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评判性思维态度文献资料
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临床护士评判性思维态度倾向性现状与相关因素分析
目的 分析临床护士评判性思维态度倾向性现状及相关影响因素,为提高护士评判性思维态度倾向性提供参考依据.方法 2018年3—5月,采用中文版加利福利亚评判性思维态度倾向问卷(CTDI-CV)和一般资料问卷对本院100名临床护士进行调查.结果 临床护士CT-DI-CV总分为216～379分,平均(285.69±33.47)分;不同年龄、受教育程度、职称、护龄护士CTDI-CV总分比较差异均有统计学意义(P<0.05);多因素Logistic回归分析结果显示,受教育程度、护龄以及职称为影响临床护士评判性思维态度倾向性的独立危险因素(P<0.05).结论 临床护士评判性思维态度倾向性整体水平处于正性表现,但还需要进一步提升;受教育程度?护龄以及职称为影响临床护士评判性思维态度倾向性的主要危险因素.
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本科及专科实习护生评判性思维态度倾向性现况调查
[目的]了解北京协和医学院护理学院护理本科与专科实习护生评判性思维态度倾向性现状,比较本科与专科实习护生的差异.[方法]采用中文版评判性思维态度倾向性测量表(CTDI-CV)对北京协和医学院护理学院114名本科和专科实习护生进行调查,用SPSS 20.0统计软件进行分析.[结果]北京协和医学院护理学院本科实习护生评判性思维能力总得分283.70分±29.12分,专科实习护生总得分258.25分±28.81分,总分差异有统计学意义(P＜0.01);本科实习护生各维度得分均高于专科护生,且寻求真相、思想开放、认知成熟度3个维度得分差异具有统计学意义(P＜0.01).[结论]北京协和医学院护理学院本科及专科实习护生评判性思维态度倾向性呈中上等水平,且本科与专科实习护生存在差异.
