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微生物培养标本不合格原因分析及对策
目的 了解临床微生物培养不合格标本产生原因及对策.方法 统计2009~2010年门诊和住院患者的血、尿、痰、胸腔积液、腹腔积液、大便、各种分泌物等微生物培养不合格标本的特点、原因及分布情况.结果 两年共收到18 216份微生物培养标本,1 858份为不合格标本,不合格率为10.2%,其中痰标本的不合格率占首位57.0%,其次是尿标本占17.0%,血标本位居第3位占15.0%,分泌物标本占6.0%,其他标本占5.0% ;不合格的原因是医护人员对标本的正确采集缺乏认识,不规范选择采样方法 、采样时间及无菌观念差,导致所采集的标本污染或阳性率降低.结论 应重视微生物检验前的质量控制,注重与相关科室的联系与合作,加强检验、医护及运送人员的相关专业知识培训,确保细菌培养和药敏试验的准确性,为临床合理应用抗生素提供可靠依据.
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4605例临床微生物送检标本不合格原因分析
目的 分析临床微生物检验标本的不合格原因,确保标本送检质量的提高和检验结果的准确.方法 回顾性分析2011年1月至2012年4月该院门诊送检的痰液、中段尿、咽拭子、粪便、血液、分泌物、脓液、胸腹腔积液等标本4 605例标本不合格原因.结果 不合格标本数为232例(5.03%),其中,粪便标本的不合格率高,占10.59%,其次是痰液标本,占7.45%.主要原因为标本采集不符合规范,占59.05%,运送不及时占17.24%,未使用无菌容器占3.45%.结论 应加强医护人员微生物标本采集运送规范的培训,以提高标本的送检质量.
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两种检验方法对不同年龄、病程肺炎支原体感染患儿的诊断价值对比
目的 探讨两种检验方法对不同年龄、病程肺炎支原体感染患儿的诊断价值.方法 选取漯河医学高等专科学校第三附属医院检验科2015年1月～2016年1月收治的200例小儿肺炎支原体感染患儿,对所有患儿均进行血清学检验及微生物培养检测,分析总结不同检验方式的效果.结果 实施血清学检验检出的阳性率较微生物培养检测阳性率无显著差异(P＞0.05).1岁以下患儿、病程＜7d患儿经血清学检验阳性率显著低于微生物培养,差异有统计学意义(P＜0.05).6～12岁患儿、病程≥7d患几经血清学检验阳性率显著高于微生物培养,差异有统计学意义(P＜ 0.05).结论 小儿肺炎支原体感染实施血清学检验与微生物培养检测各具优势;其中1岁以下小儿、病程不足7d者建议选用微生物培养,而6～12岁、病程≥7d患儿,建议经血清学检测肺炎支原体;而1～5岁患儿经血清学检验及微生物培养均可.
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快速血清学检验和微生物培养检测应用于小儿肺炎支原体感染的价值
目的 对小儿肺炎支原体感染中血清学快速检验 、微生物培养的应用价值进行探讨.方法 把59例肺炎支原体感染患儿当成研究的对象,对其血清检验、微生物培养的过程与结果进行回顾,对比两种检测方法的结果.结果 血清学检验的阳性率是74.58％,相较于微生物培养的93.22％ 较低,(P<0.05);年龄较大的患儿微生物培养阳性率显著比年龄较小的患儿低,年龄较大的患儿血清检验阳性率比年龄较小的患儿高,(P<0.05);病程在7天以上患儿的血清检验阳性率显著比病程在7天以下的患儿高,病程在7天以上患儿的微生物培养阳性率显著比病程在7天以上的患儿低,(P<0.05).结论 在不同年纪、病程的肺炎支原体感染患儿中,两种方法各有应用优势,临床上可依据患儿实情灵活进行选择应用.
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小儿肺泡灌洗液的微生物培养及结果分析
目的 对小儿肺泡灌洗液进行微生物培养,并对培养结果进行详细分析,为临床安全用药提供科学依据.方法 对洛阳市妇女儿童医疗保健中心2015年2月至2016年4月200例小儿重症肺炎患儿进行分析,对其肺泡灌洗液中分离出的152株细菌开展微生物培养,并行药敏试验,对检验结果进行总结和分析.结果 152株细菌分别为革兰阴性菌186株,革兰阳性菌8株,真菌6株,其中以革兰阴性菌所占比例高,与其他相比存在明显差异(P＜0.05);革兰阴性菌主要细菌种类为:肺炎克雷伯菌、铜绿假单胞菌、鲍氏不动杆菌、大肠埃希菌,其对多种抗生素均存在一定耐药性,但是对亚胺培南耐药性较低.结论 小儿肺泡灌洗液微生物培养在检测小儿重症肺炎致病菌中具有较高的应用价值,能够为临床合理用药提供一定保障.
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小儿肺部感染的临床检验分析
目的：对小儿肺部感染性疾病肺炎支原体感染的临床检验结果进行总结分析，探讨临床实验室对小儿肺炎支原体检测的临床意义及价值。方法选取从2013年3月至2014年3月期间来我院就诊的小儿肺炎支原体感染患者96例，均分别采用两种实验室诊断方法进行检测，即快速血清学检测和微生物快速痰培养方法进行检验。结果96例小儿肺炎支原体感染患者中血清特异性MP-IgM阳性79例，占82.3%，微生物痰培养检出支原体阳性者17例，占17.7%，另外还有其他种类细菌检出。两种检验结果比较，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论免疫学方法快速血清学检测以及微生物痰培养方法均能对及时有效的检出患儿是否感染肺炎支原体，而快速血清学检测明显优于微生物痰培养方法，但具有一定的假阳性，临床可结合微生物痰培养法对小儿肺炎支原体感染进行检测，以达到有效可靠的诊断及治疗。
关键词： 肺炎支原体 血清MP-IgM检测 微生物培养 -
临床微生物培养不合格标本的原因分析及解决对策
目的分析临床微生物培养标本不合格的特点、发生的原因及其解决对策，以期为临床提供更有价值的结果。方法回顾分析2013年1月~12月，我院患者的临床送检标本共6632份，统计不合格标本的类型构成及其发生的原因。结果在6632份标本中，共有801份标本不合格，不合格率为12.08%。其中，不合格标本主要集中于痰标本（53.18%）、尿液标本（16.23%）及血液标本（11.61%）；不合格原因主要有标本质量不合格（87.89%）、申请信息不全或错误占3.25%，容器使用错误占3.12%等。结论加强临床微生物标本检验前质控管理，正确采集微生物标本，及时发现不合格标本，分析其原因并积极采取应对措施，为临床提供更有价值的检验报告。
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快速血清学检验和微生物快速培养检测对小儿肺炎支原体感染诊断价值
目的 分析快速血清学检验和微生物快速培养检测对小儿肺炎支原体感染的诊断价值.方法 回顾性分析2013年6月～2015年7月本院诊治的155例MP感染患儿临床资料,均行快速血清学检验和微生物快速培养检测,将疾病诊断时行快速血清学检验的结果设为对照组,采用微生物快速培养检测的结果则设为研究组,对比两组肺炎支原体抗体阳性检出率,并观察患儿临床疗效.结果 研究组肺炎支原体抗体阳性检出率88.39％高于对照组52.26％(P＜0.05);患儿在接受对症、抗生素治疗后临床总有效率高达98.70％.结论 微生物快速培养检测小儿肺炎支原体感染较快速血清学检验更具诊断价值.
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微生物培养标本不合格的原因及处理对策
目的 探究培养微生物标本的不合格因素,以提高临床微生物标本培养合格率.方法 选取我院2013年9月～2014年9月门诊和住院患者的微生物培养标本资料共4768份,研究患者的4768份微生物培养标本的不合格因素,并统计不合格微生物标本的数量、分布情况、特点、原因等数据.结果 被检测的4768份微生物标本中不合格的占12.83％,共612份,其中,按照标本取样的不用来源,不合格率较高的有痰夜(220份,35.94％),血液(132份,21.56％)以及尿液(105份,17.15％),影响标本不合格的因素主要有:运输方式不当(175份,28.60％)、容器使用不当(125份,20.42％)和标本搁置过久(112份,18.30％).结论 研究发现微生物培养标本不合格率较高,微生物培养标本不合格因素较多,应加强管理、严格防范、严谨操作、提高医师专业水平以确保标本的合格率,确保微生物培养质量,节省医疗资源.
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内蒙古地区1328例儿童烧伤流行病学调查
儿童烧伤位居我国儿童意外伤害的第3位[1],应加强防治.本研究对近2年笔者单位烧伤住院患儿进行流行病学调查,了解内蒙古地区儿童烧伤的特点和相关因素,旨在为制定和调整本地区儿童烧伤的防治策略提供参考.1 对象与方法1.1 调查对象及统计指标整理笔者单位2009年1月-2011年1月收治的内蒙古地区1328例烧伤住院患儿病例资料,统计患儿性别、年龄、发病时间、院前处理方法、入院时间、致伤原因与地点、致伤部位与严重程度、创面分泌物微生物培养结果、并发症情况.
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一种新型医学检验微生物培养箱的研制与应用
目的:研制"一种医学检验微生物培养箱",并测试其在微生物检验中的应用效果.方法:选取在医院临床采集的160份微生物标本纳入研究样本组,采用研制的"一种医学检验微生物培养箱"进行微生物培育;同期另选取采集的160例微生物标本纳入对照样本组,采用不透光培养箱进行微生物培育,比较两组微生物检测阳性率、菌落总数及培养时间.结果:研究样本组血液、痰液、呼吸道和尿液标本微生物阳性检出率分别为40.00%、38.71%、58.82%和68.42%,均高于对照样本组的13.79%、19.40%、35.29%和22.22%,其差异有统计学意义(x2=10.5247,x2=5.8679,x2=4.0139,x2=7.9435;P<0.05);研究样本组血液、痰液、呼吸道和尿液标本菌落总数分别为(1.69±0.16)×109/cfu·ml-1、(1.59±0.23)×109/cfu·ml-1、(1.77±0.15)×109/cfu·ml-1和(1.73±0.14)×109/cfu·ml-1,均多于对照样本组的(1.51±0.26)×109/cfu·ml-1、(1.36±0.14)×109/cfu·ml-1、(1.53±0.27)×109/cfu·ml-1和(1.59±0.11)×109/cfu·ml-1,其差异有统计学意义(t=7.4580,t=10.8049,t=9.8287,t=9.9462;P<0.01);研究样本组细菌培养时间为(2.14±1.20)d,短于对照样本组的(3.06±1.14)d,其差异有统计学意义(t=7.0308,P<0.01).结论:在微生物检验中使用"一种医学检验微生物培养箱",可显著提升微生物阳性检出准确性,增加菌落培育量,且缩短培育时间,具有较高的临床应用价值.
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快速血清学检验和微生物快速培养检测诊断小儿肺炎支原体感染结果阳性率分布情况
目的：研究在小儿肺炎支原体感染患儿中，使用快速血清学检验以及微生物快速培养检测诊断的效果。方法：选取我院收治的小儿肺炎支原体感染患儿70例，所有患儿都使用快速血清学检验以及微生物快速培养方法进行检测和诊断，对比两种方法的检测阳性率分布情况。结果：经过两种检测结果的对比发现，使用微生物快速培养法进行检测的阳性率高于快速血清学检验法，且两种方法相比具有明显的差异（P ＜0．05）。结论：在小儿肺炎支原体感染患儿中进行检测和诊断，使用血清学检验和微生物快速培养都具有较好的效果，但是基于两种方法单独诊断都会有一定的误诊率，所以临床上可以选择两种方法联合使用。
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血清降钙素原(PCT)检测和微生物培养在ICU感染患者早期诊断中的应用价值研究
目的:分析研讨血清降钙原(PCT)检测和微生物培养在ICU感染患者早期诊断中的应用价值.方法:此研究中所研讨的98例患者均随机选取于2014年2月至2016年4月期间我院所收治的ICU感染患者中,98例患者按抽签方式分两组研讨,分别采集其标本,对照组49例标本接受微生物培养,研究组49例标本接受血清降钙素原检测,对比两组检查结果.结果:对比两种检查方式检出阳性率,研究组87.76%比对照组24.49%要高,组间数据有统计学意义(x2=81.2816,P=0.0000).结论:早期诊断ICU感染疾病患者均可采用血清降钙素原方式和微生物培养方式,此两者检测方式均具有较大临床应用价值,但血清降钙素原存在更高阳性检出率,建议可将此两者检测方式结合起来,确保诊断准确性.
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血清降钙素原检测联合微生物培养的应用意义研究
目的：探究血清降钙素原（PCT）检测联合微生物培养的应用意义。方法选择我院2013年11月———2014年10月期间收治的110例患者，所有患者入院后均接受血清降钙素原检测与微生物检测，对比其检测结果。结果该组患者中，PCT 检测阳性比例为86．36％（95／110），微生物培养阳性比例为34．55％（38／110），经统计学分析，二者比较差异显著。结论血清降钙素原检测具有快速、灵敏度高等优势，微生物培养可获得确切的病原菌类型，二者联合可为疾病诊疗提供有利依据。
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小儿肺炎支原体感染临床检验及诊断分析
目的:探讨小儿肺炎支原体感染240例临床诊断价值.方法:回顾性分析我院收治2012年2月至2013年6月收治的240例小儿肺炎支原体感染患儿,采用快速血清学检验的结果和微生物快速培养进行检测,观察两种方法的诊断价值.结果:本组240例患者均行血清特异性MP-IgM检查,其中阳性1 96例,痰培养支原体阳性44例,细菌阳性16例,其中肺炎链球菌8例,肺炎克雷伯菌阳性4例,阴沟肠杆菌2例,卡他莫兰汉2例.结论:快速血清学检验以及微生物培养结果能够对小儿肺炎支原体感染进行及时且准确的诊断,值得临床广泛应用.
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近十年我院小儿烧伤创面菌群和药敏情况变迁
近年来,新的抗生素在控制烧伤感染,成功抢救大面积烧伤病人中起到了十分重要的作用.为了了解创面病原菌流行病学是否也随之变化,对我院1993年7月～2003年7月十年间,小儿烧伤创面微生物培养,结果进行流行病学调查分析.
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比较快速血清学检验和微生物培养检测应用于小儿肺炎支原体感染的价值
目的:比较快速血清学检验和微生物培养检测应用于小儿肺炎支原体感染的临床价值.方法:回顾性分析我院2016年3月至2017年3月收治的84例肺炎支原体感染患儿为研究对象,随机分配成两组,观察组(42例)与对照组(42例),对照组给予快速血清学检验,观察组给予微生物培养检测,比较两组患儿的支原体阳性率及不同年龄支原体感染的阳性检出率.结果:对照组的支原体阳性率(64.28%)显著低于观察组(85.71%)差异显著,具有统计学意义(p<0.05).3至6岁年龄段患儿小儿肺炎性支原体感染的阳性检出率显著大于其他年龄段,差异显著(p<0.05).讨论:微生物培养检测及快速血清学检验方法均可检验早期的支原体感染情况,但微生物培养检测的具有较高的检测价值,可有效提高临床诊断的准确率,值得临床推广.
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小儿肺炎支原体感染行快速血清学检验与微生物培养的检测价值
目的：探讨小儿肺炎支原体感染行快速血清学检验与微生物培养的检测价值。方法：资料选取我院2012年9月-2015年9月收治的500例肺炎支原体感染患儿进行回顾性分析，根据不同检验方案分为研究组与对照组，每组250例，前者予以微生物培养进行检测，后者予以快速血清学检验进行检测，对比两组支原体阳性率及不同年龄阶段血清学检测结果。结果：研究组支原体阳性率86.80%比对照组61.60%高，比较差异具统计学意义（P＜0.05）；＜1岁年龄段小儿血清学检验阳性率比其他年龄段均低，比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：微生物培养检测较之快速血清学检验对肺炎支原体感染患儿检测诊断准确率更高，且1岁以下患儿肺炎支原体感染几率低于其他年龄段。
