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  • 我"斗志"昂扬的14岁!

    作者:雷明

    [问]:我儿子十四岁,刚进入初中,来到新学校与同学格格不入,看到老师也烦.不爱参加所有的活动,做出的事让人不能理解,如:前天考试,老师安排的考场,他偏要和同学换考场,弄得我们到处找他,老师建议我看心理医生,又担心看了后情况会更严重.该怎么办?

  • 男孩为什么考试不答卷

    作者:马志国

    Q俊逸是个高三男孩,新学期转到了新学校.经过几次考试,俊逸引人注目了.科任老师,班主任老师,后是全班同学,都感到了俊逸的不可思议:他每科考试都参加,可总要有一两科不涂答题卡.俊逸这样,自然影响到全班的平均分.严重的一次,俊逸除了语文,其余科目统统没涂答题卡,总成绩给班上拉了很多分.同学不满,老师不满,班主任把俊逸大训了一顿.俊逸很痛苦,老师也很困惑.

  • 遇见你是美的事

    作者:夜空君

    你的一字一句都彻底地被我的耳朵吸收,刻在了我的脑子里.我看着那张排名表,再看一眼脸涨得通红的你,终于明白自己的不安到底是为什么.你,是我好的闺密.遇见你,也真的是世界上美的事.友情没有预见,只有遇见枫叶漫天,染红了九月这个多情的季节,在这样一个开学季,我站在新学校的门口,踌躇不前,一如五年前的自己,站在高中学校门口,预想着,我会遇见谁?不早不晚,你恰巧出现,我与你便相遇了,在那个多情的九月.

  • 你的歌声飘进我的心田

    作者:举世无双

    本小姐生性泼辣,所以少不了挨老妈的批斗.这不,你听,老妈又来了:“你看看你,一天到晚地疯,干脆当男生算了,反正到了新学校又没人认识你.”“男生?老妈,谢谢你的提醒!”“我提醒你什么了?你不会真要当男生吧?”

    关键词: 男生 新学校
  • 重视学校结核病暴发的应用性研究

    作者:姜洪波;路希维

    近年来,我国学校结核病暴发事件频发,严重影响了在校师生的身心健康,已成为校园严重的公共卫生挑战.必须集中力量,加快实施性研究,创新学校结核病暴发的防控策略,全力遏制结核病在校园的流行.

  • 浅谈高校食品安全的管理

    作者:朱艳红

    近年来 ,普通高校持续扩招和办学规模不断扩大 ,使得在校学生人数急剧增加.其食品安全问题也日益受到全社会的关注.1 高校食品安全现存问题1.1 高校食堂是大学生就餐的主要场所 ,近年来 ,随着食品监管部门监管力度加大 ,国家对教育的投入增加 ,新学校的建成并使用 ,食堂功能布局不合理 ,设施不完善这一状况有了明显的改善 ,但仍存在着重教学大楼建设 ,重餐厅装潢 ,轻厨房建设的表面工程.

  • 百变豆浆

    作者:侯成成

    去年女儿升入初中,新学校离家远了,早上送她,秋风吹来,让腹中空空的我感觉很冷.是该给孩子好好准备早餐了.可是做什么呢?那天,和女儿去逛超市,展台上的豆浆机让我大受鼓舞,要是每天都喝上一碗浓浓的豆浆,那可就舒服了.买了回去,每天晚上泡上黄豆,转天放到豆浆机里,按上按钮,再去洗漱,既省事也不占用时间.哪知我为自己的杰作洋洋得意了一周后,女儿就不答应了,撅着小嘴儿说,怎么天天喝豆浆.任我怎么大讲豆浆营养丰富,女儿的头都摇得像个拨浪鼓.

  • 频繁搬家孩子胆小

    作者:周传富

    由于工作关系,小羽的爸爸经常要从一个城市迁移到另一个城市.每一次面对新邻居、新学校、新同学,小羽的内心就充满了恐惧.只要爸爸一调动,小羽就会睡不着觉,因为她不知道,过了一周,自己会在哪个城市;自己当天正在写的作业是否有机会交给老师;刚刚认识不久的朋友,在离开后会不会记得住自己的面孔……

  • 读懂孩子的心

    作者:马志国

    这是我女儿的一段故事.去年刚满8岁的小女儿转到了一所新学校.新老师,新同学,新环境,孩子能适应得了吗?我心中很忧虑.

    关键词: 新学校 新环境 故事
  • 孩子上小学,容易出现哪些不适应

    作者:松婀鹂

    “一年级的小豆包,一打一哈腰.”这是一句我非常喜欢的童谣,形象地描写出了一年级新生的可爱形像:小小的、矮矮的,非常顽皮.只是刚入学,对他们来说一切都是陌生的:环境是陌生的,老师是陌生的,同学也是陌生的,自己的角色也是陌生的.于是,一件小小的事情都可能在小小的他们身上产生大效应,出现种种不适应……不想去学校烁烁跟妈妈说,不喜欢上学,把新书包、新文具盒都扔到了地上.每个要上学的早晨,烁烁哭哭啼啼地说想回幼儿园……原因分析:在烁烁入学前的半年,妈妈说要让孩子使劲地玩,上学后就没有这么轻松了;还说现在的孩子真是累,作业多……妈妈不知道这些无意的话给了儿子很大的压力,等于给他灌输了关于学校的负面认识.加上对新学校的不适应,烁烁就把上学看成了负担.

  • 如何帮助孩子克服上学的恐惧?

    作者:

    何女士:从您的来信所述可以看出,您的孩子对上学产生了轻度的恐惧.这种情况多见于6岁至7岁、12岁和15岁这三个儿童入学、升学的关键时期.主要表现是当家长强制让孩子上学时,孩子会出现严重的焦虑症状或各种躯体症状.他们会感到极度的惊恐和害怕,这种恐惧和害怕有时指向学习的陌生环境(如孩子刚上学、转学,或升入一所新学校);有时指向学校的人际关系(如孩子害怕与教师、同学接触交往);有时指向考试和失败.这些情绪并伴随着相应的头痛、恶心、呕吐、腹泻和眩晕等躯体症状,一旦家长决定孩子不去上学,孩子的表现一切正常.

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