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行为转变理论融入老年糖尿病肾病患者健康教育的干预效果评价
目的:将行为分阶段转变理论用于老年糖尿病肾病患者的健康教育中,对其融入方式和实施的应用价值进行探讨.方法:从象山红十字台胞医院收治的老年糖尿病肾病患者中随机抽取102例作为研究对象,患者随机分两组,其中对照组患者采取常规的干预方式,而实验组则在对照组干预基础上对患者进行行为分阶段转变理论的健康教育,将2组患者干预后的相关指标进行对比.结果:实验组患者容量负荷相关指标的改善情况均优于常规干预的对照组患者,其中收缩压、舒张压和超滤量的改善作用明显,差异有统计学意义(P＜0.05);实验组患者血糖控制水平显著优于常规干预的对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);实验组患者对于相关知识的正确认知率显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:对老年糖尿病肾病患者的常规干预过程中,进行行为分阶段转变理论的健康教育,能够显著控制患者血糖水平,提高患者对于相关知识的掌握能力,应广泛推广.
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行为分阶段转变理论干预血液透析患者运动锻炼的效果观察
目的：探讨行为分阶段转变理论干预血液透析患者运动锻炼的效果。方法将2013年12月~2014年12月在河南省洛阳市第三人民医院血液透析室行维持性血液透析的56例患者作为研究对象，应用行为分阶段转变理论对患者运动锻炼进行干预，随访12个月，采用血液透析患者锻炼益处和障碍量表调查干预前后血液透析患者运动锻炼状况，监测干预前后坚持运动锻炼人数和锻炼依从性，并进行统计分析。结果干预后，血液透析患者锻炼益处和障碍得分明显提高，坚持运动锻炼人数增加，锻炼依从性提高，与干预前比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论行为分阶段转变理论干预血液透析患者的运动锻炼，可有效改善患者的运动锻炼行为。
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行为分阶段转变理论在腹膜透析相关性腹膜炎控制中的应用
目的：：探讨行为分阶段转变理论指导护理干预对腹膜透析相关性腹膜炎的控制作用。方法：选择2010年1月~2011年12月在我院置管并行腹膜透析治疗的患者71例作为对照组,将2012年1月~2013年2月在我院置管并行腹膜透析治疗的患者作为试验组。根据行为分阶段转变理论对试验组行5个阶段干预,观察两组患者护理依从性、血清白蛋白(ALB)、血红蛋白(Hb)、腹膜炎发生率及生活质量情况。结果：腹膜透析后第12,24周时,试验组患者护理依从性得分比对照组高( P <0.05)。在12,24周时,试验组的 ALB,Hb 平均浓度较对照组高( P <0.05)。腹膜透析治疗48周内,试验组腹膜炎发生率比对照组低,差异具有统计学意义(P <0.05)；肾脏病相关生存质量(KDTA)评分,试验组较对照组高,差异具有统计学意义(P <0.05)；一般健康相关生存质量(SF -36)评分,试验组较对照组高,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论：以行为分阶段转变理论为基础的护理干预能提高腹膜透析患者的依从性,降低腹膜炎发生率。
关键词： 行为分阶段转变理论 腹膜透析 腹膜透析相关性腹膜炎 护理干预 -
行为分阶段转变理论在老年2型糖尿病病人血糖控制中的应用1）
[目的]探讨行为分阶段转变理论对老年2型糖尿病病人血糖控制及自我管理能力的影响。[方法]将我院收治的244例老年2型糖尿病病人随机分为观察组与对照组，每组122例，对照组采用常规治疗及传统健康教育，观察组在常规治疗的基础上对病人进行基于行为分阶段转变理论的健康教育，干预时间6个月。比较两组病人干预前后空腹血糖(FBG)、餐后2 h 血糖(2 hPBG)、糖化血红蛋白(HbA1 c)、自我管理行为的情况。[结果]干预后两组病人血糖控制情况及自我管理行为明显优于干预前(P<0.05)；干预后观察组 FBG、2hPBG、HbA1 c、自我管理行为各维度得分均明显优于对照组(P<0.05)。[结论]基于行为分阶段转变理论的健康教育能有效帮助老年2型糖尿病病人控制血糖，提高自我管理行为能力。
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社区H型高血压病病人治疗依从性行为阶段分布状况的调查研究
[目的]了解社区 H 型高血压病病人的治疗依从性行为阶段分布状况及其阶段分布对治疗依从性各维度的影响。[方法]采用随机抽样的方法，使用高血压治疗依从性量表对太原市某社区卫生服务中心登记在案的166例 H 型高血压病病人进行调查分析。[结果]所调查社区中 H 型高血压病病人的治疗依从性行为存在分阶段现象，随着前意向阶段到维持阶段的转变，其治疗依从性在各维度的得分及总分均显著增加(P<0.01或P<0.05)。[结论]社区 H 型高血压病病人的治疗依从性行为存在阶段分布现象，提示可以用行为分阶段转变理化对其进行干预。
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基于行为分阶段转变理论的护理干预在初产妇母乳喂养指导中的应用
目的 探讨基于行为分阶段转变理论的护理干预对提高初产妇母乳喂养知识、自我效能感、纯母乳喂养持续时间的效果.方法 选取2017年5-6月在产检的符合纳入和排除标准的130例初产妇作为研究对象,按随机数字表法进行分组,对照组分别于产前、住院期间和出院后3个阶段实施常规母乳喂养健康指导,试验组根据行为分阶段转变理论,将初产妇从孕期产检开始至产后6个月的时间段划分为5个阶段,对应不同阶段和行为转变过程实施母乳喂养干预.比较2组母乳喂养知识及母乳喂养效能.结果 对照组初产妇干预前、产后第3天、产后第42天和第6个月的母乳喂养知识总得分分别为(8.76±1.14)、(8.92±1.21)、(9.90±1.27)、(9.94±1.29)分,试验组分别为(9.11±1.42)、(12.02±1.64)、(13.04±1.68)、(15.00±1.83)分,2组各阶段比较差异均有统计学意义(F时间=51.823、F组别=10.406、F交互=56.641,均P<0.01);对照组初产妇干预前、产后第3天、产后第42天和第6个月的母乳喂养自我效能总分分别为(84.62±1.14)、(88.96±1.41)、(86.65±1.47)、(84.31±1.57)分,试验组分别为(84.98±1.21)、(104.02±1.42)、(111.00±1.45)、(120.04±1.40)分,2组各阶段比较差异均有统计学意义(F时间=12.592、F组别=229.674、F交互=79.955,均P<0.01);初产妇产后第3天、第42天和第6个月的纯母乳喂养率比较,对照组分别为60.0％(33/55)、41.8％(23/55)、21.8％(12/55),试验组分别为84.7％(50/59)、76.3％(45/59)、49.2％(29/59),2组各阶段比较差异均有统计学意义(χ2=8.804、14.038、9.235,均P<0.01).结论 基于行为分阶段转变理论的母乳喂养干预有助于提高初产妇母乳喂养知识和自我效能感、改善母乳喂养状况.
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行为分阶段转变理论对血液透析患者内瘘自我护理能力的影响
目的：探讨行为分阶段转变理论对血液透析(HD)患者内瘘自我护理能力的影响。方法：选择40例已建立动静脉内瘘的HD患者，对其进行为分阶段转变理论为指导思想的健康教育，干预时间6个月，比较干预前后HD患者内瘘自我护理能力、内瘘自我护理行为所处阶段、内瘘并发症的发生情况及对健康教育效果的满意度。结果：干预后HD患者内瘘自我护理能力、健康教育效果高于干预前(P<0.05)，内瘘并发症的发生率低于干预前(P<0.05)，干预后患者内瘘自我护理行为处于阶段为前意向阶段、意向阶段、准备阶段的比例均高于干预后(P<0.01)，而行动阶段和维持阶段的比例则低于干预前(P<0.01)。结论：行为分阶段转变理论可提高HD患者内瘘自我护理能力、内瘘自我护理行为所处阶段、对健康教育的满意度，并有效减少术后并发症的发生。
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行为分阶段转变理论的应用与发展现状
行为分阶段转变理论是健康促进理论之一，着重从心理社会角度分析行为变化过程和变化规律，文章概述了该理论的内涵、历史与发展现状，对应用形式进行归纳总结，分析理论应用过程中存在的问题，为今后该理论在国内的应用发展提供参考依据。
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行为分阶段转变理论在社区高血压病人干预中的应用
目的 探讨行为转变理论在社区高血压病人干预中的作用.方法 采用系统抽样的方法,从4个社区中抽取240人.其中两个社区的120人为干预组,另两个社区的120人为对照组.干预组由护士在行为分阶段转变理论的引导下,对高血压病人进行为期6个月的干预,包括高血压相关知识宣传、饮食、锻炼.结果 经过6个月的干预后两组之间在摄盐量、食用肉量、食用油量及锻炼方面均存在差异(P＜0.05),在收缩压、舒张压、腰围、体重指数方面也存在差异(P＜0.05).结论 以行为分阶段转变理论为指导,对社区高血压病人进行干预是可行的、有效的.
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行为分阶段转变理论在孕产妇营养运动体重管理中的应用
妊娠是个复杂的生理过程,孕期营养状况的优劣对胎儿生长发育直至其成年后的健康以及孕妇自身的健康均会产生重要影响.孕期体重过重,使巨大儿、妊娠期高血压发生率增高,难产率、剖宫产率以及胎儿窘迫、新生儿窒息发生率相应增高;孕期体重过轻,低体重儿、胎儿生长受限、早产儿发生率增加;孕期体重异常还影响母亲和子代的远期健康[1].循证医学证明:孕期体重增长在美国医学研究所(Institute of Medicine,IOM)推荐范围内的孕妇妊娠结局好于没有达到标准的孕妇[2].
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行为分阶段转变理论对胃肠外科合并糖尿病患者的影响
目的：探讨行为分阶段转变理论对胃肠外科合并糖尿病患者的影响。方法：将150例胃肠外科合并糖尿病患者随机分为观察组和对照组各75例，对照组给予胃肠外科及糖尿病常规治疗和护理，观察组在对照组基础上采用行为分阶段转变理论进行护理，比较两组护理效果。结果：观察组术后12 h、1 c、3 c 疼痛评分低于对照组（P ﹤0.05），糖尿病自我效能水平及治疗依从性高于对照组（P ﹤0.05）。结论：对胃肠外科合并糖尿病患者实施有效的行为分阶段转变理论，可明显减轻患者术后疼痛，提高糖尿病自我效能水平及治疗依从性。
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行为分阶段转变理论在腹膜透析患者导管自我护理行为中的应用
目的：探讨行为分阶段转变理论在腹膜透析患者导管自我护理行为中的应用效果。方法：将90例腹膜透析患者随机分为观察组和对照组各45例，对照组采用传统健康教育，观察组在对照组基础上进行以行为分阶段转变理论为基础的护理干预，两组均干预6个月。在患者入院1周内和实施干预6个月后均进行自我护理所处阶段评估，并于干预后6个月观察比较两组腹膜透析导管并发症发生情况、自我护理行为及自我护理行为所处阶段。结果：观察组腹膜透析导管并发症发生情况、导管自我护理能力、自我护理行为所处阶段（除准备阶段）均优于对照组（P <0.05）。结论：以行为分阶段转变理论为基础的护理干预可提高腹膜透析患者导管自我护理能力，改善患者的健康行为。
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基于TTM的健康教育干预对宁波市某医院高血压患者自我管理能力的影响
目的:探讨行为分阶段转变理论模型(The Transtheoretical Model and Stages of Change,TTM)对高血压患者自我管理能力的影响.方法:选取某医院原发性高血压患者128例,随机分为对照组和观察组,每组各64例.两组患者均采用高血压常规治疗和护理.对照组进行常规高血压健康教育,观察组依据TTM进行高血压健康教育干预.干预6个月后评估两组患者自我管理能力.结果:干预后,观察组各条目评分均高于干预前(P<0.05),且各条目评分均高于对照组(P<0.05).干预后,两组患者前意向阶段和意向阶段的例数均低于干预前,两组患者准备阶段和观察组行动阶段的例数均高于干预前(P<0.05).观察组前意向阶段,意向阶段的例数均低于对照组,准备阶段和行动阶段的例数均高于对照组(P<0.05).结论:TTM可以提高高血压患者自我管理意识和自我管理行为,对改善高血压患者的自我管理能力具有重要影响,可以为护理人员针对性地开展高血压护理干预措施提供重要的参考依据.值得临床推广应用.
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行为分阶段转变理论在慢性乙型肝炎患者中的应用
目的 探讨以行为分阶段转变理论为框架的健康教育对慢性乙型病毒性肝炎患者控制肝功能的作用.方法 以64例因肝功能异常而初入院治疗的患者为研究对象,以建立在行为分阶段转变理论上的健康教育作为干预手段对其进行干预,并分别对患者在进入研究后的1周、1个月、3个月、6个月的肝功能状况进行比较.结果 患者不同时间的肝功能的差异有统计学意义(P＜0.01),血清谷丙转氨酶、血清总胆红素、血清直接胆红素均有稳定下降,血清白蛋白升高.结论 以行为分阶段转变理论的健康教育能有效地改善慢性乙型病毒性肝炎患者的肝功能.
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行为分阶段转变理论在老年糖尿病肾病腹膜透析患者健康教育中的应用
目的：探讨行为分阶段转变理论在老年糖尿病肾病行腹膜透析患者健康教育中的应用。方法选择104例老年糖尿病肾病持续腹膜透析的患者为研究对象，采用随机数字表法分为观察组和对照组，对照组采用常规治疗及传统健康教育，观察组在常规治疗和护理的基础上对患者进行基于行为分阶段转变理论的健康教育，干预时间6个月，在患者入院1周内及实施干预6个月后进行容量负荷、糖代谢指标、自护行为的评估。结果观察组患者血压、体质量、透析液超滤量、空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白较对照组有明显改善，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组自护行为总体饮食、运动、血糖监测3个维度较对照组有明显提高，差异有统计学意义（P<0.05）。结论基于行为分阶段转变理论的护理干预能有效帮助老年糖尿病腹膜透析患者改善容量负荷，控制血糖，提高患者的自护行为。
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行为分阶段转变理论在提高血液透析患者液体摄入依从性的应用
目的：探讨行为分阶段转变理论在提高血液透析患者液体摄入依从性的作用。方法将60例液体摄入依从性差的血液透析患者采用随机数字表法分为对照组与观察组各30例，对照组接受常规护理，观察组在对照组基础上按行为分阶段转变理论分5个阶段进行干预，在长干预6个月后进行液体摄入依从性评估、透析间期体质量增加值／干体质量比值、透析前血压达标率、急性透析相关并发症发生率比较。结果干预6个月后观察组液体摄入依从性、透析间期体质量增加值／干体质量比值、透析前血压达标率较对照组差异均有统计学意义（P<0.05）。2组急性透析相关并发症中高血压和低血压发生率比较，差异均有统计学意义（P<0.01）。结论行为分阶段转变理论可提高血液透析患者液体摄入依从性，降低急性透析相关并发症的发生，提高长期生存率。
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行为分阶段转变理论下大学生网络成瘾干预体系构建及伦理问题研究
以行为分阶段转变理论为理论依据,在论述大学生网络成瘾干预过程的基础上,具体构建了大学生网络成瘾的干预体系,即建构网络成瘾的正确认知:无意图走向有意图;设立网络成瘾干预的具体目标:有意图到准备;扫除网络成瘾行为转变的负面情绪:准备到行动;建立网络成瘾干预的全面保障:行动到维持,从而为解决大学生网络成瘾问题提供借鉴.
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行为分阶段转变理论在肿瘤合并糖尿病患者饮食管理中的应用
目的 探讨行为分阶段转变理论在肿瘤合并糖尿病患者饮食管理中的作用.方法 将98名肿瘤合并糖尿病患者随机分为实验组(49例)、对照组(49例).对照组给予糖尿病常规护理和饮食宣教,实验组根据问卷调查确定其所处的行为阶段,制定个体化教育方案,由责任护士给予相应的干预措施,教授患者合理调节饮食疗法,改变患者饮食行为方式.结果 干预前后患者行为改变分布与对照组相比,差异有统计学意义(P＜0.05).干预后实验组患者对糖尿病饮食知识掌握明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).干预后实验组患者自我效能评分差异有统计学意义(P＜0.05).结论 行为分阶段转变理论的护理干预可改善肿瘤合并糖尿病患者合理调节膳食的能力,改善身体营养状况,顺利完成各项治疗,从而达到减少患者的痛苦,提高自我管理效能和生活质量.
