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  • 探讨儿歌在儿童肱骨髁上骨折中的应用体会

    作者:肖红

    目的 探讨儿歌在儿童肱骨髁上骨折中的应用体会.方法 在本院患者中选择10岁以下儿童30例,26例手术治疗,4例非手术治疗,复位后均以石膏外固定,平均住院天数12.5天.手术治疗适用于骨折移位严重或旋转移位,局部明显肿胀,影响手法复位或手法复位失败者.在复位及固定的当日即可开始功能锻炼.结果 良好的解剖复位是骨折愈合成功的一半,而恢复肢体与关节的正常生理功能则依赖于积极且有效的功能锻炼.将两者结合在一起,迎合了儿童的口味,拉近了距离,发挥了积极的作用.结论 以儿歌的形式更容易让患儿接受,增加了愉悦感,从而大大提高了功能锻炼的效果.

  • 生理学实验教学的探讨

    作者:武新政

    生理学是一门重要的医学基础理论学科.学习生理学应遵循理论与实践相结合的原则,既要重视基础理论知识的学习,又要重视实验基本技能的训练,积极参与实验实习.生理实验作为教材中的一个重要组成部分,要求很高.生理学实验教学的目的是通过实验课使学生初步掌握生理学实验的基本操作技能,以便了解获得生理学知识的科学方法,学会一些人体功能的检查方法,验证和巩固生理学的基础理论,从而培养学生理论联系实际的能力、严格细致的科学态度,增强客观地对事物进行观察、比较、分析、综合的能力以及独立思考和解决问题的能力.

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