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干细胞/祖细胞对肾脏的再生修复作用研究进展
近年来,以研究组织修复与重建的基本生物学机制为目标的再生生物学取得了快速发展,而运用再生生物学的基础知识来解决医学问题,即临床上修复和重建受损组织与器官的功能,则形成一个新的研究领域--再生医学.该领域已经成为一个多学科交叉、渗透与融合并且迅速发展的领域,其研究方向有二,一是了解组织修复和恢复的基本机制,二是在临床上运用这些研究成果来修复损伤组织并检验其可能性.在肾脏中负责再生的细胞不仅包括增生的成熟肾细胞,还有来源于肾的局部和来源于血循环的干细胞.
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从人文与科学角度解读优质护理服务
随着社会的发展和人民生活水平的提高,人类对卫生保健的需求不断增加.护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分,随着护理模式的变革,要求护理以"病人"为中心,特别是以"人"为中心.护理工作直接关系到医疗质量和医疗安全,关系到人民群众的健康利益和医疗安全.2010年,全国上下推进"创建优质护理服务示范工程"活动,优质护理服务是护理史上的一项伟大变革,是护理发展史上一个大的跨越,倡导人文精神,倡导科学护理,科学技术与人文精神的渗透与融合是现代医学理想的目标.
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医学与人文社会科学融通的实践理性与理性实践
1重新认识医学与人文社会科学融通的重要性随着医学和社会的发展,人们日益认识到医学各学科间以及医学技术与人文社会科学之间的整体联系,更加明确医学的技术发展与人文关怀是密不可分的.正如德国著名物理学家普朗克所指出:"科学是内在的整体,它被分解为单独的整体不是取决于事物的本质,而是取决于人类认识事物的局限性.实际上存在物理学到化学,通过生物学和人类学到社会科学的连续链条,这是任何一处都不能被打断的链条."既然医学是与人类生命直接相关的科学,医疗技术是增进健康、减少疾病的艺术,卫生保健是关系到人类幸福的事业,医学理当是科学技术与人文关怀融合的好结合点."天人合一",科学技术与人文精神的渗透与融合是现代医学发展的必然归宿.
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实验诊断学教材改革与实践
教材是用于传授知识、发展技能、改造思想的材料。广义的教材凡指有利于学习者增长知识或发展技能的材料。通常情况下,把教材狭义地理解为教科书,并常常与学科、课程相混淆。在当今信息时代,随着互联网理念在教育教学领域的渗透与融合,大学和教室的围墙已经遭到前所未有的挑战,广义的教材给教科书赋予了更加丰富的内涵,新的教材观--“材料式”教材理念正在兴起。为此,我们在教材修订中,着重在教材观重塑上下功夫,力争在新的教材观指引下,使修订后的教材适应时代需求,顺应时代发展,引领实验诊断学教材与学科的方向。
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浅谈综合性大学视阈下的医学生素质培养
综合性大学办医学教育不仅是高等医学教育资源配置市场化的需要,更是医学教育自身发展的需要。医学广泛地与自然科学、人文社会科学等学科相互渗透与融合是其发展的特点,综合性大学门类齐全的学科建设为医学的发展提供了便利。对医学生的培养是多方面的,除了立足于医学知识及一般职业素养的培养,更要重视医学生人文素养的养成。基于此,我们应充分发挥综合性大学的优势,积极推进医学生的素质培养,同时清楚认识目前所存在的问题,以便将这种优势更持久地注入到医学生素质培养当中。