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南昌市流动儿童心理健康状况的调查研究
目的 比较分析分别就读于流动儿童学校和公立学校的流动儿童的心理状况以及与当地儿童的对比.方法 运用中学生心理健康量表和儿童孤独量表对390名学生进行调查.结果 公立学校中的流动儿童在儿童孤独感以及适应不良、情绪不平衡、敌对、心理不平衡这些方面的得分与流动儿童学校的儿童和公立学校中的当地儿童的得分相比,具有显著性差异(P<0.05);女生心理健康问题更严重.结论 南昌市流动儿童学校可能比公立学校更有利于流动儿童的心理健康.
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私立学校教师心理健康状况的调查分析
私立学校作为我国全面发展教育的办学形式之一,以其先进的教学设备,优厚的待遇,严格的教学管理越来越引起全社会的普遍关注和认可,越来越多的优秀教师群集私立学校.为更好地开展私立学校的心理健康教育,吉林省通化师范学院教育科学教研部于2002年9月对私立学校教师的心理健康状况进行了调查研究.
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流动儿童自尊与自我意识的发展特点及其相关性
目的 对流动儿童自尊和自我意识的发展特点以及其相关性进行研究.方法 对合肥市3~6年级179名流动儿童、113名城市儿童进行问卷调查.结果 ①三年级流动儿童的自尊显著高于其它几个年级(F=4.318,P<0.05);公立学校流动儿童的自尊显著高于民办学校(F=19.667,P=0.000);②流动儿童自我意识女性显著高于男性(F=4.218,P=0.022);公立学校流动儿童的自我意识显著高于民办学校(F=2.002,P=0.026);③流动儿童自尊与自我意识各维度之间存在显著负相关(r=0.229~-0.472,P<0.001).结论 流动儿童自尊受年级、学校类型的影响,流动儿童自我意识受到性别、学校类型的影响;自我意识能够显著预测流动儿童自尊的发展水平.
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私立与公立学校初中生家庭关系和家庭教养方式的对照研究
目的探索私立与公立学校初中生家庭关系和家庭教养方式的差异.方法采用家庭环境量表,家庭教育方式量表和一般资料调查表对243名私立学校初中生及284名普通学校初中生进行了调查,对调查资料进行了分析.结果私立学校学生认为父亲惩罚、严厉、父亲偏爱、父亲过度保护方面高于公立学校的学生.父母的文化程度低者在惩罚、严厉方面高.私立学校学生父母关系差者明显多于公立学校.结论私立学校学生的父母多采用简单、粗暴的教养方式,而公立学校学生的父母多采用情感温暖、理解的教养方式.私立学校学生的家庭存在更多的问题.
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美国公立学校性教育计划与评估
美国公立学校性教育计划不尽相同,教育内容和形式呈现多样化.不同内容的性教育计划在教育效果上各有评说.了解美国公立学校性教育计划和各界对性教育计划的评估,将有助于我国性教育工作者和教师思考学校性教育的基本框架和主要内容.
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美国公立学校性教育政策
美国公立学校性教育各州有很大差异,执行的政策也不同.了解美国公立学校性教育政策和各界对学校性教育的态度,将有助于我国性教育工作者思考在学校开展性教育的策略.
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069第5届国际玛卡节
自1999年开始,秘鲁每年举办一次国际玛卡节.第5届国际玛卡节于2003年7月10~13日在秘鲁的基宁市第6奥古斯特公立学校举行.基宁市距海滨城市利马230km,乘车前往海拔4 300 m的安第斯山区需要5 h.
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一起学校食堂细菌性痢疾暴发流行的调查分析
2005年9月4日15:30,在我市城乡交界处的新原乡太平街学校发生了一起由福氏志贺菌污染食物引起的,以群体性发热、腹痛、腹泻为主要症状的急性细菌性痢疾暴发流行,现报告如下.1 流行病学调查1.1 基本情况 太平街学校是位于城乡交界处的一所公立学校,学生总数1 118人,包括初中部和小学部.住宿学生400人,设食堂1个,学生饮用水由太平街村深井自来水统一供应.
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泰安市不同性质学校中学生心理健康状况调查
目的 了解山东省泰安市公立学校与私立学校中学生心理健康状况之间的差异.方法 采用便利整群抽样方法,抽取泰安市2所公立学校和2所私立学校的中学生,采用症状自评量表(SCL-90)进行匿名自填式问卷调查.结果 共发放问卷1 232份,收回1 232份,有效问卷1 221份;公立学校学生579人,私立学校学生642人;公立学校、私立学校中学生轻度心理健康问题检出率分别为27.8%,53.4%,差异有统计学意义(P<0.01);公立学校、私立学校学生中度以上的心理健康问题检出率分别为5.2%,15.4%,差异有统计学意义(P<0.01);除了恐怖因子外,私立学校女生在其余8个因子得分均高于公立学校女生,且差异均有统计学意义(P<0.01);私立与公立学校男生仅在抑郁因子分上差异有统计学意义(P<0.01).结论 与公立学校比较,私立学校中学生心理问题更加突出,尤其是女生的心理问题更明显.
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公立及私立学校初中生艾滋病知识认知状况调查
目前深圳学校主要分为公立学校和私立学校两类,本次调查拟了解公立学校与平民私立学校的学生对于艾滋病的认知及影响他们认知差异的主要原因,为采取相应干预措施提供科学依据,以预防艾滋病的发生.
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医院建筑的绿色设计
绿色建筑是指在建筑生命周期内,消耗少地球资源、使用少能源、产生少废弃物及创造安全健康舒适生存环境的建筑物,切入点是绿色环保.其主要内容是节能、节地、节水、节材与生态环境保护.为了给绿色建筑提供一套规范性的评估体系,美国绿色建筑协会创立了绿色建筑评价体系--能源与环境设计先导(Leadership in Energy and Environmental Design,LEED),华盛顿、加利福尼亚等州都将其作为政府机关、公立学校、公立医院等建筑的强制性标准.目前,这一绿色建筑的规范评价体系已被介绍到世界各地.
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诸暨市2002年中小学新生乙型肝炎血清学调查
为了解我市公、私立学校新生乙型肝炎感染情况,我们对全市三所私立学校2002年入校新生进行乙型肝炎5项指标检测,同时随机对公立学校同年入学新生作对照检测,现将检测结果报告如下.
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宁波市民工子弟小学学生健康知识与行为调查
随着经济快速地发展,沿海经济发达地区出现了"移民潮",大量民工以家庭为单位涌入宁波市.由于各种原因,其子女大多不能在当地的公立学校就读,只能就读于各种民工子弟学校.为进一步了解这个特殊群体的健康知识和行为状况,我们特意组织了本次调查,以制定有利于这个群体健康成长的健康促进策略.
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日本校舍为何震不倒
校舍不牢,内阁下台日本的校舍是这样变得更牢固抗震的:1923年关东大地震发生时,日本学校的建筑大多是木结构或砖瓦结构.地震导致不少学校教学楼倒塌,学生集体遇难,这让日本政府深受刺激,决定以“学生的生命维系着国家未来”为高原则,提高校舍抗震性.阪神大地震之后,日本文部省在抗震检查中发现,私立学校教学楼的抗震强度,几乎都超过了文部省规定的抗震基准;而公立学校由于经费不足,在抗震设计和施工上,有一半未符合规定.文部省于是要求立即针对学校校舍,进行补强.2010年,日本政府还曾发布计划,表示在未来5年内,将使日本全国90%左右中小学校舍都能达到耐震标准.在日本,由于政府不作为而带来震灾中教学楼倒塌、学生集体遇难事故,严重的将导致内阁下台.
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私立与公立学校初中生心理健康状况对照研究
目的探讨私立与公立学校初中生的心理健康状况.方法用SCL-90量表和自编的定式问卷对230例私立和264例公立初中生进行了调查.结果私立学校学生SCL-90总分及各因子分均高于公立学校学生,以各因子分≥2界定为存在某种心理异常,私立学校学生异常率为33.04%,高于公立学校学生的12.98%.前者的行为问题高于后者,如同学关系差(32.17%、15.15%)、无故旷课(10%、2.65%)、逃学(5.2%、0.04%)、违纪(26.96%、5.04%).结论私立学校学生心理健康状况差,且范围广,值得重视.
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日本孩子的着衣游泳
或许是个岛国的缘故,在日本,无论是公立学校还是私立学校,只要空间条件许可,从幼儿园到大学,都会按日本文部省的相关规定,修建属于自己的游泳池,一到夏天就会领着孩子们在室外游泳池上游泳课.
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寓教于乐的美国"欧卡学校"
我儿子天明在小学之前都是在家中"自学",没有上过幼儿园.选择自学的原因是因为找不到和我们理念相同的学校.在美国,一般的学校在幼儿园即开始教英文字母,甚至于开始认单字,但老公和我都相信在一年级之前应该注重孩子身体的发育,太早用脑学习课业对幼儿的身体健康并不是件好事,所以儿子就这样和我在家里度过了几年.天明在一年级的时候进入一所离家较远的公立学校,学校的导师相当负责,也很关心学生,教学是传统式的上课.
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澳大利亚父母如此教子
海伦是澳大利亚悉尼EF国际学校的老师,她有两个可爱的孩子,12岁的汤姆和8岁的艾里克斯,都在当地的公立学校上学.海伦认为教育孩子重要是让孩子们喜欢教育本身,让他们认为受教育是一件很开心的事,只有这样,他们才能愉快地接受教育.
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草根也能优雅
作为出身草根,来自单亲家庭的黑人奥巴马,在入读哥伦比亚大学和哈佛前,进的都是公立学校而非贵族学校.他婚后至今一直住在芝加哥大学附近种族杂居的社区,即上海人惯说的"下只角",热心穷人社区工作……可见,优雅与草根并非相克.