解,其文化敏感性(culture sensitivity)较弱,在英语学习中常常忽视英汉两民族文化间的差异,无意识地以汉文化为基准理解英语.这种文化迁移无疑给英语学习带来了负面影响,造成理解偏误和语用失误.
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文化适应对流动儿童轻度违法的影响作用
目的：了解流动儿童的文化适应对轻度违法，主要是品行障碍方面的影响作用，从实证的角度验证文化迁移的影响作用。方法通过个体主义-集体主义问卷等系列问卷调查和访谈法，对124名流动儿童适应文化变迁的心理机制进行了研究。结果①流动儿童和城市儿童在品行障碍问卷上的评分差异有统计学意义[（7.54±2.64）vs.（1.01±0.45），t =54.33，P <0.01]；②与城市儿童比较，流动儿童有更高的集体主义（8.15±0.79，t =2.274，P <0.01）和更低的个体主义（4.73±0.45，t =-17.31，P <0.01）；③在 ASQ 正性归因方式评分上，流动儿童低于城市儿童（P 均<0.01），在 ASQ 负性归因方式评分上，流动儿童高于城市儿童（P 均<0.01）；④除负性情绪维度外，主观幸福感量表（SWS）各维度评分流动儿童均低于城市儿童（P 均<0.01）。结论文化适应不良会导致流动儿童没有发展出独立自我，滋生出更多的轻度违法行为，这与他们习惯于自我归咎的归因方式，有着更多的负性情绪和更少的主观幸福感密切相关。
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浅谈中西方文化差异与广告翻译
广告作为一种必不可少的社会传媒手段颇为流行,尤其是异域广告之间的交流日益频繁,广告翻译亦颇显重要.由于中西方语言文化的不同内涵,中英文广告翻译要求译者注意本土的文化特征和两地文化差异的广泛性、特殊性、多变性和复杂性,在广告翻译中需要作适当的文化迁移.
