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新形势下医院的人本化管理
本文通过对医疗行业执业现状的分析,提出实行人性化的管理,运用各种机制,满足人的需要,提高人的素质,发挥人的潜能,致力于人与医院的共同发展.营造和谐的环境,增强员工的责任感和归宿感,充分发挥其主动性积极性和创造性,为医院发展注人不竭动力.
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护士长应重视对护士实施人本化管理
护士长应树立以人为本的管理理念,研究护士的需求并努力使其正常需求得到满足,激励护士发挥潜能;树立良好的榜样形象,激发下属的工作热情;实施民主管理,健全激励机制,提高群体的认同感及凝聚力,极大地调动护士的积极性,激发其自我约束、自我管理意识,打造一个积极向上的护理群体.
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涉外医疗中心开展健康体检服务的实践与思考
健康体检是早期发现、早期治疗、预防疾病的重要手段之一,也是医疗服务的一个主要内容.涉外医疗中心为涉外病人开展健康体检、咨询服务,以强化人本化管理、特色医疗服务,不断创新护理服务文化,发挥计算机服务优势等,使健康体检服务规范化、科学化、系统化.进而保证涉外病人的健康体检质量,为医院树立良好的服务形象.
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人本化管理应对精神科护士心理障碍的研究
[目的]探讨人本化管理应对精神科护士心理障碍的效果.[方法]将8个精神科病区护士86人随机分为观察组和对照组,每组43人,对照组应用精神科传统管理,观察组应用人本化管理.采用自评式健康状况调查表、症状自评量表(SCL-90)评价人本化管理对精神科护士焦虑抑郁、躯体化等症状的影响.[结果]人本化管理后观察组护士SCL-90评分中,强迫、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、躯体化等各因子分与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05),观察组护士身心障碍发生率下降.[结论]人本化管理可降低精神科护士抑郁、焦虑情绪及躯体症状的发生.
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人本化管理在护理工作中的应用
护理管理方法直接影响着护理人员的积极性及医院管理整体效应.人是管理活动中的主体,护理管理要使有限的管理要素发挥大的效能,根本的是要做好以人为本的管理,了解护士的各种需求,并满足其需要[1],做到知人善任、重视处理人际关系、加强行为激励、形成群体合力,终实现管理目标.
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护理工作实施人本化管理浅论
护理管理应树立以人为本的管理理念,恰当应用动力原则,重视行为原则和全面发展原则,研究护士的需求并努力使其正常需求得到满足,激励护士发挥潜能,实施民主管理,健全激励机制,使全体护理人员的潜能得到大限度的发挥,打造一个积极向上的护理群体.
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论医院质量管理的跟进措施
近几年,国内许多医院开始引进国际化管理理念和标准,如ISO 9000系列标准,甚至有的医院已经通过这些标准的认证.吸收先进的管理标准是必要的,但不能僵硬对待,特别是要避免时紧时松的现象,要积极采取跟进性措施.
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关于优良药房工作规范的探讨
优良药房工作规范(Good Pharacy Practice,GPP)是药师在药房中实施"药学服务"(Pharmaceutical care)的行为准则,是衡量药师为病人或消费者服务质量的标准,也是药房自觉按照科学化、规范化和人本化管理的过程.
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人本管理在基层护理管理现代化中的应用
基层护理管理者作为管理活动过程的主体,必须充分认清管理发展的趋势,以人为本,做好各级各类人员的管理工作,真正使医院的管理水平发生质的飞跃.人本化管理的实施:①护理人员的人本化管理:抓好护理技术队伍建设主要应围绕基础护理、专科技术护理、重点学科护理三位一体的层面来展开.首先要夯实基础护理技术队伍,其次要锻造一支现代专科护理骨干队伍.
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军事监狱劳教人员心理健康与自我和谐的关系
我国军事监狱劳教人员作为一个特殊的团体,其心理健康状况如何?怎样从心理学角度上预防和减少违法犯罪行为亟待进行深入调查和研究.为此,本研究抽取部分军事监狱的劳教劳改人员(简称劳教)进行调查,以期为军事监狱科学化、人本化管理提供可靠的理论依据.
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人本化管理模式在护理工作中的应用
随着护理学的不断发展,患者对护理服务需求的不断提高,护理工作中的人本化服务发展趋势越来越明显.现代护理管理要使有限的管理要素发挥大的效能,根本的是要做好以人为本的管理[1].为此,作者对人本化管理模式在护理工作中的应用进行了探讨,现报告如下.
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论现代护理工作者
1目前护理管理中存在的主要问题1.1人本化管理尚未得到足够的重视在护理管理过程中,缺乏个性化管理和对被管理者心理过程的分析,容易形成就事论事、治标难治本的情况.
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从系统管理学角度谈班级的人本化管理
近年来,随着高校扩招及普通高中升学比例的逐年提高,中等职业学校不可避免地出现了生源不足及整体素质下降的问题.
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护理临床教学中的应用体会">"人本化管理"在护理临床教学中的应用体会
近年来,实习护士理论知识与实际工作有一定差距,年龄偏小、组织纪律性较差、责任心不强等一些不利于护理工作的因素,给临床带教工作带来一定的难度.针对这种情况,我们积极改进带教方法,将"人本化的管理方式"运用到临床教学中去,充分调动实习护士主观能动性和工作积极性,从而提高实习质量.现将我们的主要做法介绍如下.