首页 > 文献资料
-
分析糖尿病健康教育在内分泌护理患者中的应用价值
目的:探讨分析糖尿病健康教育在内分泌护理患者中的应用价值.方法:选取2017年3月至2018年3月在我院内分泌科就诊的98例糖尿病患者作为本次的研究对象,将其随机分为两组,各49例.参照组采用常规护理,研究组在此基础上进行糖尿病健康教育,统计分析两组患者的血糖变化情况、生活质量、以及健康知识情况、治疗依从性情况.结果:护理前,两组的血糖水平没有明显差异(P>0.05),两组的生活质量、以及健康知识评分无明显差异(P>0.05);护理后,两组的血糖水平均有所改善,且研究组优于参照组;护理后,两组的生活质量、以及健康知识评分均有改善,且研究组优于参照组;研究组的依从率高于参照组;两者之间的差异具有统计学意义(P<0.05).结论:对内分泌护理患者进行糖尿病健康教育价值极高,有利于改善患者的血糖水平,提高患者的生活质量、对健康知识的认知、以及治疗的依从性.因此,糖尿病健康教育可以在临床护理上推广应用.
-
品管圈活动在缩短眼科住院患者离院等待时间中的应用
目的 探讨品管圈活动对缩短眼科患者离院等待时间的影响,以改进护理质量,提高患者满意度.方法 成立品管圈活动小组,对活动前出院患者进行调查,对导致眼科住院患者离院等待时间过长的原因进行探讨和分析,并针对性的改进.结果 通过品管圈活动,患者的平均离院时间缩短到了(65±12.4)min,出院流程单项满意度提高到了94.6％,整体满意度评分提高到了(95.0±1.6)分.活动开展前后对比,差异有统计学意义(p＜0.05).结论 品管圈活动能有效缩短眼科患者离院等待时间,提高病床利用率,提高患者满意度.
-
探讨柔性管理在消化内科护理管理中的实施效果
目的：研究柔性管理护理服务在消化内科护理中的实施效果。方法：2010年1月至2012年12月间，按照护理实践中是否实行柔性管理将消化内科2个病区分为柔性管理护理组和对照组，每组1个病区。对比分析两组护理人员工作满意度和风险事件的发生情况。结果：柔性管理组护理人员的满意率高于对照组，两组间的差异具有统计学意义(p<0.05)。柔性管理组患者对护理工作的投诉率和护理人员差错率分别为1.67%(1/60)和3.33%(2/60)，而对照组分别为10%(6/60)和9.17%(5/60)。柔性管理组明显低于对照组(p<0.05)。结论：柔性护理管理应用于消化内科可明显提高护理质量，降低医疗护理意外的发生率，改善护患关系，提高护理人员满意度。
